A. | 該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{{c}^{3}(CO)}{{c}^{3}(C{O}_{2})}$ | |
B. | 升高溫度,平衡常數(shù)增大 | |
C. | 再向容器中通入CO,平衡常數(shù)減小 | |
D. | 及時分離出生成物Fe,平衡向右移動,可提高原料利用率 |
分析 A.平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c(CO{\;}_{2}){\;}^{3}}{c(CO){\;}^{3}}$;
B.該反應(yīng)放熱,則升高溫度平衡逆向移動;
C.平衡常數(shù)僅與溫度有關(guān);
D.鐵為固體,及時分離出生成物Fe,平衡不移動.
解答 解:A.Fe2O3(s)+3CO(g)?2Fe(s)+3CO2(g)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c(CO{\;}_{2}){\;}^{3}}{c(CO){\;}^{3}}$,故A錯誤;
B.該反應(yīng)放熱,則升高溫度平衡逆向移動,所以平衡常數(shù)減小,故B錯誤;
C.平衡常數(shù)僅與溫度有關(guān),所以向容器中通入CO,體系溫度升高,平衡常數(shù)減小,故C正確;
D.鐵為固體,及時分離出生成物Fe,平衡不移動,所以不可提高原料利用率,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學(xué)平衡移動原理以及平衡常數(shù)的影響因素,側(cè)重考查學(xué)生分析判斷能力,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ |
A | SO2和氯水有漂白性 | 兩者都能使溴水褪色 |
B | CuSO4可以用作游泳池消毒劑 | 銅鹽能使蛋白質(zhì)變性 |
C | 鹽酸和氨水能溶解Al(OH)3 | Al(OH)3是兩性氫氧化物 |
D | 濃H2SO4可干燥CO和SO2 | CO和SO2都有較強的還原性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧元素也參與了碳循環(huán) | B. | 綠色植物可吸收大氣中CO2 | ||
C. | 大量燃燒化石燃料會造成溫室效應(yīng) | D. | 呼吸和光合作用時碳元素均被氧化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 小于10s | B. | 等于10s | C. | 大于10s | D. | 等于5s |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) | |
B. | 甲烷的燃燒熱△H=-890 kJ/mol,則甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式為CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-890kJ/mol | |
C. | 已知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g)△H=akJ/mol2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=bkJ/mol 則b<a | |
D. | 已知:S(s)+O2(g)=SO2(g)△H=-Q1kJ/molS(g)+O2(g)=SO2(g)△H=-Q2kJ/mol 則Q1<Q2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中c(CO32-)增大 | B. | 水的電離程序不變 | ||
C. | KW(水的離子積)將變小 | D. | 溶液的堿性增強 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | H2 | CO | C H3O H |
濃度/(mol•L-1) | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
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