16．利用丁達爾效應可以區(qū)別溶液與膠體．

分析 膠體具有丁達爾效應，是膠體特有的性質(zhì)，溶液不具有丁達爾效應．

解答 解：光線透過膠體時，膠體中可發(fā)生丁達爾效應，丁達爾效應是膠體特有的性質(zhì)，溶液不具有丁達爾效應，利用丁達爾效應可以區(qū)別溶液與膠體，故答案為：膠體．

點評 本題考查了膠體性質(zhì)，解題時須仔細審題，對照性質(zhì)解答，難度較小，旨在考查學生對基礎知識的識記，注意基礎知識的積累掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列關于純凈物、混合物、強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)和非電解質(zhì)的組合正確的是（　�。�
 純凈物混合物強電解質(zhì)弱電解質(zhì)非電解質(zhì)
A氨水氯水硫酸醋酸干 冰
B氧化鐵鹽酸硫酸鋇亞 硫酸二氧化硫
C膽礬碘酒苛性鉀氫硫酸碳酸鈣
D氯化氫氫氧化鈉溶液氯化鈉磷酸氯氣
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

7．等物質(zhì)的量的CH4和NH3，其質(zhì)量比為16：17，分子個數(shù)比為1：1，原子個數(shù)比為5：4，氫原子個數(shù)比為4：3．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是（　�。�
A．水B．水煤氣C．氧氣D．二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．當分散劑是水或其他液體時，分散質(zhì)粒子的大小在1-100nm之間的分散系為（　�。�
A．膠體B．懸濁液C．乳濁液D．溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列說法不正確的是（　�。�
A．在指定狀態(tài)下各物質(zhì)的焓值都是確定且是唯一的
B．當同一個化學反應以不同的過程完成時，反應的焓變是不同的
C．如果一個化學方程式通過其他幾個化學方程式相加減而得到，則該反應的焓變?yōu)橄嚓P化學反應的焓變的代數(shù)和
D．對于一個化學反應，無論經(jīng)過哪些步驟從反應物變成生成物，反應的焓變是一樣的

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

8．將0.1mol/L的氫氧化鈉溶液20mL與0.2mol/L的鹽酸30mL混合后，所得溶液的pH是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

11．從防止污染、減少用酸量之可持續(xù)發(fā)展的角度分析，下列利用金屬銅制取Cu（NO3）2的方法中最好的是（　　）
A．Cu$\stackrel{濃HNO_{3}}{→}$Cu（NO3）2
B．Cu$\stackrel{稀HNO_{3}}{→}$Cu（NO3）2
C．Cu$→_{△}^{Ot}$CuO$\stackrel{HNO_{3}}{→}$Cu（NO3）2
D．Cu$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CuSO4$\stackrel{Ba（NO_{3}）_{2}}{→}$Cu（NO3）2

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：解答題

12．已知：
①25℃時弱電解質(zhì)電離平衡數(shù)；Ka（CH3COOH）═1.8×10-5，Ka（HSCN）═0.13；
難溶電解質(zhì)的溶度積常數(shù)：KSD（CaF2）═1.5×10-10
②25℃時，2×l0-3mol•L-1氫氟酸水溶液中，調(diào)節(jié)溶液pH（忽略體積變化），得到c （HF）、C（F-）與溶液pH的變化關系，如圖1所示：

請根據(jù)以下信息回答下列問題：
（1）25℃時，將20mL 0.10mol•L-1CH3COOH溶液和20mL 0．l mol•L-1 HSCN溶液分別 與20mL 0.10mol•L-1NaHCO3 溶液混合，實驗測得產(chǎn)生的氣體體積（V）隨時間（t）變化的示意圖為圖2所示：
反應初始階段，兩種溶液產(chǎn)生CO2氣體的速率存在明顯差異的原因是相同的起始條件，兩種酸的電離程度不同導致溶液中起始反應時氫離子濃度不同引起反應速率不同，
反應結(jié)束后所得兩溶液中，C（CH3COO-）＜c（SCN-）（填“＞”、“＜”或“=”）
（2）25℃時，HF電離平衡常數(shù)的數(shù)值Ka≈4×10-4．
（3）4×10-3mol•L-1HF溶液與4×10-4mol•L-1CaCl2溶液等體積混合，調(diào)節(jié)混合液pH為4.0（忽略調(diào)節(jié)混合液體積的變化），通過列式計算說明是否有沉淀產(chǎn)生．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案