霧霾嚴重影響人們的生活,汽車尾氣排放是造成霧霾天氣的重要原因之一。已知汽車尾氣排放時容易發(fā)生以下反應:
①N2(g)+O2(g)2NO(g)△H1=a kJ•mol﹣1
②2NO(g)+O2(g)2NO2(g)△H2=b kJ•mol﹣1
③CO(g)+1/2O2(g)CO2(g)△H3=c kJ•mol﹣1
④2CO(g)+2NO(g)N2(g)+2CO2(g)△H4
請回答下列問題:
(1)根據(jù)反應①②③,確定反應④中△H4 = kJ•mol﹣1。
(2)對于氣體參與的反應,表示平衡常數(shù)Kp時用氣體組分(B)的平衡壓強p(B)代替該氣體物質的量濃度c(B),則反應①的Kp= (用表達式表示).
(3)下列情況能說明反應②已達平衡狀態(tài)的是 (填編號).
A.單位時間內(nèi)生成1mol NO2的同時消耗了lmol NO
B.在恒溫恒容的容器中,混合氣體的密度保持不變
C.在絕熱恒容的容器中,反應的平衡常數(shù)不再變化
D.在恒溫恒壓的容器中,NO的體積分數(shù)保持不變
(4)探究反應④中NO的平衡轉化率與壓強、溫度的關系,得到如圖1所示的曲線.試分析實際化工生產(chǎn)中不采用高壓的原因 。
(5)探究反應④中平衡時CO2的體積分數(shù)與反應物中 的比值、溫度的關系,得到如圖2所示的曲線。
①在X、Y、Z三點中,CO的轉化率從大到小的順序是 。
②若保持其他條件不變,請在圖2中,畫出溫度為T2(T2<T1)時的變化趨勢曲線。
科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣西柳州鐵路第一中學高一上段考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學設計如下實驗方案,以分離KCl 和BaCl2 兩種固體混合物,試回答下列問題:
(1)操作①的名稱是 ,操作②的名稱是 。
(2)試劑a是 ,試劑b是 ,固體B是 。(填化學式)
(3)加入試劑a所發(fā)生反應的化學方程式為: 。
加入試劑b所發(fā)生反應的化學方程式為: 。
(4)該方案能否達到實驗目的: 。若不能,應如何改進(若能,此問不用回答) 。
(5)若要測定原混合物中KCl和BaCl2的質量分數(shù),除了要準確稱量混合物的質量外,至少還要獲得的數(shù)據(jù)是 的質量。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣東深圳高級中學高二上期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
中學化學常見的滴定法包括中和滴定法、氧化還原滴定法等。
I.(1)探究小組甲用酸性KMnO4溶液滴定某補血劑[主要成分硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O)]中鐵元素的含量。
①下列滴定裝置中(夾持部分略去),最合理的是: (填字母序號)。
②實驗前,首先要準確配制一定物質的量濃度的酸性KMnO4溶液250mL,配制時需要的儀器除托盤天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒外,還需要 (填儀器名稱)。
Ⅱ.探究小組乙測定NH3•H2O的濃度及電離平衡常數(shù)Kb
常溫下,探究小組量取25.00mL氨水至錐形瓶中,用0.0500 mol•L-1HCl滴定。用pH計采集數(shù)據(jù), 溶液的pH隨加入鹽酸體積的變化曲線如圖所示。
(2)如圖:a>7.0的理由是(用電離方程式表示) 。
(3)如圖,當加入稀鹽酸的體積為22.40mL時,此時溶液中c(Cl—) c(NH4+)(填<、>或=)。
當加入稀鹽酸的體積至b點溶液中離子濃度大小關系為_________。
(4)結合圖信息,計算氨水的濃度為 mol•L-1;寫出NH3•H2O電離平衡常數(shù)Kb的表達式,Kb= 。
(5)關于該滴定實驗的說法中,正確的是 。
A. 錐形瓶中有少量蒸餾水不影響測定結果
B. 錐形瓶未用氨水進行潤洗會導致測得氨水的濃度偏低
C. 酸式滴定管未用鹽酸潤洗會導致測得氨水的濃度偏高
D. 滴定終點時俯視讀數(shù)會導致測得氨水的濃度偏高
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二上期中文化學試卷(解析版) 題型:?????
分類是學習和研究化學的一種重要方法,下列分類合理的是
A.K2CO3和K2O都屬于鹽
B.Na2O和Na2SiO3都屬于氧化物
C.KOH和Na2CO3都屬于堿
D.H2SO4和HNO3都屬于酸
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣東廣州執(zhí)信中學高二上期中理化學試卷(解析版) 題型:實驗題
實驗題
I.某同學在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題:
(1)上述實驗中發(fā)生反應的離子方程式有 ;
(2)實驗室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、FeSO4、K2SO4等4種溶液,可與實驗中CuSO4溶液起相似作用的是 ;
(3)為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學設計了如下一系列實驗。將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間。
實驗 混合溶液 | A | B | C | D | E | F |
4mol/LH2SO4/mL | 30 | V1 | V2 | V3 | V4 | V5 |
飽和CuSO4溶液/mL | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | V6 | 20 |
H2O/mL | V7 | V8 | V9 | V10 | 10 | 0 |
①完成此實驗設計,其中:V1= ,V6= ,V9=
②該同學最后得出的結論為:當加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高。但當加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降。請分析氫氣生成速率下降的主要原因 。
Ⅱ、某興趣組進行下列實驗測定某稀硫酸的質量分數(shù),選用酚酞做指示劑。
操作①:取5.00 mL稀H2SO4溶液(密度為1.00 g/mL)置于錐形瓶中加水稀釋;
操作②:用0.1000 mol/LKOH標準溶液滴定;
操作③:用同樣方法滴定,4次消耗KOH溶液的體積分別為20.00 mL、19.98 mL、20.02 mL、20.40 mL。
請回答下列問題:
(4)如何判定滴定終點:______________________________________________。
(5)在上述實驗中,下列操作會造成測定結果偏高的有________(填序號)。
A.錐形瓶用待測液潤洗
B.量取稀H2SO4溶液的滴定管用蒸餾水洗凈,未用稀H2SO4溶液潤洗
C.滴定速度過快,又未搖勻,停止滴定后發(fā)現(xiàn)紅色褪去
D.滴定前讀數(shù)時平視,滴定終點讀數(shù)時仰視
(6)分析數(shù)據(jù),計算稀H2SO4溶液中溶質的質量分數(shù)為_________ (保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江臨海臺州中學高三上學期第三次統(tǒng)練化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關化學用語表達正確的是
A.質子數(shù)為92、中子數(shù)為146的U原子:
B. HClO的結構式:H-Cl-O
C. 35Cl-和37Cl-離子結構示意圖均可以表示為:
D.HF的電子式:
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科目:高中化學 來源:2016屆四川成都第七中學高三階段測試三理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用下列裝置不能達到有關實驗目的的是( )
A.用甲圖裝置電解精煉鋁
B.用乙圖裝置制備氫氧化亞鐵
C.用丙圖裝置可制得金屬錳
D.用丁圖裝置驗證碳酸氫鈉和碳酸鈉的熱穩(wěn)定性
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科目:高中化學 來源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第五次月考理化學試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列溶液中可能大量共存的離子組是
A.某中性溶液中: Na+、Fe3+、SO42-、NO3-
B.某無色溶液中: K+、Mg2+、ClO-、SO42- Fe2+
C.能使KSCN變紅的溶液中: NH4+、Na+、SiO32-、HCO3-
D.水電離產(chǎn)生的c(OH-)=1×10-10mol/L的溶液中: Al3+、SO42-、NO3-、Cl-
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河南省高二12月月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
原電池是將化學能直接轉化為電能的裝置,原電池反應的本質是
A.化合價的升降 B.離子定向移動 C.氧化還原反應 D.電能的儲存
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