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5.某學習小組同學為了確定鹽酸、苯酚、碳酸的酸性強弱,設計了如圖所示的裝置圖進行實驗:
(1)錐形瓶內裝某可溶性鹽,寫出A中反應的離子方程式:CO32-+2H+=H2O+CO2↑;
(2)寫出C中反應的化學方程式:C6H5ONa+H2O+CO2→C6H5OH+NaHCO3;
(3)B中的試劑為飽和的碳酸氫鈉溶液.

分析 根據強酸制取弱酸的原理,強酸能與弱酸鹽反應生成弱酸(酸相對強弱),弱酸能制取更弱的酸,要驗證HCl、C6H5OH及H2CO3的酸性強弱,先用鹽酸和碳酸鹽反應制取二氧化碳,然后用二氧化碳和苯酚的可溶性鹽制取苯酚;注意常溫下,苯酚不易溶于水,根據實驗現(xiàn)象確定酸的相對強弱,據此進行解答.

解答 解:(1)用鹽酸和碳酸鹽反應制取二氧化碳,錐形瓶裝有適量易溶于水的正鹽固體,所以反應發(fā)生的離子反應方程式為:CO32-+2H+=CO2↑+H2O,
故答案為:CO32-+2H+=CO2↑+H2O;
(2)二氧化碳和苯酚鈉溶液反應生成不溶性的苯酚,所以C選用苯酚鈉溶液,反應現(xiàn)象是溶液變渾濁,反應方程式為:C6H5ONa+H2O+CO2→C6H5OH+NaHCO3,
故答案為:C6H5ONa+H2O+CO2→C6H5OH+NaHCO3;
(3)碳酸鹽和鹽酸反應是放熱反應,且鹽酸具有揮發(fā)性,所以制取的二氧化碳中含有HCl氣體,由于HCl也和苯酚鈉反應而干擾碳酸酸性的檢驗,所以二氧化碳和苯酚鈉反應前要把氯化氫除去,且不能引進新的雜質,氯化氫和飽和的碳酸氫鈉反應且二氧化碳不和飽和的碳酸氫鈉反應,所以B選用飽和的碳酸氫鈉溶液,
故答案為:飽和的碳酸氫鈉溶液.

點評 本題考查了比較酸性相對強弱的實驗方法,題目難度不大,注意電解質的強弱與電離程度有關,與溶液中離子的濃度無關,(2)為易錯點,注意書寫苯酚鈉和水、二氧化碳反應的生成物是碳酸氫鈉不是碳酸鈉,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及化學實驗能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

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步驟一:制取FeCl2溶液.向0.1mol•L-1 FeCl3溶液中加足量鐵粉振蕩,靜置后取上層清液,測得pH<1.
實驗二:向1mL FeCl2溶液中滴加2滴0.1mol•L-1KSCN溶液,無現(xiàn)象;再滴加5滴5% H2O2溶液(物質的量濃度約為1.5mol•L-1、pH約為5),觀察到溶液變紅,大約10秒左右紅色褪去,有氣體生成(經檢驗為O2).
(1)用離子方程式表示步驟二中溶液變紅的原因:2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O、Fe3++3SCN?Fe(SCN)3
(2)甲探究步驟二中溶液褪色的原因:
Ⅰ.取褪色后溶液兩份,一份滴加FeCl3溶液無現(xiàn)象;另一份滴加KSCN溶液出現(xiàn)紅色;
Ⅱ.取褪色后溶液,滴加鹽酸和BaCl2溶液,產生白色沉淀.
Ⅲ.向2mL 0.1mol•L-1 FeCl3溶液中滴加2滴0.1mol•L-1KSCN溶液,變紅,通入O2,無明顯變化.
①實驗I的說明溶液紅色褪去是因為SCN-發(fā)生了反應而不是Fe3+發(fā)生反應;
②實驗III的目的是排除H2O2分解產生的O2氧化SCN-的可能.
得出結論:溶液褪色的原因是酸性條件下H2O2將SCN-氧化成SO42-
(3)甲直接用FeCl2•4H2O配制0.15mol•L-1的FeCl2溶液,重復步驟二中的操作,發(fā)現(xiàn)液體紅色并未褪去.進一步探究其原因:
Ⅰ.用激光筆分別照射紅色液體和滴加了KSCN溶液的FeCl3溶液,前者有丁達爾效應,后者無.測所配FeCl2溶液的pH,約為3.由此,乙認為紅色不褪去的可能原因是H2O2將Fe2+氧化為Fe3+,pH增大促進Fe3+水解形成紅色Fe(OH)3膠體.
Ⅱ.查閱資料后推測,紅色不褪去的原因還可能是pH較大時H2O2不能氧化SCN-.乙利用上述部分試劑,通過實驗排除了這一可能.乙的實驗操作及現(xiàn)象是:
步驟試劑及操作現(xiàn)  象
i
取2 mL BaCl2溶液,滴加2滴0.1 mol•L-1KSCN溶液和5滴5% H2O2溶液
生成白色沉淀
ii向i所得溶液中滴加0.1mol•L-1 FeCl3溶液
無明顯現(xiàn)象

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14.某鋰碘電池以LiI-Al2O3固體為電解質傳遞離子,其基本結構示意圖如下,電池總反應可表示為:2Li+PbI2═2LiI+Pb,下列說法正確的是(  )
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