7.下列各物質(zhì)的顏色變化不是由平衡移動(dòng)引起的是( 。
A.H2、I2、HI平衡混合氣體加壓顏色變深
B.氯水光照顏色變淺
C.NO2、N2O4混合氣體加熱顏色變深
D.FeCl和KSCN的混合溶液中加入FeCl3固體,溶液顏色加深

分析 勒夏特利原理是如果改變影響平衡的一個(gè)條件(如濃度、壓強(qiáng)或溫度等),平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動(dòng),勒夏特利原理適用的對(duì)象應(yīng)存在可逆過(guò)程,如與可逆過(guò)程的平衡移動(dòng)無(wú)關(guān),則不能用勒夏特利原理解釋?zhuān)?/p>

解答 解:A.該反應(yīng)反應(yīng)前后氣體體積不變,所以壓強(qiáng)不影響化學(xué)平衡的移動(dòng),增大平衡體系的壓強(qiáng)氣體的體積減小,碘的濃度增大,顏色變深,與平衡移動(dòng)無(wú)關(guān),故A選;B.氯水中的次氯酸受光照射會(huì)分解,次氯酸濃度減小,使得化學(xué)平衡Cl2+H2O?HCl+HClO向右移動(dòng),故B不選;
C、2NO2?N2O4是放熱反應(yīng),加熱平衡逆向移動(dòng),氣體顏色變深,故C不選;
D、FeCl和KSCN的混合溶液中加入FeCl3固體,鐵離子濃度變大,平衡正向移動(dòng),溶液顏色加深,故D不選;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查平衡移動(dòng)原理知識(shí),題目難度不大,注意使用平衡移動(dòng)原理的前提必須是可逆反應(yīng),且是否發(fā)生平衡的移動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.把一根卷成螺旋狀的銅絲在酒精燈火焰上加熱,紅色的銅絲變成黑色,把它立即插入盛有乙醇的試管中,銅絲表面出現(xiàn)的變化是由黑色變成紅色;重復(fù)幾次同樣的操作,試管內(nèi)液體散發(fā)出具有刺激性氣味的氣體,這是乙醇被氧化而生成乙醛之故.在反應(yīng)后的試管中加入適量的新制氫氧化銅懸濁液,再加熱至沸,可發(fā)現(xiàn)試管中的混和物中有紅色物質(zhì)生成.發(fā)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH3CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于下圖裝置,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.裝置Ⅰ通電一段時(shí)間,可看見(jiàn)溶液變藍(lán),碳棒上有大量紅色物質(zhì)附著
B.裝置Ⅱ能加速銅電極的腐蝕
C.裝置Ⅰ將電源換成靈敏電流表,觀察到有電流通過(guò)
D.裝置Ⅰ通電30s后反接電源,再過(guò)30s后電極質(zhì)量未恢復(fù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.濃度均為1mol/L的KCl、CuCl2、AlCl3三種溶液,分別與AgNO3溶液反應(yīng),當(dāng)生成的AgCl沉淀的質(zhì)量之比為3:2:1時(shí),所用KCl、CuCl2、AlCl3三種溶液的體積比為( 。
A.9:6:2B.9:3:1C.6:3:2D.6:3:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.按要求填寫(xiě)計(jì)算結(jié)果:
(1)由N2和CO2組成的28g混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為17.92L,則原混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為35g/mol.
(2)已知:20℃時(shí),Na2CO3溶解度為21.8g,NaHCO3溶解度為9.6g.20℃時(shí),將21.2g Na2CO3溶于103.6g水中配成溶液,然后向此溶液中通入足量CO2,則析出晶體的質(zhì)量為24g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.H2O2是一種二元弱酸,對(duì)于0.1mol•L-1的過(guò)氧化氫溶液,下列敘述不正確的是( 。
A.H2O2的電離方程式可寫(xiě)作H2O2?H++HO2-,HO2-?H++O22-
B.加水稀釋過(guò)程中,K1(H2O2)增大,α(H2O2)增大,c(H+)增大
C.加入少量濃鹽酸,過(guò)氧化氫的電離平衡逆向移動(dòng),水的電離平衡逆向移動(dòng)
D.加入少量氯化鐵溶液,溶液中產(chǎn)生大量氣泡

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在恒容密閉容器中,由CO合成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),在其他條件不變的情況下,研究溫度對(duì)反應(yīng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.CO合成甲醇的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.該反應(yīng)在T1時(shí)的平衡常數(shù)比T2時(shí)的大
C.平衡常數(shù)K=$\frac{c(CO)•{c}^{2}({H}_{2})}{c(C{H}_{2}OH)}$
D.處于A點(diǎn)的反應(yīng)體系從T1變到T2,達(dá)到平衡時(shí)$\frac{n({H}_{2})}{n(C{H}_{3}OH)}$減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.用化合物A(分子式為C7H7C1)為原料合成化合物F(5-氯-2,3-二氫-l--茚酮)的工藝流程路線(xiàn)如下.
(1)化合物A的名稱(chēng)是間氯甲苯.
(2)B→C的反應(yīng)類(lèi)型是取代;C中含氧官能團(tuán)是酯基.
(3)D有多種同分異構(gòu)體,若苯環(huán)上連有一個(gè)氯原子和另一取代基,且屬于酯的D的同分  異構(gòu)體數(shù)目有21種;寫(xiě)出核磁共振氫譜為5組峰,且面積比為l:2:2:2:2的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(4)E→F的轉(zhuǎn)化中,會(huì)產(chǎn)生一種與F互為同分異構(gòu)體的副產(chǎn)物,生成副產(chǎn)物的化學(xué)方程式為

(5)以甲醛、乙醛、氯苯為基本有機(jī)原料合成化合物F,最后一步已給出(見(jiàn)下圖),請(qǐng)結(jié)合本題相關(guān)信息將前面的合成步驟補(bǔ)齊(無(wú)機(jī)試劑任選)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在強(qiáng)酸性的溶液中能大量共存的離子組是( 。
A.Na+、Fe2+、SO32-B.Na+、K+、SO42-C.K+、SO42-、OH-D.Al3+、NO3-、S2-

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同步練習(xí)冊(cè)答案