下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、紅磷隔絕空氣加熱到416℃升華后冷凝得白磷
B、蒸餾海水制取蒸餾水
C、二氧化碳?xì)怏w變成干冰
D、氯化鈉變成氯離子和鈉離子
考點(diǎn)：物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系
專題：物質(zhì)的性質(zhì)和變化專題
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析判斷．
A、紅磷和白磷是兩種不同的物質(zhì)，即紅磷加熱變?yōu)榘琢资怯行挛镔|(zhì)生成；
B、海水的主要成分即是H2O，制取蒸餾水（H2O）后只是除去了雜質(zhì)，沒有生成新物質(zhì)；
C、干冰即是固態(tài)的二氧化碳，二者只是物理狀態(tài)的不同，是同一種物質(zhì)；
D、氯化鈉是離子化合物，本身即由鈉離子和氯離子構(gòu)成．
解答： 解：A、紅磷和白磷是兩種不同的物質(zhì)，故紅磷變成白磷是有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；
B、蒸餾海水制取蒸餾水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；
C、干冰即是固態(tài)的二氧化碳，二氧化碳變?yōu)楦杀俏锢頎顟B(tài)的變化，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；
D、氯化鈉本身即由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故氯化鈉變?yōu)槁入x子和鈉離子無(wú)新物質(zhì)生成，不是化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

硫的非金屬性不如氧強(qiáng)，但下列敘述中不能說明這一事實(shí)的是（　�。�
A、S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2，O2是氧化劑，S是還原劑
B、硫是淡黃色固體，氧氣是無(wú)色氣體
C、H2S 
 1000℃ 
.
 
H2+S 2H2O
 300℃ 
.
 
2H2↑+O2↑
D、氫硫酸露置在空氣中易變渾濁

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

La（鑭）是一種活動(dòng)性比鋅還強(qiáng)的金屬元素，它的氧化物為L(zhǎng)a2O3，其對(duì)應(yīng)的堿La（OH）3難溶于水．而LaCl3、La（NO3）3都溶于水，下列各組中的物質(zhì)難以直接反應(yīng)制LaCl3的是（　　）
A、La+HCl
B、La2O3+HCl
C、La（OH）3+HCl
D、BaCl2+La（NO3）3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作最終可得無(wú)色透明溶液的是（　�。�
A、過量CO2通入飽和Na2CO3溶液中
B、過量CO2通入澄清石灰水中
C、將少量的鈉投入到飽和的NaHCO3溶液中
D、少量的鈉投入到飽和Na2CO3溶液中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

維生素C常用作食品添加劑中的抗氧化劑，其結(jié)構(gòu)如圖，下列關(guān)于維生素C的說法中不正確的是（　�。�
A、能發(fā)生氧化反應(yīng)
B、能發(fā)生酯化反應(yīng)
C、能發(fā)生還原反應(yīng)
D、能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）漂白粉或漂白精中的有效成分是Ca（ClO）2，漂白粉起作用的原因用方程式表示為
 
；漂白粉失效的原因用方程式表示為
 
．
（2）有下列物質(zhì)：①氫氧化鈉固體　②銅絲�、勐然瘹錃怏w　④稀硫酸�、荻趸�?xì)怏w　⑥氨水�、咛妓徕c粉末�、嗾崽蔷w�、崛廴诼然c�、釩uSO4?5H2O晶體．請(qǐng)用序號(hào)填空：
a．上述狀態(tài)下可導(dǎo)電的是
 
．
b．屬于電解質(zhì)的是
 
．
c．屬于非電解質(zhì)的是
 
．
d．上述狀態(tài)下的電解質(zhì)不能導(dǎo)電的是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有22g Mg、Al、Zn、Fe多種活潑金屬粉末的混合物與200mL含有一定質(zhì)量的20%硫酸溶液恰好完全反應(yīng)，得到無(wú)水鹽80g，求（要求寫出計(jì)算過程）
（1）硫酸溶液的質(zhì)量？
（2）生成的氣體體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）？
（3）硫酸物質(zhì)的量濃度？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

采用系統(tǒng)命名法寫出下列各烴的名稱

①
 
． ②
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用18.4mol?L-1的濃硫酸配制100mL濃度為1mol?L-1的稀硫酸，其操作步驟可分解為以下幾步：
A．用量筒量取5.4mL的濃硫酸，緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里，并用玻璃棒攪拌．
B．用約30mL蒸餾水，分成三次洗滌燒杯和玻璃棒，將每次洗滌液都倒入容量瓶里．
C．將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流入容量瓶．
D．檢查100mL 容量瓶口是否發(fā)生滴漏．
E．將蒸餾水直接加入容量瓶，至液面接近刻度線2cm至3cm處．
F．蓋緊瓶塞，反復(fù)傾倒振蕩，搖勻溶液．
G．用膠頭滴管向容量瓶里逐滴滴入蒸餾水，至液面最低點(diǎn)恰好與環(huán)形刻度線相切．
據(jù)此填寫：
（1）正確的操作順序是
 
．
（2）進(jìn)行A步操作時(shí)，選用量筒的規(guī)格是（填序號(hào)）
 
．
A.10mL        B.50mL     C.100mL     D.1000mL
（3）如果對(duì)裝有濃硫酸的量筒仰視讀數(shù)為5.4mL，配制的稀硫酸的濃度將
 

（填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”）．
（4）進(jìn)行A步驟操作時(shí)，必須
 
后，才能進(jìn)行后面的操作．
（5）配制上述溶液時(shí)，下列操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液的濃度偏高的是
 
．
A．洗滌燒杯和玻璃棒的溶液未轉(zhuǎn)入容量瓶
B．定容時(shí)，眼睛俯視溶液將凹液面最低點(diǎn)與容量瓶刻度線相切
C．容量瓶中原殘留少量蒸餾水   
D．定容后容量瓶液面低于刻度線，又加水定容到刻度線．

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