A. | 鋁粉投入到少量NaOH溶液中:2Al+2OH-═2AlO2-+H2↑ | |
B. | 氯氣和水反應:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- | |
C. | AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3↓ | |
D. | 鐵粉加入三氯化鐵溶液中:2Fe+Fe3+═3Fe2+ |
分析 A.2mol鋁完全反應生成3mol氫氣,該反應不滿足電子守恒;
B.次氯酸為弱酸,離子方程式中不能拆開;
C.氨水為弱堿,離子方程式中一水合氨不能拆開;
D.氯化鐵與鐵粉反應生成氯化鐵.
解答 解:A.鋁粉投入到少量NaOH溶液中,反應生成偏鋁酸鈉和氫氣,正確的離子方程式為:2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2↑,故A錯誤;
B.氯氣和水反應生成氯化氫和次氯酸,次氯酸需要保留分子式,正確的離子方程式為:Cl2+H2O?H++Cl-+HClO,故B錯誤;
C.氯化鋁與氨水反應生成氫氧化鋁沉淀,正確的離子方程式為:Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,故C錯誤;
D.鐵粉加入三氯化鐵溶液中,反應生成氯化亞鐵,反應的離子方程式為:2Fe+Fe3+═3Fe2+,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了離子方程式的書寫判斷,題目難度中等,注意掌握離子方程式的書寫原則,明確離子方程式正誤判斷常用方法:檢查反應物、生成物是否正確,檢查各物質拆分是否正確,如難溶物、弱電解質等需要保留化學式,檢查是否符合守恒關系(如:質量守恒和電荷守恒等).
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制取等量硝酸銅,需硝酸的量②最少 | |
B. | 制取等量的硝酸銅,②產(chǎn)生的有毒氣體比①少 | |
C. | 三種方案中,第③方案最經(jīng)濟環(huán)保 | |
D. | 三種方案的反應都可以在鐵質容器中進行 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Al$→_{△}^{O_{2}}$Al2O3 $\stackrel{HNO_{3}}{→}$Al(NO3)3$→_{△}^{蒸干}$Al(NO3)3晶體 | |
B. | Cu$→_{△}^{O_{2}}$CuO$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4溶液$\stackrel{蒸發(fā)、結晶}{→}$CuSO4•5H2O | |
C. | Fe$→_{點燃}^{Cl_{2}}$FeCl3$\stackrel{過量氨水}{→}$Fe(OH)3$\stackrel{灼燒}{→}$Fe2O3 | |
D. | NaOH溶液$\stackrel{SO_{2}}{→}$Na2SO3$\stackrel{SO_{2}}{→}$NaHSO3$→_{灼燒}^{蒸干}$Na2SO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C16H18O9 | |
B. | 在一定條件下能發(fā)生消去反應 | |
C. | 1mol咖啡鞣酸水解時可消耗8molNaOH | |
D. | 與濃溴水既能發(fā)生取代反應又能發(fā)生加成反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標簽上給出的離子的物理量是物質的量濃度 | |
B. | 任何飲用水中氯離子(Cl-)的濃度均在10~27.3 mg/L之內(nèi) | |
C. | 該品牌飲用礦泉水中c(Mg2+)最大值為2×10-4mol/L | |
D. | 一瓶該品牌飲用礦泉水中SO42-的物質的量不超過1×10-5mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應①屬于加成反應 | |
B. | 新鈴蘭醛能發(fā)生消去反應 | |
C. | 檢驗新鈴蘭醛中是否混有醛X,可用溴水 | |
D. | 1mol新鈴蘭醛完全燃燒需消耗17.5mol O2 |
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