A. | 濃硫酸可用于干燥NH3、H2、O2等氣體 | |
B. | 二氧化硫可用來(lái)漂白紙漿、毛、絲等 | |
C. | 含有離子鍵的化合物一定是離子化合物 | |
D. | 干冰升華沒(méi)有斷裂化學(xué)鍵 |
分析 A.干燥劑不能和被干燥的氣體發(fā)生反應(yīng),濃硫酸具有酸性和強(qiáng)氧化性,不能干燥堿性和部分還原性氣體;
B.二氧化硫能和某些有色物質(zhì)反應(yīng)生成無(wú)色物質(zhì)而體現(xiàn)漂白性;
C.離子化合物中一定含有離子鍵,可能含有共價(jià)鍵;
D.分子晶體發(fā)生物理變化時(shí)只破壞分子間作用力.
解答 解:A.干燥劑不能和被干燥的氣體發(fā)生反應(yīng),濃硫酸具有酸性和強(qiáng)氧化性,不能干燥堿性和部分還原性氣體,氨氣屬于堿性氣體,能和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銨,所以不能用濃硫酸干燥氨氣,故A錯(cuò)誤;
B.二氧化硫能和某些有色物質(zhì)反應(yīng)生成無(wú)色物質(zhì)而體現(xiàn)漂白性,則二氧化硫可用來(lái)漂白紙漿、毛、絲等,故B正確;
C.離子化合物中一定含有離子鍵,可能含有共價(jià)鍵,所以含有離子鍵的化合物中一定是離子化合物,故C正確;
D.干冰是共價(jià)化合物,為分子晶體,分子間只存在分子間作用力,分子晶體發(fā)生物理變化時(shí)只破壞分子間作用力,所以干冰升華只破壞分子間作用力,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),涉及氣體干燥、元素化合物性質(zhì)、化學(xué)鍵和分子間作用力等知識(shí)點(diǎn),明確物質(zhì)構(gòu)成微粒、物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意化學(xué)鍵和分子間作用力的區(qū)別,易錯(cuò)選項(xiàng)是D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2CH3 | B. | C2H6 | C. | CH3CH2OH | D. | CH3OCH3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 茶 | B. | 西瓜 | C. | 大豆 | D. | 甜菜 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提出原子結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家按時(shí)間先后依次是:道爾頓、湯姆生、盧瑟福、玻爾 | |
B. | 已知PM2.5是指大氣中直徑≤2.5×10-6m的顆粒物,則受PM2.5污染的大氣不一定能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象 | |
C. | 借助儀器來(lái)分析化學(xué)物質(zhì)的組成是常用的手段,原子吸收光譜常用來(lái)確定物質(zhì)中含有哪些非金屬元素 | |
D. | 并不是所有金屬元素都可以用焰色反應(yīng)來(lái)確定其存在 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NO是常見的大氣污染物之一,該裝置可實(shí)現(xiàn)廢氣的治理與回收利用 | |
B. | 陽(yáng)極反應(yīng)為:NO-3e-+2H2O═NO3-+4H+ | |
C. | 陰極反應(yīng)為:NO+5e-+6H+═NH4++H2O | |
D. | 為使電解產(chǎn)物全部轉(zhuǎn)化為NH4NO3,需向該電解池中補(bǔ)充水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
可能大量含有的陽(yáng)離子 | H+、NH4+、Al3+、K+ |
可能大量含有的陰離子 | Cl-、Br-、I-、ClO-、AlO2- |
Cl2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況) | 2.8L | 5.6L | 11.2L |
n(Cl-) | 1.25mol | 1.5mol | 2mol |
n(Br-) | 1.5mol | 1.4mol | 0.9mol |
n(I-) | a mol | 0 | 0 |
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