分析 1,3-丁二烯與氯氣發(fā)生1,4-加成反應(yīng)生成A為ClCH2CH=CHCH2Cl,A在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成HOCH2CH=CHCH2OH,與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成B為HOCH2CH2CHClCH2OH.D酸化得到C4H4O2,D為鹽,則C4H4O2為HOOC-CH=CH-COOH,故B發(fā)生催化氧化生成C為HOOCCH2CHClCOOH,C在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成D,則D為NaOOC-CH=CH-COONa.
E是一種石油裂解氣,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,含有不飽和鍵,同溫同壓下,E的密度是H2的21倍,E的相對分子質(zhì)量為42,則E為CH3CH=CH2,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,E與溴發(fā)生取代反應(yīng)生成C3H5Br,其結(jié)構(gòu)為BrCH2CH=CH2,與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成F為BrCH2CH2CH2Br,F(xiàn)在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成HOCH2CH2CH2OH,與HOOC-CH=CH-COOH通過酯化反應(yīng)進行的縮聚反應(yīng)生成高聚物G為,以此解答該題.
解答 解:1,3-丁二烯與氯氣發(fā)生1,4-加成反應(yīng)生成A為ClCH2CH=CHCH2Cl,A在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成HOCH2CH=CHCH2OH,與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成B為HOCH2CH2CHClCH2OH.D酸化得到C4H4O2,D為鹽,則C4H4O2為HOOC-CH=CH-COOH,故B發(fā)生催化氧化生成C為HOOCCH2CHClCOOH,C在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成D,則D為NaOOC-CH=CH-COONa.
E是一種石油裂解氣,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,含有不飽和鍵,同溫同壓下,E的密度是H2的21倍,E的相對分子質(zhì)量為42,則E為CH3CH=CH2,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,E與溴發(fā)生取代反應(yīng)生成C3H5Br,其結(jié)構(gòu)為BrCH2CH=CH2,與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成F為BrCH2CH2CH2Br,F(xiàn)在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成HOCH2CH2CH2OH,與HOOC-CH=CH-COOH通過酯化反應(yīng)進行的縮聚反應(yīng)生成高聚物G為,
(1)E是一種石油裂解氣,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,含有不飽和鍵,同溫同壓下,E的密度是H2的21倍,E的相對分子質(zhì)量為42,則分子中最大C原子數(shù)目為$\frac{42}{12}$=3…6,故分子式為C3H6,核磁共振氫譜顯示E有3種不同化學環(huán)境的氫原子,其個數(shù)比為1:2:3,H原子數(shù)目分別為1、2、3,含有1個甲基,則E為CH3CH=CH2,
故答案為:CH2=CH-CH3;
(2)E與溴發(fā)生取代反應(yīng)生成C3H5Br,其結(jié)構(gòu)為BrCH2CH=CH2,與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成F為BrCH2CH2CH2Br,故答案為:加成反應(yīng);
(3)BrCH2CH2CH2Br在氫氧化鈉水溶液中加熱條件下可水解生成HOCH2CH2CH2OH,故答案為:NaOH/水溶液;
(4)HOCH2CH=CHCH2OH中含有C=C雙鍵,氧化羥基時也可以氧化C=C雙鍵,轉(zhuǎn)化生成E為HOOCCH=CHCOOH,E中含有C=C雙鍵,故反應(yīng)②③的目的是:保護碳碳雙鍵,防止被氧化,
故答案為:防止碳碳雙鍵被氧化;
(5)反應(yīng)⑤的化學方程式為 CH2=CHCH2Br+HBr$\stackrel{一定條件}{→}$CH2Br-CH2-CH2Br,
故答案為:CH2=CHCH2Br+HBr$\stackrel{一定條件}{→}$CH2Br-CH2-CH2Br;
(6)B被氧化成C的過程中,可能氧化不完全會有中間產(chǎn)物生成,該中間產(chǎn)物可能是HOCH2CHClCH2CHO或OHCCHClCH2CHO或OHCCHClCH2COOH,可以通過檢驗醛基確定該物質(zhì)是否存在,使用試劑為新制氫氧化銅懸濁液或銀氨溶液,
故答案為:HOCH2CHClCH2CHO或OHCCHClCH2CHO或OHCCHClCH2COOH; 新制氫氧化銅懸濁液(或銀氨溶液).
點評 本題主要考查有機物的推斷與合成,為高考常見題型,側(cè)重考查學生的分析能力,涉及常見有機反應(yīng)類型,包括加成反應(yīng)、鹵代烴的水解、醇的氧化、鹵代烴的消去、烴的鹵代、縮聚反應(yīng)等,全面考查有機物基礎(chǔ)知識,掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵,有機框圖題的解答要充分利用題給信息,通過對比反應(yīng)前后物質(zhì)結(jié)構(gòu)上的差異推斷反應(yīng)原理,對學生的邏輯推理有一定的要求,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 當容器內(nèi)反應(yīng)物和產(chǎn)物共存且濃度比等于化學計量數(shù)比時,反應(yīng)達到平衡狀態(tài) | |
B. | 達平衡后再通入NH3,則平衡正向移動,NH3轉(zhuǎn)化率減小 | |
C. | 達平衡后升溫,則逆反應(yīng)速率加快,正反應(yīng)速率減慢,平衡逆向移動 | |
D. | 達平衡后若擴大容器體積,平衡正向移動,氮氣濃度變大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 門捷列夫的突出貢獻是發(fā)現(xiàn)元素周期律 | |
B. | 元素周期表中從ⅢB族到ⅡB族10個縱行的元素都是金屬元素 | |
C. | 原子及其離子的核外電子層數(shù)等于該元素所在的周期數(shù) | |
D. | 在周期表中,在金屬與非金屬的分界線附近尋找半導體材料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性強弱:HIO4<HBrO4<HClO4 | B. | 原子半徑大。篘a>S>O | ||
C. | 堿性強弱:KOH>NaOH>LiOH | D. | 還原性強弱:F->Cl->I- |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子里含有碳碳三鍵的不飽和鏈烴叫炔烴 | |
B. | 炔烴分子里的所有碳原子都在同一直線上 | |
C. | 炔烴易發(fā)生加成反應(yīng),也易發(fā)生取代反應(yīng) | |
D. | 炔烴不能使溴水褪色,但可以使高錳酸鉀酸性溶液褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定條件下發(fā)生分解反應(yīng) | B. | 可以在空氣中燃燒 | ||
C. | 光照條件下與Cl2發(fā)生取代反應(yīng) | D. | 能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
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