近年來,全球氣候變暖給人類生存和發(fā)展帶來了嚴峻的挑戰(zhàn),在此背景下,“新能源”、“低碳”、“節(jié)能減排”、“吃干榨盡”等概念愈來愈受到人們的重視.下列有關說法不正確的( 。
A、太陽能、地熱能、生物質(zhì)能和核聚變能均屬于“新能源”
B、“低碳”是指采用含碳量低的烴類作為燃料
C、如圖甲烷經(jīng)一氯甲烷生成低碳烯烴的途徑體現(xiàn)了“節(jié)能減排”思想
D、讓煤變成合成氣,把煤“吃干榨盡”,實現(xiàn)了煤的清潔、高效利用
考點:常見的能量轉化形式
專題:化學反應中的能量變化
分析:A.太陽能、地熱能、風能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等是新能源;
B.“低碳經(jīng)濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經(jīng)濟模式,低碳就是指控制二氧化碳的排放量;
C.從圖示分析,看是否符合“節(jié)能減排”思想;
D.讓煤變成合成氣,能提高能源利用率.
解答: 解:A.太陽能、地熱能、生物質(zhì)能和核聚變能均屬于“新能源”,故A正確;
B.“低碳經(jīng)濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經(jīng)濟模式,低碳就是指控制二氧化碳的排放量,故B錯誤;
C.從圖示可知,氯化氫循環(huán)利用,排出的水無污染,符合“節(jié)能減排”思想,故C正確;
D.讓煤變成合成氣,能提高能源利用率,節(jié)能減排,故D正確.
故選B.
點評:本題考查了“低碳經(jīng)濟”,難度較小,旨在考查學生對基礎知識的識記,注意基礎知識的積累掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

S、Cl、Fe等元素都是中學化學中的重要元素,它們的單質(zhì)及其化合物都有廣泛的用途.
(1)固體硫的晶體類型是
 
.S原子的原子結構示意圖為
 

(2)Na2S的電子式為
 

(3)用Fe3+的鹽溶液做刻蝕液可將試管中的銀鏡洗去.
①用FeCl3溶液清洗銀鏡比用Fe(NO33溶液快,F(xiàn)eCl3溶液清洗銀鏡的離子方程式:
②欲從洗銀廢液(Fe2+、Ag+、NO3-)中回收銀和刻蝕液,設計了如下路線:
a.過程I中反應的離子方程式是
 


b.過程Ⅱ中加入的試劑可以是
 

(4)某同學欲對用ClO2消毒過的水進行Cl-含量的測定.實驗過程如下:向30.00mL水樣中加幾滴K2CrO4溶液作指示劑,用0.001000mol/LAgNO3溶液滴定,當有磚紅色Ag2CrO4沉淀出現(xiàn)時,達到滴定終點,此時用去AgNO3溶液12.12mL,則:
①水樣中Cl-的物質(zhì)的量濃度是
 

②如在滴定終點時,測得溶液中的CrO42-濃度是3.000×10-3mol/L,則此時溶液中Cl-的濃度為
 
.(已知Ksp(AgCl)=1.77×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=2.70×10-12

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科目:高中化學 來源: 題型:

把99.5mL 0.2mol/L NaOH溶液加到100.5mL 0.1mol/L H2SO4中,所得溶液的pH為( 。
A、1B、2.7C、3D、3.3

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應不屬于加成反應的是( 。
A、CH2=CH2+H-OH→CH3-CH2-OH
B、
C、CH3-CH=CH2+Br2→CH3CHBr→CH2Br
D、N≡N+2H2
一定條件下
H2N-NH2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、拉瓦錫發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律、盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子、波爾提出氫原子模型都對化學學科的發(fā)展作出了重要貢獻
B、實驗室制備少量氫氧化鋁可用下列方法:往AlCl3溶液中加入稍過量的氨水,抽濾,得到膠狀沉淀經(jīng)洗滌、晾干
C、核磁共振、紅外光譜、紫外光譜和質(zhì)譜儀,均可用于分析有機物的結構
D、維生素、PLA、油脂、甲殼素、硝化纖維都是高分子化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

鋰空氣電池作為新一代大容量電池而備受矚目,其工作原理如圖所示.下列有關鋰空氣電池的說法不正確的是(  )
A、隨著電極反應的不斷進行,正極附近的電解液PH不斷升高
B、若把堿性電解液換成固體氧化物電解質(zhì),則正極會因為生成Li2O而引起碳孔堵塞,不利于正極空氣的吸附
C、放電時,當有22.4L O2(標準狀況下)被還原時,溶液中有4mol Li+從左槽移動到右槽
D、鋰空氣電池又稱作“鋰燃料電池”,其總反應方程為:4Li+O2═2Li2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

鋅錳干電池中的二氧化錳主要來源于電解法生產(chǎn).其裝置如圖所示,電解槽中間用只允許H+離子通過的氫離子交換膜隔開.兩側分別裝有MnSO4溶液和稀硫酸,在一定的電壓下通電電解.下列說法不正確的是( 。
A、陽極的電極方程式:Mn2++2H2O-2e?═MnO2+4H+
B、外電路中每通過0.2mol電子,陰極溶液中H+物質(zhì)的量不變
C、保持電流不變,升高溫度,電極反應加快
D、持續(xù)電解該溶液,陽極上可能會有氧氣生成

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科目:高中化學 來源: 題型:

有關甲烷,甲醇,甲醚,甲醛,甲酸的敘述:
①1mol甲烷與等物質(zhì)量的Cl2在光照條件下反應生成1mol一氯甲烷
②能夠與金屬鈉反應的有甲醇和甲酸
③O.1mol上述各有機物的混合物充分燃燒,生成標準狀況下的CO2 2.24L
④以上五種有機物,能夠在一定條件下發(fā)生銀鏡反應的僅有甲醛
⑤常溫常壓下,甲烷、甲醛呈氣態(tài)
⑥l50℃時,各有機物分別在足量氧氣中充分燃燒,維持原來的溫度和壓強,甲烷燃燒前后體積不變
下列組合正確的是( 。
A、②③⑤B、②⑤⑥
C、②④⑤D、①③⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列顏色變化與氧化還原反應無關的是(  )
A、將乙醇滴入酸性K2Cr2O7溶液中,溶液由橙色變?yōu)榫G色
B、將SO2通入滴有酚酞的NaOH溶液中,溶液紅色褪去
C、將H2C2O4溶液滴入酸性KMnO4溶液中,溶液紫色褪去
D、將乙醛加入新制Cu(OH)2懸濁液中并加熱至沸騰,出現(xiàn)紅色沉淀

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