【題目】下圖是恒溫條件下某化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率隨反應(yīng)時(shí)間變化的示意圖。下列敘述與示意圖不相符合的是( )
A.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等
B.該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)Ⅰ后,增大反應(yīng)物濃度,平衡發(fā)生移動(dòng),達(dá)到平衡狀態(tài)Ⅱ
C.該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)Ⅰ后,減小反應(yīng)物濃度,平衡發(fā)生移動(dòng),達(dá)到平衡狀態(tài)Ⅱ
D.同一種反應(yīng)物在平衡狀態(tài)Ⅰ和平衡狀態(tài)Ⅱ時(shí)濃度不相等
【答案】C
【解析】
由圖可知,該反應(yīng)從正反應(yīng)一端開(kāi)始,正、逆反應(yīng)速率相等時(shí)為狀態(tài)Ⅰ,然后,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),且改變條件的一瞬間逆反應(yīng)速率不變,以此分析解答。
A.由平衡的特征可知,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等,故A正確;
B.該反應(yīng)達(dá)到平衡態(tài)Ⅰ后,增大反應(yīng)物濃度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率不變,平衡正向移動(dòng),達(dá)到平衡態(tài)Ⅱ,故B正確;
C.該反應(yīng)達(dá)到平衡態(tài)后,減小反應(yīng)物濃度,平衡應(yīng)逆向移動(dòng),逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,與圖像矛盾,故C錯(cuò)誤;
D.該反應(yīng)達(dá)到平衡態(tài)Ⅰ后,改變條件使反應(yīng)繼續(xù)正向移動(dòng)達(dá)到平衡態(tài)Ⅱ,所以同一種反應(yīng)物在平衡態(tài)Ⅰ和平衡Ⅱ時(shí)濃度不相等,故D正確;
故選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今有A、B、C、D四種元素,已知A元素是地殼中含量最多的元素;B元素為金屬元素,它的原子核外K、L層上電子數(shù)之和等于M、N層電子數(shù)之和;C元素是第三周期第一電離能最小的元素;D元素在第三周期中電負(fù)性最大。
(1)試推斷A、B、C、D四種元素的符號(hào):A________、B________、C________、D________。
(2)寫出A元素原子的核外電子排布式:____________;寫出B元素原子核外電子排布的價(jià)電子構(gòu)型:__________;用電子排布圖表示C原子的核外電子排布情況:_______________。
(3)比較四種元素的第一電離能和電負(fù)性的大。旱谝浑婋x能____________;電負(fù)性____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲醛易溶于水,可以被新制的氧化,查閱文獻(xiàn)得到如下資料:
文獻(xiàn)1:HCHO+Cu(OH)2 Cu+CO↑+2H2O;
文獻(xiàn)2:HCHO+4Cu(OH)2+2NaOH2Cu2O↓+Na2CO3+6H2O。
現(xiàn)用如圖所示裝置進(jìn)行新制的氧化甲醛溶液的實(shí)驗(yàn),并對(duì)部分產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn)。
已知:Ⅰ中試劑為溶液和溶液混合制成的濁液;
Ⅱ甲醛溶液過(guò)量;
Ⅲ紅色無(wú)色;
Ⅳ藍(lán)色。
回答下列問(wèn)題:
(1)儀器b的名稱為__________;檢查裝置A的氣密性的操作方法為______,裝置B的作用為__________。
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,應(yīng)先點(diǎn)燃________填“A”或“D”處酒精燈;裝置A加熱時(shí)溫度不宜過(guò)高,否則可能產(chǎn)生的不良后果是___________任寫一種。
(3)證明產(chǎn)物中含有CO的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____;上述裝置的設(shè)計(jì)中存在的缺陷為_______。
(4)取裝置A中生成的紅色固體于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①能證明紅色固體中含有的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______________。
②過(guò)濾后的紅色固體與濃氨水在空氣中充分搖動(dòng)后,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,若電解5min時(shí)銅電極質(zhì)量增加2.16g,試回答(硝酸銀足量):
(1)電源電極X名稱為____。
(2)通電5min時(shí),B中共收集到224mL氣體(標(biāo)況),溶液體積為200mL,則通電前硫酸銅溶液的物質(zhì)的量濃度為____。
(3)若A中KCl溶液的體積也是200mL(KCl足量,不考慮氯氣的溶解),電解后溶液的c(OH-) =____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知、、、為原子序數(shù)依次增大的短周期元素,為地殼中含量最高的過(guò)渡金屬元素,與同主族,與同周期,且與的原子序數(shù)之和為20。甲、乙分別為元素E、A的單質(zhì), 丙、丁為A、E分別與B形成的二元化合物,它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.、形成的一種化合物具有漂白性
B.、形成的離子化合物可能含有非極性鍵
C.的單質(zhì)能與丙反應(yīng)置換出的單質(zhì)
D.丁為黑色固體,且1mol甲與足量丙反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子3 NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年南京理工大學(xué)合成出下圖的離子化合物,該物質(zhì)由兩種陽(yáng)離子和兩種陰離子構(gòu)成,其中有兩種10電子離子和一種18電子離子。X、Y、Z、M均為短周期元素,且均不在同一族。下列說(shuō)法不正確的是
A.X與Y形成的化合物沸點(diǎn)高于Y同族元素與X形成的化合物
B.Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比M的強(qiáng)
C.Y氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性比Z的強(qiáng)
D.在該鹽中,存在極性共價(jià)鍵和非極性共價(jià)鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖曲線a和b是鹽酸與氫氧化鈉的相互滴定的滴定曲線,下列敘述正確的是( )
A.氫氧化鈉的物質(zhì)的量濃度為1 mol·L-1
B.曲線b是氫氧化鈉滴定鹽酸的滴定曲線
C.P點(diǎn)時(shí)反應(yīng)恰好完全,溶液呈中性
D.酚酞不能用作本實(shí)驗(yàn)的指示劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】周期表中前四周期元素R、W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次遞增。R基態(tài)原子中,電子占據(jù)的最高能層符號(hào)為L,最高能級(jí)上只有兩個(gè)自旋方向相同的電子。工業(yè)上通過(guò)分離液態(tài)空氣獲得X單質(zhì)。Y原子的最外層電子數(shù)與電子層數(shù)之積等于R、W、X三種元素的原子序數(shù)之和。Z基態(tài)原子的最外能層只有一個(gè)電子,其他能層均己充滿電子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) Z2+基態(tài)核外電子排布式為______________。
(2) YX4-的空間構(gòu)型是______________,與YX4-互為等電子體的一種分子為_____________(填化學(xué)式);HYX4酸性比HYX2強(qiáng),其原因是_____________。
(3)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為RX (W2H3)2的化合物中R原子的雜化軌道類型為_____________;lmo1RX (W2H3) 2分子中含有σ鍵數(shù)目為_____________。
(4)往Z的硫酸鹽溶液中通入過(guò)量的WH3,可生成[Z(WH3)4]SO4,下列說(shuō)法正確的是_____________。
A. [Z(WH3)4]SO4中所含的化學(xué)鍵有離子鍵、極性鍵和配位鍵
B.在[Z(WH3)4]2+中Z2+給出孤對(duì)電子,NH3提供空軌道
C.在[Z(WH3)4]SO4組成元素中第一電離能最大的是氧元素
(5)某Y與Z形成的化合物的晶胞如圖所示(黑點(diǎn)代表Z原子)。
①該晶體的化學(xué)式為_____________
②已知Z和Y的電負(fù)性分別為1.9和3.0,則Y與L形成的化合物屬于_____________(填“離子”、“共價(jià)”)化合物。
③已知該晶體的密度為ρg.cm-3,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該晶體中Z原子和Y原子之間的最短距離為_____________pm(只寫計(jì)算式)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)NaHCO3溶液的說(shuō)法正確的是( )
A.該溶液中,H+、Al3+、Cl-能大量共存
B.溶液中c(H2CO3)<c(CO32-)
C.該溶液中陽(yáng)離子總數(shù)大于陰離子總數(shù)
D.常溫下,加水稀釋,變小
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