【題目】某;瘜W(xué)興趣小組為探究和比較二氧化硫和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

回答下列問題:

(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________;制備SO2時(shí)選用濃硫酸而不用稀硫酸的主要原因是 ____________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備C12,反應(yīng)的離子方程式為 __________________________。若有8.7gMnO2參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為 ______________

(3)反應(yīng)開始一段時(shí)間后,觀察到裝置B、D中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________。

(4)小組中甲同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,若二者混合使用,漂白性會(huì)更強(qiáng)。為驗(yàn)證甲同學(xué)的推斷,在同溫同壓下,他們同時(shí)將SO2C12等體積通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)品紅溶液_____________(填字母)。

a.很快褪色 b.幾乎不褪色 c.先褪色后復(fù)原

出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是________________________________ (用化學(xué)方程式表示)。

【答案】Na2SO3+H2SO4(濃)= Na2SO4+H2O+SO2 SO2在水中的溶解度較大 MnO2 +4H+ +2Cl-Mn2+ +Cl↑個(gè)+2H2O 0.2mol 品紅溶液均褪色 b Cl2+SO2+2H2O = 2HCl+H2SO4

【解析】

A裝置用亞硫酸鈉和濃硫酸反應(yīng)制備二氧化硫,用品紅溶液檢驗(yàn)它的漂白性,E中用濃鹽酸和二氧化錳加熱制備氯氣,再通入品紅溶液,檢驗(yàn)它的漂白性,氫氧化鈉溶液作為尾氣吸收裝置,吸收多余的氯氣和二氧化硫;

(1)亞硫酸鈉和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉,水,二氧化硫;稀硫酸中水的含量較多,生成的二氧化硫易溶于水,會(huì)造成生成的二氧化硫減少;

(2)實(shí)驗(yàn)室制備氯氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為MnO2+4HCl()MnCl2+Cl2↑+2H2O,根據(jù)化學(xué)方程式書寫離子方程式,根據(jù)化合價(jià)的變化計(jì)算轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目;

(3)SO2和次氯酸均具有漂白性;

(4)氯氣具有較強(qiáng)的氧化性,二氧化硫具有較強(qiáng)的還原性,在水溶液中兩者發(fā)生反應(yīng)Cl2+SO2+2H2O═2HCl+H2SO4

(1)濃硫酸與Na2SO3反應(yīng),化學(xué)方程式:Na2SO3+H2SO4()= Na2SO4+H2O+SO2;因?yàn)?/span>SO2在水中有一定的溶解度,所以用稀硫酸,會(huì)有一定的SO2溶解在溶液中。而SO2在濃硫酸中難溶,所以選擇濃硫酸,并且濃硫酸濃度高,效率高;

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備氯氣,離子方程式:MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O1mol二氧化錳參與反應(yīng),轉(zhuǎn)移2mol電子,離子反應(yīng)為MnO2 +4H+ +2Cl-Mn2+ +Cl2↑+2H2O,參與反應(yīng)的二氧化錳的物質(zhì)的量n===0.1mol,故轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為:0.2mol

(3)二氧化硫具有漂白性,能使品紅溶液褪色,故B中現(xiàn)象:品紅溶液褪色;由于氯氣溶于水生成次氯酸也具有漂白性,故D中品紅也褪色;

(4)二氧化硫與氯氣等體積通入品紅溶液中,二者充分反應(yīng),生成物都不具備漂白性,反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO+Cl+2HO=HSO+2HCl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵系元素是人體必需的微量元素, Fe3+可以與KSCN溶液、苯酚等發(fā)生顯色作用。鎂元素也是人體所必需的陽(yáng)離子元素之一,它能夠維持核酸結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性,調(diào)節(jié)機(jī)體免疫功能,對(duì)人體抵抗新冠病毒等病毒侵襲起著重要作用。

(1)SCN互為等電子體且為非極性分子的化學(xué)式為__________(任寫一種)。

(2)普魯士藍(lán)俗稱鐵藍(lán),晶胞如圖甲所示(K+未畫出),平均每?jī)蓚(gè)晶胞立方體中含有一個(gè)K+,又知該晶體中鐵元素有+2價(jià)和+3價(jià)兩種,則Fe3+Fe2+的個(gè)數(shù)比為___________

(3)血紅素鐵(圖乙)用作鐵強(qiáng)化劑,其吸收率比一般鐵劑高3倍,在圖乙中畫出Fe2+N原子間的化學(xué)鍵(若是配位鍵,需要用箭頭加以表示)_____________

(4)某種磁性氮化鐵的結(jié)構(gòu)如圖2所示,Fe____________堆積,N隨機(jī)排列在Fe構(gòu)成的正四面體空隙中,空隙的占有率為,則該化合物的化學(xué)式為___________。 其中鐵原子最近的鐵原子的個(gè)數(shù)為________;氮化鐵晶胞底邊長(zhǎng)為a nm,高為c nm,則這種磁性氮化鐵的晶體密度為______ g·cm-3 (用含a、cNA的計(jì)算式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下,物質(zhì)的量均為0.3molX(g)Y(g)在容積固定的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):X(g)+3Y(g)2Z(g)ΔH=-akJ·mol-1,下列說法正確的是(

A.反應(yīng)一段時(shí)間后,XY的物質(zhì)的量之比仍為11

B.達(dá)到平衡時(shí),反應(yīng)放出0.1akJ的熱量

C.達(dá)到平衡后,向平衡體系中充入稀有氣體,正反應(yīng)速率不發(fā)生變化

D.X的體積分?jǐn)?shù)保持不變,說明反應(yīng)已達(dá)到平衡

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定溫度下,在2L的密閉容器中,X、YZ三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示,下列描述正確的是

A.反應(yīng)開始到10s,用Z表示的平均反應(yīng)速率為0.158 mol/(L·s)

B.反應(yīng)開始到10sX的物質(zhì)的量濃度減少了0.79 mol/L

C.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X(g)+Y(g)Z(g)

D.反應(yīng)開始到10s時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率為79.0%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在汽車尾氣凈化裝置中,氣體在催化劑表面吸附與解吸的過程如圖所示。下列說法正確的是

A.N2 是氧化產(chǎn)物

B.NO O2 必須在催化劑表面才能反應(yīng)

C.吸附過程發(fā)生化合反應(yīng),解吸過程發(fā)生分解反應(yīng)

D.催化轉(zhuǎn)化的總反應(yīng)為2NO+O2+4CO4CO2+N2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化合物 A是一種化肥,受熱分解生成三種物質(zhì),物質(zhì)間的有關(guān)轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示,部分生成物已省略,其中C為無(wú)色氣體,B為無(wú)色液體,D 為無(wú)色有刺激性氣味的氣體,BE的反應(yīng)條件為通電,I為一種常見強(qiáng)酸。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式為___________________________。

(2)C的水化物與I的酸性由強(qiáng)到弱的順序:___________________(用化學(xué)式填空)

(3)B生成E的化學(xué)方程式為_____________________

(4)金屬銅與I的稀溶液反應(yīng)的離子方程式為_____________,該反應(yīng)中還原產(chǎn)物是 ______,生成1mo1的還原產(chǎn)物,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為__________NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是( )

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L Cl2溶于水,溶液中Cl,ClOHClO的微粒數(shù)之和為NA

B.32.5 g FeCl3水解形成的Fe(OH)3膠體粒子數(shù)為0.2NA

C.1 mol PC131 mol 36C12反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),產(chǎn)物中含P—36C1鍵數(shù)目為2NA

D.反應(yīng) + + 中,每生成294g 釋放的中子數(shù)為3NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究學(xué)習(xí)小組要制備一種在水中溶解度很小的黃色化合物,并用滴定法測(cè)定其組成。已知在溫度高于時(shí)易發(fā)生分解。實(shí)驗(yàn)操作如下:

步驟一:將圖甲分液漏斗中的草酸溶液滴入錐形瓶?jī)?nèi),可生成黃色沉淀;

步驟二:稱取黃色產(chǎn)物于錐形瓶中,加入足量的硫酸并水浴加熱至。待固體全部溶解后,用膠頭滴管吸出一滴溶液點(diǎn)在點(diǎn)滴板上,用鐵氰化鉀溶液檢驗(yàn),無(wú)藍(lán)色沉淀產(chǎn)生;

步驟三:用標(biāo)準(zhǔn)液滴定步驟二所得的溶液;

步驟四:向步驟三滴定后的溶液中加足量的Zn粉和硫酸溶液,幾分鐘后用膠頭滴管吸出一滴點(diǎn)在點(diǎn)滴板上,用KSCN溶液檢驗(yàn),若不顯紅色,過濾除去Zn粉,并用稀硫酸洗滌Zn粉,將洗滌液與濾液合并,用標(biāo)準(zhǔn)液滴定,用去高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)液。

(1)步驟一中將沉淀從反應(yīng)混合物中分離出來(lái)的操作名稱是________。

(2)步驟二中水浴加熱并控制溫度的理由是________,加鐵氰化鉀溶液無(wú)藍(lán)色沉淀產(chǎn)生,此操作的目的是________。

(3)步驟三盛裝標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管在滴定前后的液面如圖乙所示,則消耗標(biāo)準(zhǔn)液的體積為________,該滴定管為________滴定管酸式堿式。

(4)步驟四中滴定時(shí)發(fā)生反的離子方程式為________。若不合并洗滌液,則消耗標(biāo)準(zhǔn)液的體積將________增大”“減小不變。由以上數(shù)據(jù)計(jì)算黃色化合物的化學(xué)式為________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為比較Fe3Cu2對(duì)H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)定性如圖甲可通過觀察_________定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理,其理由是_________。寫出H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(2)定量如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40 mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)因素均已忽略。檢查該裝置氣密性的方法是__________________。圖中儀器A名稱為________,實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)是_________________。

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