(8分) 試用══↑的反應(yīng)設(shè)計(jì)原電池。

（1）原電池中使用的電解質(zhì)溶液是 ；

（2）寫出電極反應(yīng)式：

負(fù)極： ，

正極: ；

（3）在方框中畫出此原電池的圖，并標(biāo)出電極材料的名稱。

 

⑴稀硫酸或稀鹽酸

⑵Zn—2e-===Zn2+ 2H+ + 2e-===H2↑

⑶

（說明：鋅作負(fù)極，碳或比鋅不活潑的金屬作正極）

【解析】

試題分析：根據(jù)原電池的總反應(yīng)“══↑”確定其電解液為稀硫酸或稀鹽酸，注意不能用弱酸或硝酸；負(fù)極（鋅片）上發(fā)生氧化反應(yīng)：Zn—2e-===Zn2+；正極（碳棒、銅片等比鋅片活動(dòng)性弱的金屬）發(fā)生還原反應(yīng)：2H+ + 2e-===H2↑；其原電池構(gòu)造圖如下：

考點(diǎn)：考查原電池原理。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南通市高三第三次調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》

A、B、C、D為原子序數(shù)依次增大的前四周期元素，元素A原子最外層電子數(shù)比內(nèi)層多3個(gè)，元素B基態(tài)原子核外有2個(gè)未成對電子，元素C的最高價(jià)和最低價(jià)代數(shù)和等于0，元素D位于周期表ⅥB族。

⑴判斷離子AB2－離子的空間構(gòu)型為 。

⑵元素A、C形成的化合物熔點(diǎn)很高，但比B、C形成的化合物熔點(diǎn)低，其原因是 。

⑶在A的氫化物（A2H4）分子中，A原子軌道的雜化類型是 。

⑷元素B與D形成的一種化合物廣泛應(yīng)用于錄音磁帶上，其晶胞如圖所示。該化合物的化學(xué)式為 。

⑸向D的氯化物DCl3溶液中滴加氨水可形成配合物[D(NH3)3(H2O)Cl2]Cl。

①離子D3+的外圍電子排布式為 。

②1 mol該配合物中含配位鍵的數(shù)目為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省2013-2014學(xué)年高三模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年的南京青奧會將秉持“綠色青奧”這一理念，下列行為不符合這一主題的是

A．推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染

B．推廣使用電動(dòng)汽車、天然氣汽車等環(huán)保公共交通工具

C．大力發(fā)展太陽能和風(fēng)力發(fā)電機(jī)可緩解電力緊張問題

D．將地溝油回收加工為燃料油，提高資源的利用率

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市高一下學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是

A．向Ba(OH)2溶液中滴入稀硫酸：H+ + OHˉ= H2O

B．向AlCl3溶液中滴入氨水：Al3＋＋3OHˉ= Al(OH)3↓

C．向NaHCO3溶液中滴入稀鹽酸：H＋＋HCO= CO2↑＋H2O

D．向Fe2(SO4)3溶液中加入鐵粉：Fe3+＋Fe = 2Fe2+

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市高一下學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，不與鹽酸反應(yīng)，但可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是

A．Al(OH)3 B．Al2O3 C．SiO2 D．Al

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市雨花區(qū)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）現(xiàn)有：①二氧化碳 ②甲烷 ③二氧化硫 ④氫氧化銅。根據(jù)所學(xué)知識，請你在上述四種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)填入下列空格中（填編號）。

（1）天然氣的主要成分是 ；

（2）醫(yī)院化驗(yàn)糖尿病要用到的物質(zhì)是 ；

（3）造成溫室效應(yīng)和全球氣候變暖的主要物質(zhì)是 ；

（4）泄漏到空氣中而產(chǎn)生酸雨的主要物質(zhì)是 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市雨花區(qū)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定溫度下，可逆反應(yīng)A(氣)＋3B(氣) 2C(氣)達(dá)到平衡的標(biāo)志是

A．C生成的速率與C分解的速率相等

B．A、B、C的濃度相等

C．A、B、C的分子數(shù)比為1:3:2

D．單位時(shí)間生成n mol A，同時(shí)生成3n mol B

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市雨花區(qū)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

鋅片和碳棒用導(dǎo)線連接后插入稀硫酸中，鋅片是

A．陰極 B．正極 C．陽極 D．負(fù)極

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014廣西桂林市下學(xué)期高二年級期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）某小組同學(xué)利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反應(yīng)來探究“條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響”。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先分別量取兩種溶液，倒入大試管中迅速振蕩混合均勻，再加入硫酸，開始計(jì)時(shí)，通過測定混合溶液褪色所需時(shí)間來判斷反應(yīng)的快慢（已知反應(yīng)方程式為：5H2C2O4+2KMnO4+3H2SO4＝2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O）。該小組設(shè)計(jì)了如下方案。

編號

H2C2O4溶液

KMnO4溶液

硫酸溶液

溫度/℃

 

濃度

（mol/L）

體積

（mL）

濃度

（mol/L）

體積

（mL）

 

 

①

0．10

2．0

0．010

4．0

4mL 4mol/L

25

②

0．20

2．0

0．010

4．0

4mL 4mol/L

25

③

0．20

2．0

0．010

4．0

4mL 4mol/L

50

（1）探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的組合實(shí)驗(yàn)編號是__________（填編號，下同）；探究反應(yīng)物濃度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的組合實(shí)驗(yàn)編號是__________。

（2）該小組同學(xué)由此實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)進(jìn)行一些時(shí)間后，有一時(shí)間段反應(yīng)速率不斷加快。同學(xué)們分析除了反應(yīng)放熱使體系溫度升高外，可能還有其它原因，他們聯(lián)想到教材上的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，推斷出反應(yīng)混合溶液中的__________（填化學(xué)式）也加速了此反應(yīng)的進(jìn)行。

（3）上述實(shí)驗(yàn)①中充分反應(yīng)后H2C2O4過量，假設(shè)理論上能通過用酸性KMnO4溶液滴定的方法來測定反應(yīng)混合液中過量的H2C2O4，請回答下列問題：

①取用反應(yīng)混合液的滴定管用__________滴定管（填“酸式”或“堿式”，下同），盛裝KMnO4溶液的滴定管用__________滴定管。

②下列操作中可能使測出的H2C2O4剩余量比理論值偏低的是__________。

A． 讀取酸性KMnO4溶液體積時(shí)，開始仰視讀數(shù)，滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)

B． 滴定前盛放反應(yīng)混合液的錐形瓶用蒸餾水洗凈但沒有干燥

C． 盛裝KMnO4溶液的滴定管滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失

D． 盛裝KMnO4溶液的滴定管未潤洗就直接注入酸性KMnO4溶液

③此滴定實(shí)驗(yàn)是否需要滴加指示劑________（填“是”或“否”）；怎么確定此滴定的終點(diǎn)：_________。

 

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