利用下列裝置進行相應(yīng)實驗,不能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/09/15/14/2015091514253562675447.files/image016.gif'>
A. 圖①裝置可驗證酸性:H2CO3>H2SiO3
B. 圖②裝置可用于收集氣體H2、CO2、Cl2、NH3
C. 圖③裝置可用于分離互不相溶的兩種液體
D. 圖④裝置可制備Fe(OH)2并能較長時間保持其顏色
考點: 化學實驗方案的評價.
專題: 實驗評價題.
分析: A.鹽酸有揮發(fā)性,鹽酸也能和硅酸鈉反應(yīng)生成難溶性的硅酸;
B.常溫下和空氣不反應(yīng)且和空氣密度相差較大的氣體可以采用排空氣法收集;
C.互不相溶的液體采用分液方法分離;
D.氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,易被氧化生成氫氧化鐵,為防止氫氧化亞鐵被氧化,應(yīng)該隔絕空氣.
解答: 解:A.鹽酸有揮發(fā)性,鹽酸也能和硅酸鈉反應(yīng)生成難溶性的硅酸,生成的二氧化碳中有HCl氣體干擾實驗,所以不能實現(xiàn)實驗?zāi)康,可以將鹽酸換為稀硫酸,故A錯誤;
B.常溫下和空氣不反應(yīng)且和空氣密度相差較大的氣體可以采用排空氣法收集,這幾種氣體常溫下和空氣不反應(yīng)且目的和空氣相差較大,所以可以采用排空氣法收集,故B正確;
C.互不相溶的液體采用分液方法分離,所以圖③裝置可用于分離互不相溶的兩種液體,故C正確;
D.氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,易被氧化生成氫氧化鐵,為防止氫氧化亞鐵被氧化,應(yīng)該隔絕空氣,陽極上鐵失電子生成亞鐵離子、陰極上生成氫氣,同時溶液中生成NaOH,亞鐵離子和氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀,煤油隔絕空氣,所以能實現(xiàn)實驗?zāi)康,故D正確;
故選A.
點評: 本題考查化學實驗方案評價,涉及電鍍原理、難溶物的轉(zhuǎn)化、酸性強弱判斷、化學平衡移動原理等知識點,側(cè)重考查基本理論,明確實驗原理是解本題關(guān)鍵,會從實驗操作、實驗評價方面進行分析解答,題目難度中等,易錯選項是A.
科目:高中化學 來源: 題型:
能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是()
A. 硫酸鋁溶液中加入過量氨水:Al3++3OH﹣═Al(OH)3↓
B. 碳酸鈉溶液中加入澄清石灰水:Ca(OH)2+CO32﹣═CaCO3↓+2OH﹣
C. 冷的氫氧化鈉溶液中通入氯氣:Cl2+2OH﹣═ClO﹣+Cl﹣+H2O
D. 稀硫酸中加入鐵粉:2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑
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科目:高中化學 來源: 題型:
物質(zhì)制備過程中離不開物質(zhì)的提純.以下除雜方法不正確的是()
選項 目的 實驗方法
A 除去Na2CO3固體中的NaHCO3 置于坩堝中加熱至恒重
B 除去NaCl中少量KNO3 將混合物制成熱飽和溶液,冷卻結(jié)晶,過濾
C 除去CO2中的HCl氣體 通過NaHCO3(aq,飽和),然后干燥
D 除去C2H5Br中的Br2 加入足量Na2SO3(aq),充分振蕩,分液
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學 來源: 題型:
①2K2CrO4+H2SO4=K2Cr2O7+K2SO4+H2O
②K2Cr2O7+6FeSO4+7H2SO4=3Fe2(SO4)3+K2SO4+7H2O
③Fe2(SO4)3+2HI=2FeSO4+I2+H2SO4
下列結(jié)論正確的是()
A. ①②③均是氧化還原反應(yīng)
B. 氧化性強弱順序是K2Cr2O7>Fe2(SO4)3>I2
C. 反應(yīng)②中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為6:1
D. 反應(yīng)③中0.1mol還原劑共失去電子數(shù)為6.02×1023
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗操作、現(xiàn)象與實驗結(jié)論一致的是()
選項 實驗操作、現(xiàn)象 實驗結(jié)論
A 向某溶液中加入Ba(NO3)2溶液,生成白色沉淀,再加入稀鹽酸沉淀不消失 該溶液中含有SO42﹣
B 用鉑絲蘸取某溶液進行焰色反應(yīng),
火焰呈黃色 該溶液中一定含有Na+,
C 將硫酸酸化的H2O2滴入Fe(NO3)2溶液,溶液變?yōu)辄S色 H2O2的氧化性比Fe3+強
D 向溶液中加入新制氯水,再加幾滴KSCN溶液溶液變紅 該溶液中一定含有Fe2+
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學 來源: 題型:
對一份稀溶液作初步分析發(fā)現(xiàn),溶液無色、澄清,其中可能含有SO42﹣、Na+、CO32﹣、H+、NO3﹣、NH4+、Cl﹣ 等離子中的若干種.然后又做了如下實驗,以確認這些離子是否大量存在.
①用pH試紙測溶液的pH,試紙顯紅色;
②取2毫升溶液,用氯化鋇和稀硝酸進行檢驗,結(jié)果生成了白色沉淀;
③對②中所得混合物充分靜置后,取上層清夜用硝酸銀溶液和稀硝酸檢驗,結(jié)果又生成了白色沉淀;
④另取2毫升溶液,加入足量氫氧化鈉溶液并加熱,沒有產(chǎn)生能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體.
試回答下述問題:
(1)原溶液中一定存在的離子是
(2)原溶液中一定不存在的離子是
(3)按上述操作,原溶液中還不能肯定是否存在的陽離子是Na+檢驗該陽離子方法是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
根據(jù)阿伏加德羅理論:在相同溫度和壓強下,相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的粒子.在一定溫度和壓強下,1體積的A2氣體和3體積的B2氣體合成2體積的C氣體,則C氣體的化學式為( )
| A. | AB | B. | AB3 | C. | A3B | D. | A2B3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列有機物發(fā)生的反應(yīng)屬于加成反應(yīng)的是()
A. 乙烯使KMnO4溶液褪色
B. 乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
C. 甲烷和氯氣混合,見光
D. 用乙醇、乙酸與濃H2SO4混合加熱
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