(1)某酯的分子式為C6H12O2,其變化如圖所示:

若A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),C不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則該酯的可能結(jié)構(gòu)有
 
種.
(2)將轉(zhuǎn)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/wmf/0db8d01e.wmf" style="vertical-align:middle" />的流程為

則a試劑是
 
,b試劑是
 
考點(diǎn):同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體,有機(jī)物分子中的官能團(tuán)及其結(jié)構(gòu)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)某有機(jī)物C6H12O2能發(fā)生水解反應(yīng)生成A和B,所以C6H12O2是酯,且只含一個酯基,B能氧化成C,C不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則不含有醛基,A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則A為甲酸,B與羥基相連的碳原子上只含有1個氫原子,據(jù)此回答判斷;
(2)先比較兩種有機(jī)物的不同點(diǎn),再根據(jù)反應(yīng)物的性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化生成目標(biāo)物,的不同點(diǎn)是把酯基變成酚羥基.
解答: 解:(1)C6H12O2能發(fā)生水解反應(yīng)生成A和B,所以C6H12O2是酯,且只含一個酯基,B能氧化成C,B是醇,C不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則不含有醛基,B與羥基相連的碳原子上只含有1個氫原子,A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則A為甲酸,所以C6H12O2是甲酸某酯,該酯的可能結(jié)構(gòu)種數(shù)取決于醇的結(jié)構(gòu),因?yàn)镃5H12O屬于醇的結(jié)構(gòu)中,與羥基相連的碳原子上只含有1個氫原子式為結(jié)構(gòu)有三種:2-戊醇、3-戊醇、3-甲基-2-丁醇,所以該酯的可能結(jié)構(gòu)有3種,
故答案為:3;  
(2)將 轉(zhuǎn)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201309/28/4a960159.png" style="vertical-align:middle" />,-COONa沒有變化,-COO-水解可生成-OH,
則先發(fā)生在NaOH水溶液中的水解生成,再通入CO2,生成即可,所以試劑a為氫氧化鈉溶液,試劑b為CO2,
故答案為:NaOH溶液,CO2
點(diǎn)評:本題考查了同分異構(gòu)體的書寫、有機(jī)物合成,把握轉(zhuǎn)化中的結(jié)構(gòu)、官能團(tuán)的變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重酚、羧酸、酯性質(zhì)的考查,注意強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng),題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法不正確的是(  )
A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
B、該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D、生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:22

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

中國環(huán)境監(jiān)測總站數(shù)據(jù)顯示,顆粒物(PM2.5等)為連續(xù)霧霾過程影響空氣質(zhì)量最顯著的污染物.因此,對PM2.5、SO2、NOx等進(jìn)行研究具有重要意義.請回答下列問題:
(1)將PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測試樣.若測得該試樣所含水溶性無機(jī)離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表:
離子K+Na+NH4+SO42-NO3-Cl-
濃度/mol?L-14×10-66×10-62×10-54×10-53×10-52×10-5
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算PM2.5待測試樣的pH=
 

(2)汽車發(fā)動機(jī)工作時會引發(fā)N2和O2反應(yīng),其能量變化示意圖如圖:

①N2(g)+O2(g)?2NO(g)△H=
 
kJ?mol-1
②尾氣中空氣不足時,NOx在催化轉(zhuǎn)化器中被還原成N2.寫出NO被CO還原的化學(xué)方程式
 

③汽車汽油不完全燃燒時還產(chǎn)生CO,若設(shè)想按下列反應(yīng)除去CO:
2CO(g)=2C(s)+O2(g),已知該反應(yīng)的△H>0,該設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)?
 
(填“能或不能”).依據(jù)是
 

(3)碘循環(huán)工藝不僅能吸收SO2降低環(huán)境污染,同時又能制得氫氣,具體流程如圖:

①用離子方程式表示反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)
 

②用化學(xué)平衡移動的原理分析,在HI分解反應(yīng)中使用膜反應(yīng)器分離出H2的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

金屬是鈦(22Ti) 將是繼銅.鐵.鋁之后人類廣泛使用的第四種金屬,試回答:
①Ti元素的基態(tài)原子的價電子層排布式為
 

②已知Ti3+可形成配位數(shù)為6的配合物.現(xiàn)有紫色和綠色兩種含鈦晶體,其組成均為TiCl3?6H2O.為測定這兩種晶體的化學(xué)式,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):a.分別取等質(zhì)量的兩種晶體的樣品配成溶液;b.向兩種溶液中分別滴入AgNO3溶液,均產(chǎn)生白色沉淀;c.沉淀完全后分別過濾得兩份沉淀,經(jīng)洗滌干燥后稱量發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量關(guān)系為:綠色晶體為紫色晶體的
2
3
.則綠色晶體配合物的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A是一種廣譜高效食品防腐劑,如圖1所示是A分子的球棍模型.回答下列問題:

(1)寫出A的分子式:
 
;
(2)A能夠發(fā)生反應(yīng)的類型有(填序號):
 

①氧化反應(yīng)、诩映煞磻(yīng) ③取代反應(yīng)、芟シ磻(yīng)
(3)如圖2所示一些中草藥中所含的有機(jī)物:
其中互為同分異構(gòu)體的是(填序號)
 
;能與溴水反應(yīng)的是(填序號)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某烴的分子式為C5H12,它的一鹵代物只有一種結(jié)構(gòu),此烴的結(jié)構(gòu)簡式為:
 
.用系統(tǒng)法命名為:
 
.此烴共有
 
種同分異構(gòu)體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2008年北京奧運(yùn)會出現(xiàn)了中國自己生產(chǎn)的燃料電池汽車,作為馬拉松領(lǐng)跑車和電視拍攝車,該車裝著“綠色心臟”--質(zhì)子交換膜燃料電池,其工作原理如圖所示
試回答:
(1)通入氧氣的電極發(fā)生
 
反應(yīng)(“氧化”或“還原”),通入氫氣的電極為
 
極(“正”、“負(fù)”、“陰”或“陽”);
(2)電池工作時,正極的電極反應(yīng)式為
 
;
(3)在質(zhì)子交換膜兩側(cè),質(zhì)子的運(yùn)動方向是
 
 (填序號)
a.從左往右       b.從右往左.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知下列物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:

回答下列問題:
(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型:
A→B:
 
,(
 
);
C→醋酸:
 
,(
 
);
(2)D是C的一種同分異構(gòu)體,D與溴水、鈉、銀氨溶液都不反應(yīng),則D的結(jié)構(gòu)簡式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)化合物性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述中正確的是( 。
A、葡萄糖、蔗糖、淀粉都可以食用,都能發(fā)生水解
B、苯與乙醇都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C、甲烷、苯、淀粉、蛋白質(zhì)完全燃燒的產(chǎn)物都只有二氧化碳和水
D、油脂屬于酯,在酸性或堿性條件下均可水解

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