1.已知水在25℃和95℃時(shí),其電離平衡曲線如圖所示:
(1)95℃時(shí)水的離子積KW=1.0×10-12
(2)95℃時(shí),0.01mol/LNaOH溶液的PH=10.
(3)95℃時(shí)水的電離平衡曲線應(yīng)為B(填“A”或“B”),請(qǐng)說(shuō)明理由水的電離是吸熱過(guò)程,溫度升高電離程度增大,C(H+)、C(OH-)均增大.
(4)25℃時(shí),將pH=9的NaOH溶液與pH=4的H2SO4溶液混合,若所得混合溶液的pH=7,則NaOH溶液與H2SO4溶液的體積比為10:1.
(5)95℃時(shí),若100體積pH1=a的某強(qiáng)酸溶液與1體積pH2=b的某強(qiáng)堿溶液混合后溶液呈中性,則混合前,該強(qiáng)酸的pH1與強(qiáng)堿的pH2之間應(yīng)滿足的關(guān)系是pH1+pH2=14(或a+b=14).
(6)曲線B對(duì)應(yīng)溫度下,pH=2的某HA溶液和pH=10的NaOH溶液等體積混合后,混合溶液的pH=5.請(qǐng)分析原因:曲線B對(duì)應(yīng)95℃,此時(shí)水的離子積為10-12,HA為弱酸,HA中和NaOH后,混合溶液中還剩余較多的HA分子,可繼續(xù)電離出H+,使溶液pH=5.

分析 (1)橫軸是氫離子濃度,縱軸是氫氧根離子濃度,水的離子積常數(shù)Kw=c(H+)×c(OH-)計(jì)算出A曲線的Kw值;
(2)根據(jù)水的離子積常數(shù)Kw=c(H+)×c(OH-)計(jì)算;
(3)95℃時(shí)水的電離產(chǎn)生的氫離子和氫氧根離子的濃度相等,所以兩者濃度都為10-6mol/L;
(4)根據(jù)溶液的pH計(jì)算出溶液中氫離子、氫氧根離子濃度,再列式計(jì)算出氫氧化鈉溶液和硫酸溶液的體積;
(5)酸、堿都是強(qiáng)電解質(zhì),溶液呈中性說(shuō)明氫離子和氫氧根離子的物質(zhì)的量相等,結(jié)合水的離子積常數(shù)確定強(qiáng)酸的pH1與強(qiáng)堿的pH2之間應(yīng)滿足的關(guān)系;
(6)根據(jù)曲線B對(duì)應(yīng)溫度下pH=5,說(shuō)明溶液顯示酸性,反應(yīng)后氫離子過(guò)量分析.

解答 解:(1)曲線A條件下Kw=c(H+)×c(OH-)=10-7×10-7=10-14,曲線B條件下c(H+)=c(OH-)=10-6 mol/L,Kw=c(H+)•c(OH-)=10-12 ,故答案為:1.0×10-12;
(2)95℃時(shí),0.01mol/LNaOH溶液中氫氧根離子的濃度為0.01mol/L,所以溶液中氫離子的濃度為:10-10mol/L,所以溶液的PH=10,故答案為:10;
(3)95℃時(shí)水的電離產(chǎn)生的氫離子和氫氧根離子的濃度相等,所以兩者濃度都為10-6mol/L,水的電離是吸熱過(guò)程,溫度升高電離程度增大,C(H+)、C(OH-)均增大,故選:B;水的電離是吸熱過(guò)程,溫度升高電離程度增大,C(H+)、C(OH-)均增大;
(4)25℃時(shí)所得混合溶液的pH=7,溶液呈中性即酸堿恰好中和,即n(OH-)=n(H+),則V(NaOH)•10-5 mol•L-1=V(H2SO4)•10-4 mol•L-1,得V(NaOH):V(H2SO4)=10:1,故答案為:10:1;
(5)要注意的是95°C時(shí),水的離子積為10-12,即酸、堿濃度相等時(shí)pH(酸)+pH(堿)=12,現(xiàn)強(qiáng)堿的OH-濃度是強(qiáng)酸H+濃度的100倍,所以pH(酸)+pH(堿)=14,即pH1+pH2=14,或a+b=14,
故答案為:pH1+pH2=14(或a+b=14);
(6)在曲線B對(duì)應(yīng)溫度下,因pH(酸)+pH(堿)=12,可得酸堿兩溶液中c(H+)=c(OH-),如是強(qiáng)酸堿,兩溶液等體積混合后溶液呈中性;現(xiàn)混合溶液的pH=5,即等體積混合后溶液顯酸性,說(shuō)明H+與OH-完全反應(yīng)后又有新的H+產(chǎn)生,酸過(guò)量,所以酸HA是弱酸,
故答案為:曲線B對(duì)應(yīng)95℃,此時(shí)水的離子積為10-12,HA為弱酸,HA中和NaOH后,混合溶液中還剩余較多的HA分子,可繼續(xù)電離出H+,使溶液pH=5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的電離平衡、水的離子積常數(shù)的影響因素以及計(jì)算等知識(shí),注意知識(shí)的歸納和梳理是關(guān)鍵,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)依據(jù)資料深入探究Fe3+在水溶液中的行為.
資料:
i.Fe3+ 在水溶液中以水合鐵離子的形式存在,如[Fe(H2O)6]3+;
[Fe(H2O)6]3+發(fā)生如下水解反應(yīng):
[Fe(H2O)6]3+(幾乎無(wú)色)+nH2O?[Fe(H2O)6-n(OH)n]3-n(黃色)+nH3O+(n=0~6);
ii.[FeCl4(H2O)2]-為黃色.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)I

實(shí)驗(yàn)Ⅱ
分別用試管①、③中的試劑作為待測(cè)液,用色度計(jì)測(cè)定其透光率.透光率越小,溶液顏色越深;透光率越大,溶液顏色越淺.

(1)實(shí)驗(yàn)I中,試管②溶液變?yōu)闊o(wú)色的原因是加入HNO3后,c(H+)增大,導(dǎo)致平衡逆向移動(dòng),溶液由黃色變?yōu)闊o(wú)色.
(2)實(shí)驗(yàn)I中,試管③溶液呈棕黃色與[FeCl4(H2O)2]-有關(guān),支持此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試管②、④中加入等量的HNO3后,②中溶液褪色,而④中溶液仍呈黃色.
(3)由實(shí)驗(yàn)Ⅱ圖1、2可知:加熱時(shí),溶液顏色變深(填“變淺”、“變深”或“不變”).
(4)由實(shí)驗(yàn)Ⅱ,可以得出如下結(jié)論:
[結(jié)論一]FeCl3溶液中存在可逆反應(yīng):[FeCl4(H2O)2]-+4H2O?[Fe(H2O)6]3++4Cl-得出此結(jié)論的理由是升高或降低相同溫度時(shí),F(xiàn)eCl3溶液透光率隨溫度變化幅度明顯大于Fe(NO33溶液,說(shuō)明在FeCl3溶液中存在水合鐵離子的水解平衡之外,還存在[FeCl4(H2O)2]-+
4H2O?[Fe(H2O)6]3++4Cl-
[結(jié)論二]結(jié)論一中反應(yīng)的△H<0(填“>0”或“<0”).
(5)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)重新設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明(4)中結(jié)論一.實(shí)驗(yàn)方案:取試管①中溶液,先滴加HNO3,再滴加幾滴NaCl溶液,最后測(cè)此溶液透光率隨溫度改變的變化情況(請(qǐng)描述必要的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.世間萬(wàn)物都有它的兩面性,氰化鈉(NaCN)是一種重要的化工原料,常用于化學(xué)合成、冶金工業(yè)等,應(yīng)用不當(dāng),也會(huì)引起嚴(yán)重的后果.
(1)工業(yè)上可用純堿、焦炭、氨氣在高溫下反應(yīng)可以制取NaCN,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+C+2NH3=2NaCN+3H2O.
(2)工業(yè)利用NaCN制備藍(lán)色染料的流程如下:

通入Cl2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)2[Fe(CN)6]4-+Cl2=2[Fe(CN)6]3-+2Cl-_,該藍(lán)色染料的化學(xué)式為Fe3[Fe(CN)6]2
(3)現(xiàn)代采金技術(shù)先以NaCN溶液在自然環(huán)境中浸取粉碎的含金(Au)礦石,得到Na[Au(CN)2](二氰合金酸鈉)溶液,再用鋅還原Na[Au(CN)2]生成金.浸取過(guò)程的氧化劑是O2
(4)上述方法的主要缺點(diǎn)是容易引起水體污染.天津“8.12“爆炸中擴(kuò)散的CN-也造成了部分水體污染.某小組欲檢測(cè)污水中CN-的濃度.
資料:堿性條件下發(fā)生離子反應(yīng):2CN-+5H2O2+2OH-=2CO32-+N2+6H2O
實(shí)驗(yàn)裝置如圖(其中加熱、夾持裝置省略).(不考慮污水中其它離子反應(yīng))

①加入藥品之前的操作是檢查裝置氣密性;B的名稱是三頸瓶,C中試劑是濃H2S04
②實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,滴入足量H2O2溶液,對(duì)B加熱.充分反應(yīng)后,停止加熱.
步驟2冷卻后,用注射器穿過(guò)B裝置的膠塞注入稀H2S04溶液.
步驟3打開(kāi)K1,通入N2
③為了使檢測(cè)更加準(zhǔn)確,上述(2)中操作要特別注意一些事項(xiàng).請(qǐng)寫出至少一條加稀H2S04時(shí)要緩慢注入(要緩慢通人N2或給B加熱時(shí)溫度不能過(guò)高或加入稀H2SO4,要足量);.
(5)常溫下HCN的電離常數(shù)Ka=6.2×10-10,濃度均為0.5mol/L的NaCN和HCN的混合溶液顯堿(填“酸”、“堿”或“中”)性,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明其原因Kh=$\frac{Kw}{Ka}$=$\frac{1{0}^{-14}}{6.2×1{0}^{-10}}$=1.6×10-5>6.2×10-10,即水解平衡常數(shù)大于電離平衡常數(shù),所以溶液呈堿性.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.NH3的催化氧化是工業(yè)合成硝酸的基礎(chǔ),某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行了探究.回答下列問(wèn)題:
(1)氣體制備
備選試劑:KClO3、MnO2、Na2CO3、NaHCO3、Na2O2、H2O2、NH4HCO3、NaOH、溶液、無(wú)水氯化鈣、濃硫酸、堿石灰等.
1小組采用裝置甲制備于燥純凈的NH3(收集裝置已略去,下同),且反應(yīng)后試管中無(wú)固體剩余,則試管中選取如圖甲的試劑是NH4HCO3,儀器B的名稱是干燥管,該裝置中選取的試劑是堿石灰.

②該小組采用KClO3制備純凈的O2,通過(guò)查閱資料,發(fā)現(xiàn)該方法制備的O2中含有Cl2雜質(zhì).圖乙是該小組制備純凈O2時(shí)可能用到的裝置.裝置連接順序?yàn)镃→E→D→D(或D→D)(部分儀器可重復(fù)使用),其中除去Cl2反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaOH=NaCI+NaCIO+H2O.
(2)氨的催化氧化,打開(kāi)圖丙中活塞i和活賽ii,將(1)中制備的純凈NH3、O2(O2過(guò)量)經(jīng)a管口通入到F裝置中,打開(kāi)電源,觀察現(xiàn)象.
待鉑絲為紅熱狀態(tài),關(guān)閉電源鉑絲①持續(xù)呈紅熱狀態(tài),G中試管內(nèi)②產(chǎn)生紅棕色氣體.③生成白煙
關(guān)閉活塞i和活塞ii,取下裝置G,將該裝置置于冷水中G中試管內(nèi)④氣體顏色變淺⑤有液態(tài)物質(zhì)生成.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知熱化學(xué)方程式:
S(s)+O2(g)═SO2(g)△H1      
 S(g)+O2(g)═SO2(g)△H2
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H3      
 2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H4
下列大小關(guān)系正確的是( 。
A.△H2>△H1,△H4>△H3B.△H1>△H2,△H4>△H3C.△H1>△H2,△H3>△H4D.△H2>△H1,△H3>△H4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

6.關(guān)于0.1mol/L Na2CO3溶液的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.0.5 L該溶液中鈉離子的物質(zhì)的量濃度為0.1 mol/L
B.1 L該溶液中含有Na2CO3的質(zhì)量為10.6 g
C.從1 L該溶液中取出100 mL,則取出溶液中Na2CO3的物質(zhì)的量濃度為0.01 mol/L
D.取該溶液10 mL,加水稀釋至100 mL后,Na2CO3的物質(zhì)的量濃度為0.01 mol/L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.將氧化鐵還原為鐵的技術(shù)在人類文明的進(jìn)步中占有十分重要的地位.煉鐵高爐中發(fā)生的關(guān)鍵反應(yīng)如下:
C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393.5kJ/mol
CO2(g)+C(s)═2CO(g)△H=+172.46kJ/mol
Fe2O3+CO→Fe+CO2
若已知:2Fe(s)+$\frac{3}{2}$O2(g)═Fe2O3(s)△H=-824.21kJ/mol
根據(jù)上面三個(gè)熱化學(xué)方程式,回答下列問(wèn)題:
(1)CO的燃燒熱為282.98KJ/mol;寫出其熱化學(xué)方程式CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO2(g)△H=-282.98KJ/mol.
(2)高爐內(nèi)Fe2O3被CO還原為Fe的熱化學(xué)方程式為Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-24.73kJ•mol-1
(3)煉制1t(噸)含鐵96%的生鐵所需焦炭的理論用量是0.31t(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),實(shí)際生產(chǎn)中所需焦炭遠(yuǎn)高于理論用量,其原因是焦炭沒(méi)有被充分利用.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,有關(guān)該有機(jī)物的敘述正確的是( 。
A.在一定條件下,能發(fā)生取代、氧化、水解、酯化和加聚反應(yīng)
B.該物質(zhì)分子中最多可以有9個(gè)碳原子在同一平面上
C.1 mol該物質(zhì)最多可與5mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
D.1 mol該物質(zhì)完全氧化最多可消耗13 mol氧氣

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.獲得中科院“百人計(jì)劃”和“863”計(jì)劃支持的環(huán)境友好型鋁碘電池是以AlI3溶液為電解質(zhì)溶液,以金屬鋁和附有碘單質(zhì)的石墨為電極形成的原電池.已知電池總反應(yīng)為2Al+3I2═2AlI3.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.電池工作時(shí),溶液中的鋁離子向正極移動(dòng)
B.該電池可能是一種可充電的二次電池
C.消耗相同質(zhì)量金屬時(shí),用鋰做負(fù)極時(shí),產(chǎn)生電子的物質(zhì)的量比鋁多
D.該電池負(fù)極的電極反應(yīng)為:Al-3e-═Al3+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案