氯氣及其化合物在工農業(yè)生產和人類生活中都有著重要的應用。

(1)Ca(ClO)2NaClO、NaClO2等含氯化合物都是常用的消毒劑和漂白劑,是因為它們都具有     ,請寫出工業(yè)上用氯氣與NaOH溶液反應生產消毒劑NaClO的離子方程式                

(2)棕黃色強刺激性氣體Cl2O為國際公認高效安全滅菌消毒劑之一,實驗室可用潮濕的Cl2Na2CO3反應制取少量Cl2ONaHCO3的離子方程式                  

(3)黃色氣體ClO2可用于污水殺菌和飲用水凈化。

KClO3SO2在強酸性溶液中反應可制得ClO2,此反應的離子方程式為              

ClO2遇濃鹽酸會生成Cl2,每生成1 mol Cl2轉移電子的物質的量為     

ClO2可將廢水中的Mn2+轉化為MnO2而除去,本身還原為Cl-,該反應過程中氧化劑與還原劑的物質的量之比為    。 

(4)Cl2生產某些含氯有機物時會產生副產物HCl。利用反應4HCl+O22Cl2+2H2O,可實現(xiàn)氯的循環(huán)利用。

已知:上述反應中,4 mol HCl被氧化放出115.6 kJ的熱量。

則斷開1 mol H—O鍵與斷開1 mol H—Cl鍵所需能量相差約為     kJ,H2OH—O鍵比HClH—Cl(”)    。 

 

(1)強氧化 Cl2+2OH-ClO-+Cl-+H2O

(2)2Cl2+2C+H2O2HC+2Cl-+Cl2O

(3)2Cl+SO2S+2ClO2 1.6 mol 25

(4)31.9 強

【解析】(2)依據(jù)信息可知Cl2+CHC+Cl-+Cl2O,依據(jù)化合價守恒可知Cl2+CHC+2Cl-+Cl2O,配平除“H”、“O”之外的其他原子可得2Cl2+2C2HC+2Cl-+Cl2O,“H2O”“H”2Cl2+2C+H2O2HC+2Cl-+Cl2O,最后用“O”檢查;(3)依據(jù)化學方程式2ClO2+8HCl()5Cl2↑+4H2O可知每生成5 mol Cl2轉移8 mol電子;氧化劑ClO2中氯元素的化合價降低5,還原劑Mn的化合價升高2,所以氧化劑與還原劑的物質的量之比為25;(4)設斷開1 mol H—O鍵與斷開1 mol H—Cl 鍵所需能量分別為x、y,形成化學鍵放出的能量(4x+2×243 kJ)減斷開化學鍵吸收的能量(4y+498 kJ)等于115.6 kJ,可得x-y=31.9 kJ

 

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪復習 專題10常見非金屬元素及其重要化合物練習卷(解析版) 題型:填空題

氨氣是一種重要的工業(yè)產品,也是一種重要的化工原料。為研究氨氣的制備及性質,某學習小組進行了下面的探究活動:

(1)實驗室中往往采用熟石灰與氯化銨制備氨氣,寫出該反應的化學方程式(注明反應條件)___________________________________________________________。

(2)實驗室中還可以采用如圖1裝置(略去了夾持裝置)和藥品快速制備氨氣:

甲同學不明白該方法中制備氨氣的原理,于是學習小組內成員展開了討論,得出了下面的結論,其中不正確的是________(填字母序號)。

a氨水中的NH3·H2O分解

b氨水中存在可逆反應NH3·H2ONH4+OHNaOH晶體使該可逆反應的平衡向左移動

c.反應原理與銨鹽、熟石灰制備氨氣的反應原理相同

dNaOH溶于水放出熱量,使NH3·H2O分解

乙同學取質量分數(shù)為34%0.89 g·mL1的濃氨水10 mL,用過量的NaOH與之混合,然后用500 mL的燒瓶收集氨氣。請你計算最多可收集滿標準狀況下的氨氣________個燒瓶。

(3)丙同學進行氨氣的噴泉實驗探究。

收集氨氣時需要用干燥劑干燥,如圖2,裝置B中盛裝的干燥劑是________。

該同學利用圖3裝置,成功地完成了噴泉實驗。請你簡要地寫出該同學操作的正確方法:__________________________________________________

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪沖刺非選擇題增分專練 化學工藝流程練習卷(解析版) 題型:填空題

近年來,高錳酸鉀在飲用水和工業(yè)污水處理領域的消費需求增長較快。實驗室可用二氧化錳為主要原料制備高錳酸鉀。其部分流程如下:

 

(1)步中采用鐵坩堝而不用瓷坩堝的原因是(用化學方程式表示)________________________________________。

(2)KOH、KClO3MnO2共熔反應生成墨綠色K2MnO4的化學方程式為________________________________________

(3)步通入CO2可以使MnO42發(fā)生反應,生成MnO4MnO2。則K2MnO4完全反應時,轉化為KMnO4的百分率約為________(精確到0.1%)。

(4)步趁熱過濾的目的是______________________________________。

(5)步加熱濃縮至液面有細小晶體析出時,停止加熱,冷卻結晶、________、洗滌、干燥。干燥過程中,溫度不宜過高,因為____________________________________。

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪專題復習物質的組成分類及能量變化練習卷(解析版) 題型:填空題

丙酸的結構為CH3—CH2—COOH,丙酸鹽是安全有效的防霉、防腐劑,一種以堿式碳酸鋅為原料的生產工藝流程如下:

序號

n(丙酸)

n(堿式碳酸鋅)

反應溫度/

丙酸鋅產率/%

1

10.25

60

67.2

2

10.25

80

83.5

3

10.25

100

81.4

4

10.31

60

89.2

5

10.31

80

90.1

6

10.31

100

88.8

 

(1)探究本實驗中最佳工藝條件(見上表):反應時間2 h,用水量45 g,n(丙酸)n(堿式碳酸鋅)=1,反應溫度    。 

(2)本工藝采用閉路循環(huán)方式,除具有制備工藝簡便、產率高外,還具有                 的優(yōu)點。 

(3)某次實驗時,37.0 g丙酸溶于220 mL水中,按上述流程在上述優(yōu)化的條件下制備,最終得丙酸鋅49.6 g,則該次實驗丙酸鋅的產率為    (寫出計算過程)。 

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪專題復習物質的組成分類及能量變化練習卷(解析版) 題型:選擇題

設阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值用NA表示,下列敘述中正確的是(  )

在反應KIO3+6HIKI+3I2+3H2O,每生成3 mol I2轉移的電子數(shù)為6NA

35.5 g Cl2中含有共價鍵數(shù)為NA

0.44 g C3H8中含有的共價鍵總數(shù)目為0.1NA

24 g鎂的原子中最外層電子數(shù)為NA

6.4 gS2S8混合物中,含硫原子總數(shù)為0.2NA

在常溫常壓下,1 mol甲烷分子所含質子數(shù)為10NA

1 mol冰醋酸與1 mol乙醇在加熱和濃硫酸存在條件下充分反應生成的水分子數(shù)為NA

A.③⑤⑥B.②③④⑤C.②④⑥⑦D.①②③④

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪專題復習 離子反應、氧化還原反應練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列分子或離子在指定的分散系中能大量共存的一組是(  )

A.銀氨溶液:Na+、K+N、NH3·H2O

B.空氣:C2H2CO2、SO2NO

C.氫氧化鐵膠體:H+、K+、S2-、Br-

D.高錳酸鉀溶液:H+、Na+S、葡萄糖分子

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪專題復習 電解質溶液與電離平衡練習卷(解析版) 題型:填空題

已知25 時部分弱電解質的電離平衡常數(shù)數(shù)據(jù)如下表:

化學式

CH3COOH

H2CO3

HClO

平衡

常數(shù)

Ka=1.8×10-5

=

4.3×10-7

=

5.6×10-11

Ka=

3.0×10-8

 

回答下列問題:

(1)物質的量濃度均為0.1 mol·L-1的四種溶液:a.CH3COONa b.Na2CO3 c.NaClO

d.NaHCO3;pH由小到大的排列順序是          (用字母表示)。 

(2)常溫下,0.1 mol·L-1CH3COOH溶液加水稀釋過程中,下列表達式的數(shù)據(jù)變大的是        (填序號) 

A.c(H+)B.c(H+)/c(CH3COOH)

C.c(H+)·c(OH-)D.c(OH-)/c(H+)

(3)體積均為100 mL pH=2CH3COOH與一元酸HX,加水稀釋過程中pH與溶液體積的關系如圖所示,HX的電離平衡常數(shù)     (大于”“小于等于”)CH3COOH的電離平衡常數(shù)。理由是 。 

 

(4)25 ,CH3COOHCH3COONa的混合溶液中,若測得pH=6,則溶液中c(CH3COO-)-c(Na+)=     mol·L-1(填精確值),=      

 

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年高考化學二輪專題復習 電化學練習卷(解析版) 題型:選擇題

已知Fe2+K3[Fe(CN)6]溶液反應呈藍色。某同學進行如下圖的實驗,將左鐵棒的上、下兩端各聯(lián)上一鋅片,而在右鐵棒中段聯(lián)上一銅片(如圖1),并將它們同時靜置于含有K3[Fe(CN)6]及酚酞的混合膠質溶液中。經(jīng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)圖中的甲、乙、丙、丁、戊、己等六區(qū)均有變化(如圖2)。下列關于各區(qū)變化情況的判斷,正確的是(  )

 

A.甲區(qū)呈現(xiàn)藍色B.乙區(qū)呈現(xiàn)紅色

C.戊區(qū)產生Cu2+離子D.丁區(qū)產生Fe3+離子

 

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