A. | H2 | B. | CaCl2 | C. | C2H6 | D. | KF |
分析 一般來說,活潑金屬和活潑非金屬元素之間易形成離子鍵,非金屬元素之間易形成共價鍵,第IA族、第IIA族和第VIA族、第VIIA族元素之間易形成離子鍵,只含共價鍵的化合物為共價化合物,含有離子鍵的化合物為離子化合物,離子化合物中可能含有共價鍵.
解答 解:A.H2屬于單質(zhì),故A錯誤;
B.氯化鈣中鈣離子和氯離子之間只存在離子鍵,為離子化合物,故B錯誤;
C.C2H6中碳原子和氫原子之間只存在共價鍵,為共價化合物,故C正確;
D.KI中鉀離子和碘離子之間只存在離子鍵,為離子化合物,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了化學(xué)鍵的判斷,根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒及微粒間的作用力來分析解答,知道離子鍵和共價鍵的區(qū)別,注意:并不是所有物質(zhì)中都含有化學(xué)鍵,稀有氣體中不存在化學(xué)鍵在,只存在范德華力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3和H2S | B. | PCl5和HCl | C. | CH4和H2O | D. | HCN和BF3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 穩(wěn)定性:HCl>H2S>H2O | B. | 熔、沸點HF>HCl>HBr | ||
C. | 熔、沸點KCl<MgO<MCl2 | D. | 熔、沸點CH4<SiH4<GeH4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用酒精萃取碘水中的碘 | |
B. | 丁達爾效應(yīng)可以區(qū)分膠體與溶液 | |
C. | 化合物氯化鉀灼燒透過藍色鈷玻璃片觀察為紫色 | |
D. | 檢驗氨氣是否集滿,用濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 達到化學(xué)反應(yīng)限度時,生成2mol NH3 | |
B. | 向容器中再加入N2,可以加快反應(yīng)速率 | |
C. | 降低溫度可以加快反應(yīng)速率 | |
D. | 1mol N2 和3mol H2的總能量低于2mol NH3的總能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO3和BF3 | B. | SO42-和PO43- | C. | CO2和CNS- | D. | SO32-和CO32- |
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