19.在2L容器中3種物質(zhì)間進(jìn)行反應(yīng),X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖.反應(yīng)在t時刻達(dá)到平衡,如圖所示:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2X?3Y+Z.
(2)反應(yīng)起始至t1,Y的平均反應(yīng)速率是$\frac{0.6}{{t}_{1}}$mol/(L﹒min).
(3)下列條件的改變一定能使化學(xué)反應(yīng)加快的是B.
A.增加X的物質(zhì)的量  B.升高體系的溫度
C.減少Z的物質(zhì)的量  D.增加體系的壓強(qiáng).

分析 (1)由圖象可以看出,反應(yīng)中X的物質(zhì)的量減小,Y、Z的物質(zhì)的量增多,則X為反應(yīng)物,Y、Z為生成物.t時刻后,X的物質(zhì)的量為定值且不為零,為可逆反應(yīng),化學(xué)化學(xué)計量數(shù)之比等于物質(zhì)的量變化量之比;
(2)根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算v(Y);
(3)A.X若為固體或純液態(tài),增大X的物質(zhì)的量,不影響反應(yīng)速率;
B.升高體系的溫度,反應(yīng)速率一定加快;
C.減少Z的物質(zhì)的量,若為生成物為氣體,反應(yīng)速率會減低,X若為固體或純液態(tài),不影響反應(yīng)速率;
D.增加體系的壓強(qiáng),若沒有氣體參與,不影響反應(yīng)速率.

解答 解:(1)由圖象可以看出,反應(yīng)中X的物質(zhì)的量減小,Y、Z的物質(zhì)的量增多,則X為反應(yīng)物,Y、Z為生成物.t時刻后,X的物質(zhì)的量為定值且不為零,為可逆反應(yīng),且△n(X):△n(Y):△n(Z)=0.8mol:1.2mol:0.4mol=2:3:1,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2X?3Y+Z,
故答案為:2X?3Y+Z;
(2)反應(yīng)起始至t1,Y的平均反應(yīng)速率v(Y)=$\frac{\frac{1.2mol}{2L}}{{t}_{1}min}$=$\frac{0.6}{{t}_{1}}$mol/(L﹒min),
故答案為:$\frac{0.6}{{t}_{1}}$mol/(L﹒min);
(3)A.若X為氣體,增加X的物質(zhì)的量,反應(yīng)速率加快,X若為固體或純液態(tài),增大X的物質(zhì)的量,不影響反應(yīng)速率,故A錯誤;
B.升高體系的溫度,反應(yīng)速率一定加快,故B正確;
C.減少Z的物質(zhì)的量,若為生成物為氣體,反應(yīng)速率會減低,X若為固體或純液態(tài),不影響反應(yīng)速率,故C錯誤;
D.增加體系的壓強(qiáng),若沒有氣體參與,不影響反應(yīng)速率,若有氣體參加,反應(yīng)速率加快,故D錯誤,
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡計算、反應(yīng)速率計算與影響因素,題目難度不大,注意相關(guān)知識的積累,熟練掌握外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某無色氣體可能是H2S,H2,O2,Cl2,NO,NO2,NH3,SO2,CO2中的一種或幾種,做實驗如下:①若此混合氣體通過P2O5無變化,通過濃硫酸有混濁現(xiàn)象,但體積不縮小,剩余氣體通過堿石灰,則氣體體積縮小到原來的20%,殘余氣體能燃燒.②若此混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng),銅網(wǎng)表面變黑,但恢復(fù)到原來的溫度和壓強(qiáng),體積無變化.③若此混合氣體通過裝有濕潤的有色布條試劑瓶,發(fā)現(xiàn)布條不褪色,打開瓶蓋也無顏色變化,④若此混合氣體通過熱的CuSO4溶液時,剩余氣體體積為原來的60%,據(jù)以上事實,下列說法正確的是( 。
A.實驗①中通過濃硫酸后氣體成分為CO2,H2
B.混合氣體中一定含有H2S,H2,CO2,可能有O2
C.②中化學(xué)方程式可表示H2S+Cu═CuS+H2
D.把混合氣充入輕質(zhì)氣體,待密封好松開手,氣球不能自行升空

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.據(jù)報道,有一種叫Thibacillus Ferroxidans 的細(xì)菌在氧氣存在下的酸性溶液中,能將黃銅礦(CuFeS2)氧化成硫酸鹽,發(fā)生的反應(yīng)為:4CuFeS2+2H2SO4+17O2=4CuSO4+2Fe2(SO43+2H2O
(1)CuFeS2中的Fe的化合價為+2,則被氧化的元素為Fe和CuFeS2中的S(填元素名稱)
(2)工業(yè)生產(chǎn)中利用上述反應(yīng)后的溶液,按如下流程可制備膽礬(CuSO4•5H2O):
①分析下列表格(其中Ksp是相應(yīng)金屬氫氧化物的沉淀溶解平衡常數(shù)):
Ksp氫氧化物開始沉淀時的pH氫氧化物沉淀完全時的pH
Fe3+2.6×10-391.93.2
Cu2+2.2×10-204.76.7
步驟一應(yīng)調(diào)節(jié)溶液的pH范圍是3.2≤pH<4.7,請運(yùn)用沉淀溶解平衡的有關(guān)理論解釋加入CuO能除去CuSO4溶液中Fe3+的原因加入CuO與H+反應(yīng)使c(H+)減小,c(OH-)增大,使溶液中c(Fe3+)•c3(OH-)>Ksp[Fe(OH)3],導(dǎo)致Fe3+生成沉淀而除去
②步驟三中的具體操作方法是蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶
(3)工業(yè)上冶煉銅的方法之一為:
Cu2S(s)+2Cu2O(s)=6Cu(s)+SO2(g)△H
已知:①2Cu(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=Cu2O(s)△H=-12kJ/mol
②2Cu(s)+S(s)=Cu2S(s)△H=-79.5kJ/mol
③S(s)+O2(g)=SO2(g)△H=-296.8kJ/mol
則該法冶煉銅的反應(yīng)中△H=-193.3kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.向恒溫、恒容(2L)的密閉容器中充入2mol SO2和一定量的O2,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)$\stackrel{一定條件}{?}$2SO3(g);△H=-197.74kJ•mol-1,4min后達(dá)到平衡,這時c(SO2)=0.2mol.•L-1,且SO2和O2的轉(zhuǎn)化率相等.下列說法中正確的是( 。
A.2min時,c(SO2)=0.6mol•L-1
B.再向容器中充入1mol SO3,達(dá)到新平衡,n(SO2):n(SO3)=2:1
C.用O2表示4min內(nèi)的反應(yīng)速率為0.1mol•(L•min)-1
D.4min后,若升高溫度,平衡向逆方向移動,平衡常數(shù)K增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.化學(xué)無處不在,如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化,其中X是( 。
A.稀鹽酸B.稀硫酸C.氯化鐵溶液D.碳酸鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.硫及其化合物對人類的生產(chǎn)和生活有著重要的作用.
(1)把SO2氣體通入下列溶液中,不能產(chǎn)生沉淀的是b.
a.Ba(NO32   b.BaCl2   c.H2S   d.溶有NH3的BaCl2溶液   e.Na2SiO3溶液
(2)Na2S2O3溶液是定量實驗中的常用試劑.實驗室需用480mL一定濃度的Na2S2O3溶液,配制該溶液所需玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒外,還需膠頭滴管、500mL容量瓶.Na2S2O3還原性較強(qiáng),在溶液中易被Cl2氧化成SO42-,因此Na2S2O3常用作脫氯劑,該反應(yīng)的離子方程式為S2O32-+4Cl2+5H2O═2SO42-+8Cl-+10H+
(3)配平下面化學(xué)方程式
3C+2K2Cr2O7+8H2SO4=2K2SO4+3CO2↑+2Cr2(SO43+8H2O
①在上述反應(yīng)中表現(xiàn)出來的性質(zhì)是c(選填序號)
A.氧化性    B.氧化性和酸性    C.酸性     D.還原性和酸性
②若反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移了0.8mol,則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)況下的體積是4.48L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某溫度下,在體積可變的密閉容器中,加入1molX(g)和3molY(g)發(fā)生反應(yīng)達(dá)到平衡:X(g)+m Y(g)═3Z(g),在此平衡體系中加入3molZ(g),再次達(dá)到平衡后,X、Y、Z的體積分?jǐn)?shù)不變.下列敘述不正確的是(  )
A.m=3
B.兩次平衡的平衡常數(shù)相同
C.X與Y的平衡轉(zhuǎn)化率之比為1:1
D.第二次平衡時,Z的濃度為原平衡的2倍

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,鐵的鹵化物、氧化物及高價鐵的含氧酸鹽均為重要化合物.
(1)FeCl3溶液用作蝕刻銅箔制造電路板的工藝,離子方程式為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
(2)現(xiàn)有一含有FeCl2和FeCl3的混合樣品,測得n(Fe):n(Cl)=1:2.1,則該樣品中FeCl3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為10%.在實驗室中,F(xiàn)eCl3可用鐵粉和氯氣反應(yīng)制備.
(3)有學(xué)生利用FeCl3溶液制取FeCl3•6H2O晶體主要操作包括:滴入過量鹽酸,蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾.過濾中要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒.
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種強(qiáng)氧化劑,可作為水處理劑和高容量電池材料.FeCl3與KClO在強(qiáng)堿性條件下反應(yīng)可制取K2FeO4,反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O或2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.反應(yīng)A(g)+B(g)?C(g)+D(g)過程中的能量變化如圖所示,正確的是( 。
A.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,升高溫度,A的轉(zhuǎn)化率增大
C.反應(yīng)體系中加入催化劑對反應(yīng)熱沒有影響
D.在反應(yīng)體系中加催化劑,反應(yīng)速率增大,E1、E2均減小

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