從物質(zhì)A開始有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中部分產(chǎn)物已略去).已知H能使溴的CCl4溶液褪色;1mol F(分子式C4H6O2)與足量新制的Cu(OH)2在加熱條件下充分反應(yīng)可生成2mol Cu2O.分析圖表并回答問題:

(1)M的分子式為
 
;
(2)寫出反應(yīng)類型:E→H
 
;H→I
 
;
(3)寫出C→F的化學(xué)方程式:
 

(4)A的結(jié)構(gòu)簡式可能為:
 
、
 
考點:有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:H在一定條件下反應(yīng)生成I,I中鏈節(jié)組成與H相同,且H能使溴的CCl4溶液褪色,說明H反應(yīng)生成I應(yīng)為加聚反應(yīng),則H中含有C=C,則H為CH2=CHCOOH,I為,由E、H的分子式可知,E發(fā)生消去反應(yīng)生成H,故E中含有羥基,則E發(fā)生催化氧化生成M,M不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則E應(yīng)CH3CH(OH)COOH,M為,B應(yīng)為CH3CH(OH)COONa,A在堿性條件下生成CH3CH(OH)COONa、NaCl和C,D為氯化鈉,G為AgCl,C的分子式為C4H10O2,分子中含有甲基,由C催化氧化生成F(C4H6O2),1molF分子式C4H6O2)與足量新制的Cu(OH)2在加熱條件下充分反應(yīng)可生成2molCu2O,則F分子中含有2個-CHO,故C為,F(xiàn)為,所以有機(jī)物A為,據(jù)此解答.
解答: 解:H在一定條件下反應(yīng)生成I,I中鏈節(jié)組成與H相同,且H能使溴的CCl4溶液褪色,說明H反應(yīng)生成I應(yīng)為加聚反應(yīng),則H中含有C=C,則H為CH2=CHCOOH,I為,由E、H的分子式可知,E發(fā)生消去反應(yīng)生成H,故E中含有羥基,則E發(fā)生催化氧化生成M,M不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則E應(yīng)CH3CH(OH)COOH,M為,B應(yīng)為CH3CH(OH)COONa,A在堿性條件下生成CH3CH(OH)COONa、NaCl和C,D為氯化鈉,G為AgCl,C的分子式為C4H10O2,分子中含有甲基,由C催化氧化生成F(C4H6O2),1molF分子式C4H6O2)與足量新制的Cu(OH)2在加熱條件下充分反應(yīng)可生成2molCu2O,則F分子中含有2個-CHO,故C為,F(xiàn)為,所以有機(jī)物A為,
(1)由上述分析可知,M為,其分子式為C3H4O3,故答案為:C3H4O3;
(2)由上述分析可知,E→H屬于消去反應(yīng),H→I屬于加聚反應(yīng),故答案為:消去反應(yīng);加聚反應(yīng);
(3)C→FC→F是氧化為,反應(yīng)方程式為:
+O2
Cu
+2H2O,
故答案為:+O2
Cu
+2H2O;
(4)由以上分析可知A為
故答案為:、
點評:本題考查有機(jī)物的推斷,有機(jī)物的分子式為解答該題的突破口,利用官能團(tuán)的變化進(jìn)行推斷,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請完成下列填空:
(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1g 氫氣中含有n個氫原子,則阿伏伽德羅常數(shù)用n表示為
 
mol-1
(2)相同質(zhì)量的SO2和SO3中,原子總數(shù)之比為
 

(3)將5mol/L的Mg(NO32溶液a mL稀釋至b mL,稀釋后溶液中NO3-的物質(zhì)的量濃度是
 

(4)現(xiàn)有10克由2H和16O組成的水分子,其中 中子數(shù)為
 
mol,電子數(shù)為
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中常見的元素,其相關(guān)信息如下表:
元素相 關(guān) 信 息
XX的基態(tài)原子L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的2倍
YY的基態(tài)原子最外層電子排布式為:nsnnpn+2
ZZ的一中核素中子數(shù)為12,質(zhì)量數(shù)為23
WW有多種化合價,其白色氫氧化合物在空氣中會迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色
(1)W位于元素周期表第
 
周期第
 
族,基態(tài)W2+的核外電子排布式為
 
_.
(2)X的電負(fù)性比Y的
 
(填“大”或“小”);X 和Y形成的XY32-離子中,中心原子的雜化類型是
 
,其離子的空間構(gòu)型為為
 

(3)寫出Z2Y2的電子式
 
,指出其中含有的化學(xué)鍵
 
;XY2形成的晶體類型為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知熱化學(xué)方程式:Zn(s)+
1
2
O2═ZnO(s)△H=-akJ?mol-1 2Hg(l)+O2(g)═2HgO(s)△H=-bkJ.mol-1由此可知Zn(s)+HgO(s)═ZnO(s)+Hg(l)△H=( 。
A、
a-b
2
kJ?mol-1
B、
b-2a
2
kJ?mol-1
C、2a-bkJ?mol-1
D、b-2akJ?mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有X、Y、Z三種元素,已知:①X2-、Y-均與Y的氣態(tài)氫化物分子具有相同的電子數(shù);②Z與Y可組成化合物ZY3,ZY3溶液遇KSCN呈血紅色.請回答:
(1)Y的最高價氧化物對應(yīng)水化物的化學(xué)式是
 

(2)將ZY3溶液滴入沸水中可得到紅褐色液體,反應(yīng)的離子方程式是
 
.此液體具有的性質(zhì)是
 
(填寫序號字母).
a.光束通過該液體時形成光亮的“通路”
b.插入電極通直流電后,有一極附近液體顏色加深
c.向該液體中加入硝酸銀溶液,無沉淀產(chǎn)生
d.將該液體加熱、蒸干、灼燒后,有氧化物生成
(3)X單質(zhì)在空氣中燃燒生成一種無色有刺激性氣味的氣體,該氣體與含1.5mol Y的一種含氧酸(該酸的某鹽常用于實驗室制取氧氣)溶液在一定條件下反應(yīng),可生成一種強(qiáng)酸和一種氧化物.若有1.5×6.02×1023個電子轉(zhuǎn)移時,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀.甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只生成CuCO3一種沉淀;乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解,只生成Cu(OH)2一種沉淀;丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀.(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
(1)按照乙同學(xué)的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.具體操作為①過濾②洗滌、鄹稍铮
(2)請用下圖所示裝置,選擇合適的實驗裝置和必要的試劑,證明沉淀物中只有碳酸銅.
①各裝置連接順序為
 
(用裝置編號表示);
②裝置C中裝有試劑的名稱是
 

③能證明生成物中只有CuCO3的實驗現(xiàn)象是
 

(3)若Cu(OH)2和CuCO3兩者都有,可通過下列所示裝置的連接,進(jìn)行定量分析來測定其組成.
①實驗結(jié)束時通入過量的空氣的作用是
 

②實驗過程中測定的數(shù)據(jù)有:W1:樣品的質(zhì)量,W2:反應(yīng)后裝置B中殘渣的質(zhì)量,W3:反應(yīng)生成水的質(zhì)量,W4:反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,為了測定其組成,至少需要其中
 
個數(shù)據(jù),請將可能的組合填入下表中(每個空格中填一種組合,有幾種組合就填幾種,不必填滿).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某芳香烴A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

請回答:
(1)寫出反應(yīng)②和⑤的反應(yīng)條件:②
 
 

(2)寫出A和F結(jié)構(gòu)簡式:A
 
;F
 

(3)寫出反應(yīng)①⑥對應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,
 

(4)寫出與A具有相同官能團(tuán)的,屬于芳香烴的同分異構(gòu)體
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素X位于第四周期,其基態(tài)原子的內(nèi)層軌道全部排滿電子,且最外層電子數(shù)為2.元素Y基態(tài)原子的3p軌道上有4個電子.元素Z的原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層的3倍.
(1)在Y的氫化物(H2Y)分子中,Y原子軌道的雜化類型是
 

(2)Y與Z可形成YZ42-
①YZ42-的空間構(gòu)型為
 
(用文字描述).
②寫出一種與YZ42-互為等電子體的分子的化學(xué)式:
 

(3)X的氯化物與氨水反應(yīng)可形成配合物[X(NH34]Cl2,1mol該配合物中含有配位鍵的數(shù)目為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作方法或?qū)嶒炑b置正確的是( 。
A、裝置探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性
B、配制100 mL 0.10 mol?L-1NaCl溶液
C、實驗室用該裝置制取少量蒸餾水
D、稱量25 g NaOH

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