A. | 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) | |
B. | 甲烷的燃燒熱△H=-890 kJ/mol,則甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式為CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-890kJ/mol | |
C. | 已知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g)△H=akJ/mol2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=bkJ/mol 則b<a | |
D. | 已知:S(s)+O2(g)=SO2(g)△H=-Q1kJ/molS(g)+O2(g)=SO2(g)△H=-Q2kJ/mol 則Q1<Q2 |
分析 A、需要加熱才能進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng);
B、燃燒熱是1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物放出滴入熱量;
C、一氧化碳生成二氧化碳放熱,反應(yīng)焓變是負(fù)值比較;
D、硫固體變化為氣態(tài)硫吸熱;
解答 解:A、需要加熱才能進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng),如鋁熱反應(yīng),需要加熱,但屬于放熱反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、甲烷的燃燒熱△H=-890 kJ/mol,則甲烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式為CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890kJ/mol,故B錯(cuò)誤;
C、一氧化碳生成二氧化碳放熱,反應(yīng)焓變是負(fù)值比較,已知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g)△H=akJ/mol,2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=bkJ/mol 則b>a,故C錯(cuò)誤;
D、已知:S(s)+O2(g)=SO2(g)△H=-Q1kJ/molS(g)+O2(g)=SO2(g)△H=-Q2kJ/mol,硫固體變化為氣態(tài)硫吸熱,則Q1<Q2 ,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評 本題考查了燃燒熱概念分析,熱化學(xué)方程式能量變化的大小比較,注意放熱反應(yīng)的焓變?yōu)樨?fù)值比較大小,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目較簡單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成7.2g H2O | |
B. | 被還原的N原子的物質(zhì)的量為0.2mol | |
C. | 轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為1.6mol | |
D. | 氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為2:l |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大 | |
B. | 當(dāng)v(CO2):v (H2)=1:3時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡 | |
C. | 當(dāng) c(CH3OH)=1mol•L-1時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡 | |
D. | 平衡后再充入一定量的CO2,甲醇的體積分?jǐn)?shù)一定增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤ | B. | ②⑤⑥ | C. | ②③④ | D. | ①②⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{{c}^{3}(CO)}{{c}^{3}(C{O}_{2})}$ | |
B. | 升高溫度,平衡常數(shù)增大 | |
C. | 再向容器中通入CO,平衡常數(shù)減小 | |
D. | 及時(shí)分離出生成物Fe,平衡向右移動(dòng),可提高原料利用率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ( mol•L-1)2 | B. | mol•L-1 | C. | ( mol•L-1)-1 | D. | ( mol•L-1 )-2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | SenS8-n | B. | (SNH)4 | C. | (NSH)4 | D. | S4N4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2SO2+O2═2H2O△H=-196.6 kJ/mol | B. | 2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-517.6 kJ/mol | ||
C. | H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H=-285.8 kJ | D. | C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=+393.5 kJ/mol |
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