【題目】在恒溫恒壓下,向密閉容器中充入4 mol SO2和2 mol O2,發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)ΔH<0。2 min后,反應(yīng)達(dá)到平衡,生成SO3為1.4 mol,同時放出熱量QkJ。則下列分析正確的是
A. 若反應(yīng)開始時容器體積為2 L,則v(SO3)=0.35 mol·L-1·min-1
B. 2 min后,向容器中再通入一定量的SO3氣體,重新達(dá)到平衡時,SO2的含量降低
C. 若把條件“恒溫恒壓”改為“恒壓絕熱”,則平衡后n(SO3)大于1.4 mol
D. 若把條件“恒溫恒壓”改為“恒溫恒容”,則平衡時放出熱量小于QkJ
【答案】D
【解析】A. 若反應(yīng)開始時容器體積為2L,該反應(yīng)氣體物質(zhì)的量減小,氣體體積變小,則v(SO3)>1.4/2/2mol·L-1·min-1=0.35mol·L-1·min-1,故A錯誤;B. 2min后,向容器中再通入一定量的SO3氣體,相當(dāng)于加壓,平衡右移,重新達(dá)到平衡時,SO2的含量提高,故B錯誤;C.若把條件“恒溫恒壓”改為“恒壓絕熱”,反應(yīng)放熱,升溫平衡左移,則平衡后n(SO3)小于1.4mol,故C錯誤;D. 該反應(yīng)氣體物質(zhì)的量減小,若把條件“恒溫恒壓”改為“恒溫恒容”,相當(dāng)于減壓,平衡左移,則平衡時放出熱量小于QkJ,故D正確。故選D。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組探究KI 與Cu(NO3)2 的反應(yīng),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一:
注: 本實(shí)驗(yàn)忽略Cu2+在此條件下的水解。
(1)取棕黃色清液,加入少量______溶液(試劑a),清液變?yōu)?/span>______色,說明生成了I2。
(2)探究生成I2的原因。
①甲同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): 向2mL Imol/LKI 溶液中加入1mL______溶液( 硝酸酸化,pH=1.5 ),再加入少量試劑a,觀察到與(1)相同的現(xiàn)象。甲同學(xué)由此得出結(jié)論: 實(shí)驗(yàn)一中生成I2 的原因是酸性條件下,NO3- 氧化了I-。
②乙同學(xué)認(rèn)為僅由甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還不能得出相應(yīng)結(jié)論。他的理由是該實(shí)驗(yàn)沒有排除____氧化I-的可能性。
③若要確證實(shí)驗(yàn)一中是NO3-氧化了I-,應(yīng)在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上進(jìn)行檢驗(yàn)______的實(shí)驗(yàn)。
(3)探究棕黑色沉淀的組成。
①查閱資料得知: CuI 為難溶于水的白色固體。于是對棕黑色沉淀的組成提出兩種假設(shè):
a.CuI吸附I2; b.______吸附I2。
為證明上述假設(shè)是否成立,取棕黑色沉淀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二:
已知: CuI難溶于CCl4;I2+2S2O32-=2I-+S4O62-(無色);Cu++2S2O32-=Cu(S2O3)23-(無色)。
由實(shí)驗(yàn)二得出結(jié)論: 棕黑色沉淀是CuI吸附I2 形成的。
②現(xiàn)象ⅲ為______________。
③用化學(xué)平衡移動原理解釋產(chǎn)生現(xiàn)象ii 的原因:________________。
④由實(shí)驗(yàn)二可推知,Cu(NO3)2 與KI 反應(yīng)過程中,一定發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列熱化學(xué)方程式書寫正確的是:
A.2SO2+O22SO3 ΔH=-196.6 kJ·mol-1
B.H2(g)+ O2(g)=H2O(l) ΔH=-285.5 kJ·mol-1
C.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ
D.C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=+393.5 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)中常用圖象直觀地描述化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程或結(jié)果,下列圖象描述正確的是
A.圖①可以表示某化學(xué)平衡體系改變溫度后,反應(yīng)速率隨時間的變化
B.圖②中a、b曲線分別表示反應(yīng)CH2=CH2(g)+H2(g)→CH3CH3(g)△H<0未使用和使用催化劑時,反應(yīng)過程中的能量變化
C.圖③表示壓強(qiáng)對可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g)3C(g)+D(g)的影響,且甲的壓強(qiáng)大
D.圖④中曲線表示反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)△H<0逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一百多種元素中,除稀有氣體外,非金屬元素只有十多種,但與生產(chǎn)生活有密切的聯(lián)系。
(1)氮是動植物生長不可缺少的元素,合成氨的反應(yīng)對人類解決糧食問題貢獻(xiàn)巨大,反應(yīng)如下:
N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)。
①合成氨的反應(yīng)中的能量變化如圖所示。
該反應(yīng)是___________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),其原因是反應(yīng)物化學(xué)鍵斷裂吸收的總能量_____(填“大于”或“小于”)生成物化學(xué)鍵形成放出的總能量。
②在一定條件下,將一定量的N2和H2的混合氣體充入某定容密閉容器中,一段時間后,下列敘述不能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是___________(填序號)。
A.容器中混合氣體的密度不隨時間變化
B.單位時間內(nèi)斷裂3 mol H-H鍵的同時斷裂6 mol N-H鍵
C. N2 、H2 、NH3的物質(zhì)的量之比為1:3:2
D.容器中混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間變化
(2)容器容積為1L,T2℃在起始體系中加入1 mol N2 、3molH2,經(jīng)過5 min反應(yīng)達(dá)到平衡時放55.44kJ。保持容器體積和溫度不變,若起始時向容器內(nèi)放入2 mol N2和6 mol H2,達(dá)平衡后放出的熱量為Q,則Q___110.88 kJ(填“>”、“<”或“=”)。
(3)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g),在體積為1 L的密閉容器中,充入1 molCO2和3 molH2,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如下圖所示。
達(dá)平衡時容器內(nèi)平衡時與起始時的壓強(qiáng)之比___。
(4)有可逆反應(yīng)Fe(s)+CO2(g) FeO(s) + CO(g) △H>0。
①若起始時把Fe和CO2放入體積固定的密閉容器中,CO2的起始濃度為2.0mol/L,某溫度時達(dá)到平衡,此時容器中CO的濃度為1.0 mol/L,則該溫度下上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=______________(保留二位有效數(shù)字)。
②若該反應(yīng)在體積固定的密閉容器中進(jìn)行,在一定條件下達(dá)到平衡狀態(tài),如果改變下列條件,反應(yīng)混合氣體中CO2的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)如何變化(選填“增大”、“減小”、“不變”)。升高溫度________________;再通入CO_________________。
③該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率隨時間變化的關(guān)系如圖:
從圖中看到,反應(yīng)在t2時達(dá)平衡, 在t1時改變了某種條件,改變的條件可能是(填序號)______________。(單選)
A.升溫 B.增大CO2濃度
④如果在t3時從混合物中分離出部分CO,t4~ t5時間段反應(yīng)處于新平衡狀態(tài),請?jiān)趫D上畫出t3~ t5的V(逆)變化曲線____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】恒溫下,在5L 的密閉容器中充入2molX氣體和1molY氣體發(fā)生反應(yīng):2X(g)+ Y(g) 2Z(g);△H<0 。10min 后達(dá)平衡,測得容器內(nèi)壓強(qiáng)是反應(yīng)前的5/6,下列說法中錯誤的是
A. 平衡時,X 的轉(zhuǎn)化率為50%
B. 該溫度下平衡常數(shù)K=10
C. 10min內(nèi)生成物Z 的反應(yīng)速率0.2mol·L-1 ·min-1
D. 某一時刻,X、Y、Z的物質(zhì)的量分別是0.4mol、0.2mol、1.6mol,此刻V正<V逆
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在25℃時,密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:
物質(zhì) | X | Y | Z |
初始濃度/mol·L1 | 0.1 | 0.2 | 0 |
平衡濃度/mol·L1 | 0.05 | 0.05 | 0.1 |
下列說法錯誤的是( )
A.反應(yīng)達(dá)到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為50%
B.反應(yīng)可表示為X+3Y2Z,其平衡常數(shù)為1600
C.增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動,平衡常數(shù)增大
D.改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)(△H<0)在等容條件下進(jìn)行。改變其他反應(yīng)條件,在I、II、III階段體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線如下圖所示:
回答問題:
(1)在3個階段中,N2的平均反應(yīng)速率(N2)、(N2)、(N2)中最大的是 ,其值是 。
(2)H2的平衡轉(zhuǎn)化率αⅠ(H2)、αⅡ(H2)、αⅢ(H2)的大小關(guān)系是 。
(3)由第一次平衡到第二次平衡,平衡移動的方向是 (填“正反應(yīng)方向”或“逆反應(yīng)方向”),采取的措施是 。
(4)第Ⅰ階段時,化學(xué)平衡常數(shù)K1= ;第Ⅱ、Ⅲ階段化學(xué)平衡常數(shù)K2 K3;(填“>、<、=”)判斷的理由是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組研究KI和酸性KMnO4溶液的反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)序號 | Ⅰ | Ⅱ |
實(shí)驗(yàn)操作 | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 紫色褪去,溶液變?yōu)樽攸S色 | 紫色溶液迅速變?yōu)樽睾稚珣覞嵋,然后沉淀消失,溶液變(yōu)樽攸S色 |
資料:i. MnO4— 在酸性條件下最終被還原為Mn2+。ii. 酸性條件下氧化性: KMnO4>KIO3>I2 。
(1)實(shí)驗(yàn)1中溶液呈棕黃色,推測生成了________。
(2)實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)對實(shí)驗(yàn)II反應(yīng)中初始階段的產(chǎn)物成分進(jìn)行探究:
①經(jīng)檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)II初始階段I— 的氧化產(chǎn)物不是I2,則“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a”為________。
②黑色固體是________。
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明在“紫色清液”中存在IO3-:________。
④寫出生成IO3-的離子方程式:________。
(3)探究實(shí)驗(yàn)II中棕褐色沉淀消失的原因。
用離子方程式解釋實(shí)驗(yàn)II中棕褐色沉淀消失的原因:________。
(4)實(shí)驗(yàn)反思:KI和酸性KMnO4溶液反應(yīng)過程中,所得產(chǎn)物成分與________有關(guān)(寫出兩點(diǎn)即可)。
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