下列實(shí)驗(yàn)操作及其先后順序均正確的是（　�。�
A、先裝好藥品，再檢查裝置的氣密性
B、先用雙手捂緊試管，再將導(dǎo)管插入水中檢查裝置的氣密性
C、氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，先通一段時(shí)間的氫氣，后檢驗(yàn)氫氣純度，再加熱
D、稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯里倒入濃硫酸，再小心倒入水并不斷攪拌
考點(diǎn)：氣體發(fā)生裝置的氣密性檢查,化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A．應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再放藥品；
B．先用手捂容器外壁，里面的空氣受熱膨脹會(huì)早逸出；
C．要先通一段時(shí)間氫氣再加熱，排走空氣；
D．濃硫酸的密度比水的大，并且在溶解的過(guò)程中要放出大量的熱．
解答： 解：A．制備氣體時(shí)，如果裝置的氣密性不好，就收集不到氣體，故應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再放藥品，故A錯(cuò)誤；
B．檢查氣密性時(shí)，要先把導(dǎo)管浸入水中再用手去捂容器外壁，若先用手捂容器外壁，里面的空氣受熱膨脹會(huì)早逸出，導(dǎo)致看不到導(dǎo)管口處冒氣泡，順序錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；
C．氫氣還原氧化銅時(shí)，要先通一段時(shí)間氫氣再加熱，排走空氣，防止加熱時(shí)防止爆炸，故C正確；
D．濃硫酸的密度比水的大，溶于水時(shí)要放出大量的熱，所以在稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸注入水中并不斷攪拌，使放出的熱量及時(shí)散失，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序，難度不大，了解各種操作的注意事項(xiàng)，具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E五種短周期元素，它們的原子序數(shù)依次增大．A是元素周期表中原子半徑最小的元素，B元素原子L層上的電子數(shù)為K層電子數(shù)的2倍；元素D的2價(jià)陰離子的核外電子排布與氖原子相同；E與A同主族；A和E這兩種元素與D都能形成X2Y、X2Y2型化合物．請(qǐng)回答：
（1）寫出元素的符號(hào)：C
 
；E
 
．
（2）化合物A2D的電子式為
 
．
（3）元素B的一種同位素可測(cè)定文物年代，這種同位素的符號(hào)是
 
．
（4）B的最高價(jià)氧化物的結(jié)構(gòu)式
 
．
（5）寫出符合X2Y2的物質(zhì)在MnO2催化作用下生成D單質(zhì)的方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行NH3、Cl2的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)（圖中夾持裝置有省略）．請(qǐng)按要求填空．

供選擇的裝置（圖2）：
（1）裝置A除可制備NH3外，還可制備其他多種氣體，寫出制備其中一種氣體的化學(xué)方程式
 
．
（2）為制取干燥氨氣，可將裝置A與裝置
 
（填編號(hào)，從供選擇的裝置中選�。┻B接；裝置A中的燒瓶?jī)?nèi)固體宜選用
 
（選填以下選項(xiàng)的代號(hào)）．
a．堿石灰      b．氯化鈣     c．五氧化二磷      d．生石灰
（3）若欲制取純凈、干燥的氯氣，可從I、II、III裝置中選取合適的裝置與C依次相連．則連接次序?yàn)镃、
 
（填編號(hào)）；
（4）①實(shí)驗(yàn)中裝置B的燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，試推測(cè)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽(yáng)離子
 
；
（5）②實(shí)驗(yàn)完畢后觀察到B燒瓶?jī)?nèi)還有黃綠色氣體，簡(jiǎn)述如何處理才能不污染環(huán)境
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知Ba（AlO2）2可溶于水．如圖表示的是向A12（SO4）3溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液時(shí)，生成沉淀的物質(zhì)的量y與加入Ba（OH）2的物質(zhì)的量x的關(guān)系．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、a-b時(shí)沉淀的物質(zhì)的量：A1（OH）3比BaSO4多
B、c-d時(shí)溶液中離子的物質(zhì)的量：AlO2-比Ba2+多
C、a-d時(shí)沉淀的物質(zhì)的量：BaSO4可能小于A1（OH）3
D、d-e時(shí)溶液中離子的物質(zhì)的量：Ba2+不可能等于OH-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去某物質(zhì)里混有的少量雜質(zhì)，下列做法中不正確的是（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）（　�。�
A、KNO3溶液（AgNO3）：加足量KCl溶液后過(guò)濾．
B、NaCl溶液（Na2CO3）：加足量鹽酸后加熱．
C、KNO3固體（NaCl）：溶解后加熱蒸發(fā)得濃溶液，降溫結(jié)晶后過(guò)濾．
D、NaCl溶液（BaCl2）：加過(guò)量Na2CO3溶液，過(guò)濾，再加適量鹽酸并加熱．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B、C是中學(xué)化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，它們?cè)谝欢l件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）若A能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)；C為紅棕色氣體．則A轉(zhuǎn)化為B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）若D是一種常見(jiàn)的溫室氣體；A是一種強(qiáng)電解質(zhì)且在水溶液中電離出的陰、陽(yáng)離子均含有10個(gè)電子．則B轉(zhuǎn)化為C的離子方程式為
 

（3）若D為氯堿工業(yè)的主要產(chǎn)品，B具有兩性，則C溶液中除氫氧根外還存在的陰離子的化學(xué)式為
 
．
（4）若A、B、C均為氧化物，D是一種黑色固態(tài)非金屬單質(zhì)，則B分子的結(jié)構(gòu)式為
 
．
（5）若A的體積分?jǐn)?shù)為75%的溶液可用作醫(yī)療消毒劑；B與新制氫氧化銅共熱，有磚紅色沉淀生成．則A生成B的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、△H＜0、△S＞0的反應(yīng)在任何溫度下都能自發(fā)進(jìn)行
B、NH4HCO3（s）═NH3 （g）+H2O（g）+CO2（g）△H=+185.57 kJ?mol-1能自發(fā)進(jìn)行，原因是體系有自發(fā)地向混亂度增加的方向轉(zhuǎn)變的傾向
C、因?yàn)殪首兒挽刈兌寂c反應(yīng)的自發(fā)性有關(guān)，因此焓變或熵變均可以單獨(dú)作為反應(yīng)自發(fā)性的判據(jù)
D、在其他外界條件不變的情況下，使用催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的速率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

濃度均為0.1mol/L的NaOH溶液與氨水相比較，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、中和HCl的物質(zhì)的量相同
B、兩溶液中所含的OH-數(shù)目相同
C、NaOH溶液中c（H+）小
D、氨水中c（OH-）大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)元素周期表和元素周期律的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
①元素周期表中s區(qū)、d區(qū)和ds區(qū)的元素都是金屬元素
②d區(qū)元素最后一個(gè)核外電子一定填充在s能級(jí)上
③原子核外電子的能層越多，原子半徑越大
④同一周期自左至右，元素的第一電離能依次增大．
A、只有①②③B、只有②③
C、只有③④D、①②③④

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