【題目】當(dāng)光束通過(guò)下列分散系時(shí)，能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是

A. 氫氧化鐵膠體 B. 乙醇溶液 C. 氯化鈉溶液 D. 蔗糖溶液

【答案】A

【解析】膠體可以產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，溶液不能，則A. 氫氧化鐵膠體可以產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，A正確；B. 乙醇溶液不是膠體，不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，B錯(cuò)誤；C. 氯化鈉溶液不是膠體，不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，C錯(cuò)誤；D. 蔗糖溶液不是膠體，不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，D錯(cuò)誤，答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)依據(jù)溴乙烷的性質(zhì)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物，請(qǐng)你一起參與探究：

Ⅰ．在試管中加入5mL1mol/LNaOH溶液和5mL溴乙烷，振蕩；然后將試管如圖固定后，水浴加熱。

（1）寫(xiě)出用水浴加熱的原因是___________。

（2）試管口安裝一長(zhǎng)導(dǎo)管的作用___________。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

（4）該同學(xué)為檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中的溴離子，取冷卻后的混合液少量放于一小試管中，滴加硝酸銀溶液，觀察是否生成淺黃色沉淀。該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中明顯的一處錯(cuò)誤是___________。

Ⅱ．如圖所示，將試管中溴乙烷、NaOH和乙醇混合溶液加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀酸性溶液褪色。

（5）寫(xiě)出試管A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

（6）該同學(xué)認(rèn)為試管B中的高錳酸鉀酸性溶液褪色，能說(shuō)明生成物中有乙烯，這種說(shuō)法對(duì)嗎?___________(填寫(xiě)“正確”或“錯(cuò)誤”),若錯(cuò)誤，請(qǐng)說(shuō)明理由和改進(jìn)見(jiàn)意(如果正確，此問(wèn)不作答)___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)羥基苯甲酸乙酯()又稱為尼泊金乙酯，可用作食品防腐劑和化妝品防霉劑。現(xiàn)以有機(jī)物X(分子C9H10O2)為原料合成尼泊金乙酯的路線如下(無(wú)機(jī)產(chǎn)物略)：

已知：①苯環(huán)上的鹵原子(如)在稀NaOH溶液中難以發(fā)生水解反應(yīng)：

②烯醇不穩(wěn)定，很容易自動(dòng)發(fā)生轉(zhuǎn)化反應(yīng)：RCH===CHOH―→RCH2CHO。

回答下列問(wèn)題：

（1）對(duì)羥基苯甲酸乙酯分子中能和NaOH反應(yīng)的官能團(tuán)有________(填名稱)。

（2）在①～④的反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的有__________________ 個(gè)。

（3）X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________；D的核磁共振氫譜有________組峰。

（4）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)②______________________________；

反應(yīng)④__________________________________________________________。

（5）對(duì)羥基苯甲酸甲酯(分子式為C8H8O3)也具有消毒防腐性質(zhì)，它的同分異構(gòu)體很多，其中符合下列條件的同分異構(gòu)體有________種。

Ⅰ.遇FeCl3溶液呈紫色；Ⅱ.苯環(huán)上的一氯代物有3種；Ⅲ能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求回答下列問(wèn)題：

(1)某種粒子有1個(gè)原子核，核中有17個(gè)質(zhì)子，20個(gè)中子，核外有18個(gè)電子，該粒子的化學(xué)符號(hào)是_____

(2)現(xiàn)有下列物質(zhì)：①H2 ②Na2O2 ③NaOH ④H2O2 ⑤CaCl2 ⑥NH4NO3 ⑦H2S只由離子鍵構(gòu)成的物質(zhì)是_________；只由極性共價(jià)鍵構(gòu)成的物質(zhì)是_____；由極性鍵和非極性鍵構(gòu)成的物質(zhì)是_______；由離子鍵和極性鍵構(gòu)成的物質(zhì)是_______。(填序號(hào))極性共價(jià)鍵與非極性共價(jià)鍵的判斷方法_____________________

(3)寫(xiě)出下列物質(zhì)的電子式：CaF2：_______CO2：_______ NH4Cl：__________

(4) 用電子式表示下列化合物的形成過(guò)程

H2S：__________________________________

MgF2：___________

請(qǐng)歸納物質(zhì)電子式的書(shū)寫(xiě)及用電子式表示化合物的形成過(guò)程應(yīng)注意哪些問(wèn)題_______________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧化還原反應(yīng)發(fā)生在同種元素之間的是(　　)

A. Zn+2HClZnCl2+H2↑

B. 2H2S+SO23S↓+2H2O

C. H2+CuOCu+H2O

D. 2H2O2H2↑+O2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中X是________，I在小麥種子中主要是指______________。

(2)圖中Z是________，使用甲基綠、派洛寧(吡羅紅)混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。

(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為________；寫(xiě)出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次______________。

(4)Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關(guān)系是前者________后者。

(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)由蒸發(fā)海水制得的粗鹽中常含有Na2SO4、CaCl2和MgCl2等雜質(zhì)，在食鹽生產(chǎn)過(guò)程中需要將這些雜質(zhì)除去。請(qǐng)回答：

Na2SO4、CaCl2和MgCl2在溶液中能形成Na+、Ca2+、Mg2+、SO42━、和Cl━五種離子。要除去其中的Mg2+，離子方程式為____________，檢驗(yàn)其中的SO42━的方法________________；

(2)Na2CO3固體中混有少量NaHCO3，除去雜質(zhì)的方法是_________，反應(yīng)方程式為________________；

(3)除去CO2氣體中少量HCl，所用試劑是__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年4月22日是第48個(gè)“世界地球日”，我國(guó)的宣傳主題為：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。下列有關(guān)活動(dòng)或行為不符合這一主題的是

A. 采用綠色化學(xué)工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

B. 大量開(kāi)采煤和石油，以滿足生產(chǎn)和生活的要求

C. 對(duì)燃料進(jìn)行脫硫處理，對(duì)工業(yè)廢氣進(jìn)行凈化后再排放

D. 節(jié)約能源，提高能源利用率

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】俗稱“一滴香”的有毒物質(zhì)被人食用后會(huì)損傷肝臟，還能致癌．“一滴香”的分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該有機(jī)物的分子式為C7H7O3

B. 該有機(jī)物能發(fā)生取代、加成和氧化反應(yīng)

C. 1mol該有機(jī)物最多能與2mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

D. 該有機(jī)物的一種含苯環(huán)的同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

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