下列實驗操作、現(xiàn)象與實驗結論一致的是()
選項 實驗操作、現(xiàn)象 實驗結論
A 向某溶液中加入Ba(NO3)2溶液,生成白色沉淀,再加入稀鹽酸沉淀不消失 該溶液中含有SO42﹣
B 用鉑絲蘸取某溶液進行焰色反應,
火焰呈黃色 該溶液中一定含有Na+,
C 將硫酸酸化的H2O2滴入Fe(NO3)2溶液,溶液變?yōu)辄S色 H2O2的氧化性比Fe3+強
D 向溶液中加入新制氯水,再加幾滴KSCN溶液溶液變紅 該溶液中一定含有Fe2+
A. A B. B C. C D. D
考點: 常見陽離子的檢驗;常見陰離子的檢驗.
專題: 物質檢驗鑒別題.
分析: A、鹽酸酸化的硝酸鋇中含有氫離子、硝酸根離子,溶液中若含有亞硫酸根離子,能被氧化成硫酸根離子;
B、鈉元素的焰色反應為黃色;
C、酸化的雙氧水中含有氫離子,硝酸亞鐵中含有硝酸根離子,兩者構成硝酸,硝酸具有強氧化性,不能說明是雙氧水具有的氧化性;
D、驗證亞鐵離子的存在,首先應排除鐵離子干擾,正確順序是先加入硫氰化鉀觀察現(xiàn)象后再滴加氯水.
解答: 解:A、鹽酸酸化的硝酸鋇中含有氫離子、硝酸根離子,溶液中若含有亞硫酸根離子,能被氧化成硫酸根離子,故溶液中可能含有SO32﹣或SO42﹣,故A錯誤;
B、用鉑絲蘸取某溶液進行焰色反應,火焰呈黃色,溶液中一定含有鈉離子,故B正確;
C、酸化的雙氧水中含有氫離子,硝酸亞鐵中含有硝酸根離子,兩者構成硝酸,硝酸具有強氧化性,不能說明是雙氧水具有的氧化性,故C錯誤;
D、驗證亞鐵離子的存在,首先應排除鐵離子干擾,正確順序是先加入硫氰化鉀觀察現(xiàn)象后再滴加氯水,故D錯誤,
故選B.
點評: 本題考查了物質性質的分析判斷,反應現(xiàn)象的推斷,離子檢驗和現(xiàn)象結論的分析判斷,掌握離子性質和檢驗方法是解題關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:
下列關于化學基本原理和基本概念的幾點認識中正確的是()
A. 膠體區(qū)別于其他分散系的本質特征是丁達爾現(xiàn)象
B. 強電解質溶液的導電能力強于弱電解質溶液
C. NaCl既可表示氯化鈉的組成,又能表示其分子式
D. 一般認為沉淀離子濃度小于1.0×10﹣5mol/L時,則認為已經(jīng)沉淀完全
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列敘述符合實驗事實的是()
A. 金屬鈉在空氣中燃燒生成氧化鈉
B. 金屬鈉在空氣中燃燒生成白色的Na2O2
C. 金屬鈉在水中可以生成使酚酞變紅的物質
D. 金屬鈉與水反應放出氧氣
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科目:高中化學 來源: 題型:
如圖是溫度和壓強對反應X+Y⇌2Z影響的示意圖.下列敘述正確的是()
A. 該反應為放熱反應
B. 增大壓強,平衡正向移動
C. X、Y、Z均為氣態(tài)
D. X和Y中只有一種為氣態(tài),Z為氣態(tài)
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科目:高中化學 來源: 題型:
利用下列裝置進行相應實驗,不能達到實驗目的是()
A. 圖①裝置可驗證酸性:H2CO3>H2SiO3
B. 圖②裝置可用于收集氣體H2、CO2、Cl2、NH3
C. 圖③裝置可用于分離互不相溶的兩種液體
D. 圖④裝置可制備Fe(OH)2并能較長時間保持其顏色
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科目:高中化學 來源: 題型:
a、b、c、d、e是含有一種相同元素的五種物質,可發(fā)生如圖轉化:其中:a是單質;b是氣體;c、d是氧化物;e是最高價氧化物對應的水化物.
(1)如果a是一種淡黃色粉末固體,試推斷這五種物質(用名稱表示):
A ;b ;c ;d ;e .
并寫出由c生成d的化學方程式
(2)如果a為單質且是一種常見氣體,試推斷這五種物質(用化學式表示):
A ;b ;c ;d ;e .
并寫出由d生成e的化學方程式 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
近年來,我國的一些沿江或沿海城市多次出現(xiàn)大霧天氣,致使高速公路關閉,航班停飛.霧屬于下列分散系中的( 。
| A. | 溶液 | B. | 懸濁液 | C. | 乳濁液 | D. | 膠體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
氫化鈣(CaH2中H為﹣1價)可作為生氫劑,反應的化學方程式為CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑,下列說法錯誤的是( 。
| A. | CaH2既是氧化劑,又是還原劑 |
| B. | H2既是氧化產(chǎn)物,又是還原產(chǎn)物 |
| C. | CaH2是還原劑,H2O是氧化劑 |
| D. | 氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的質量比為1:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列物質是由3種氨基酸分子脫水縮合生成的四肽的結構簡式:
這種四肽徹底水解時,不可能產(chǎn)生的氨基酸是()
A. B. C. NH2﹣CH2﹣COOH D.
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