2.X、Y、Z是原子序數(shù)依次遞增的短周期元素,3種元素的原子核外電子數(shù)之和與Ca2+的核外電子數(shù)相等,X、Z分別得到一個電子后均形成稀有氣體原子的穩(wěn)定電子層結(jié)構(gòu).下列說法正確的是( 。
A.原子半徑:Z>Y>X
B.CaX2、CaY2和CaZ2等3種化合物中,陽離子與陰離子個數(shù)比均為1:2
C.CaY2與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)時,CaY2只作氧化劑
D.Z與X形成化合物的沸點高于Z的同族元素與X形成化合物的沸點

分析 X、Y、Z是原子序數(shù)依次遞增的短周期元素,3種元素的原子核外電子數(shù)之和與Ca2+的核外電子數(shù)相等,即三元素原子核外電子數(shù)之和為18,Z得到1個電子變成8電子結(jié)構(gòu),則Z為F元素,X、Y一定至少有一種位于第2周期,X得到一個電子后均形成稀有氣體原子的穩(wěn)定電子層結(jié)構(gòu),故X為H元素,Y元素原子核外電子數(shù)為18-1-9=8,故Y為O元素,據(jù)此解答.

解答 解:X、Y、Z是原子序數(shù)依次遞增的短周期元素,3種元素的原子核外電子數(shù)之和與Ca2+的核外電子數(shù)相等,即三元素原子核外電子數(shù)之和為18,Z得到1個電子變成8電子結(jié)構(gòu),則Z為F元素,X、Y一定至少有一種位于第2周期,X得到一個電子后均形成稀有氣體原子的穩(wěn)定電子層結(jié)構(gòu),故X為H元素,Y元素原子核外電子數(shù)為18-1-9=8,故Y為O元素.
A.原子半徑應(yīng)為Y(O)>Z(F)>X(H),故A錯誤;
B.CaO2其陰離子為O22-,陰、陽離子個數(shù)比為1:1,故B錯誤;
C.CaO2與水發(fā)生反應(yīng)時,CaO2中O元素化合價由-1降低為-2價、由-1價升高為0價,既是氧化劑又是還原劑,故C錯誤;
D.HF分子之間含有氫鍵,沸點高于其它同族氫化物的沸點,故D正確,
故選:D.

點評 本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系、氧化還原反應(yīng)等,難度中等,推斷元素是解題關(guān)鍵,C選項中根據(jù)過氧化鈉的性質(zhì)進行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.A、B兩種有機物組成的混合物,當混合物質(zhì)量一定時,無論A、B以何種比例混合,完全燃燒產(chǎn)生CO2的量均相等,符合這一組合的各件有:①同分異構(gòu)體;②同系物;③具有相同的實驗式;④含碳的質(zhì)量分數(shù)相同,其中一定的正確是( 。
A.①③④B.②③C.①②③D.①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列過程屬于化學(xué)變化的是( 。
A.礦石粉碎B.海水曬鹽C.生鐵冶煉D.水果榨汁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法.下列推理正確的是( 。
A.酸能使紫色石蕊試液變紅,二氧化碳也能使紫色石蕊變紅,所以二氧化碳是酸
B.某物質(zhì)在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水,則該物質(zhì)中一定含有氧元素
C.向某溶液中滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,說明該溶液中可能存在SO42-
D.溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)的質(zhì)量減少,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,推動美麗泉城建設(shè),2014年我市將展開國家衛(wèi)生城創(chuàng)建工作,改善城市人居環(huán)境,提高群眾健康水平.
(1)在空氣治理方面要求全年空氣污染指數(shù)不超過100的天數(shù)不少于全年天數(shù)的70%.這意味著全年“好天氣”的天數(shù)不少于255天.下列措施中有助于改善空氣質(zhì)量的是BD.
A.發(fā)展露天燒烤
B.大力植樹造林,增大綠化面積
C.為確保城市道路整潔,及時清掃落葉并就地焚燒
D.建筑施工工地渣土用塑料紗網(wǎng)加以覆蓋
(2)研發(fā)使用新能源,也是環(huán)保的一種方式,現(xiàn)在濟南部分道路兩側(cè)使用太陽能路燈(如圖所示),節(jié)約能源的同時減少了環(huán)境污染,是實現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施.圖中標示的不銹鋼屬于混合物(填“單質(zhì)”或“化合物”或“混合物”).

(3)硅(Si)是太陽能電池中不可缺少的材料.利用石英沙(主要成分為二氧化硅)在無水無氧的環(huán)境中生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下:

已知物質(zhì)M由兩種元素組成,寫出流程中②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+3HCl,該反應(yīng)屬于置換 反應(yīng)類型.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖是CsCl晶體中的一個晶胞,相鄰的兩個Cs+的核間距為acm,NA為阿伏伽德羅常數(shù),CsCl的相對分子質(zhì)量用M表示,則CsCl晶體的密度為(  )g/cm3
A.$\frac{8M}{{N}_{A}•{a}^{3}}$B.$\frac{6M}{{N}_{A}•{a}^{3}}$C.$\frac{4M}{{N}_{A}•{a}^{3}}$D.$\frac{M}{{N}_{A}•{a}^{3}}$

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.將甲乙兩種有機物組成的混合物進行分離,已知甲乙的某些特征如下:
物質(zhì)密度/(g•mL-1沸點水溶性溶解性
0.89378.5℃溶于乙
1.220100.7℃溶于甲
則應(yīng)采取的分離方法是( 。
A.蒸餾B.升華C.分液D.過濾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.把燒紅的鉑絲插入盛有濃氨水的錐形瓶中,并不斷輸入空氣,觀察到鉑絲保持紅熱,說明該反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),錐形瓶中還可以觀察到的現(xiàn)象是:有紅棕色氣體產(chǎn)生,有關(guān)化學(xué)方程式為:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑△\;}}{\;}$4NO+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.有一混合溶液,其中只含有Fe2+、Cl-、Br-、I-(忽略水的電離),其中Cl-、Br-、I-的個數(shù)比為2:3:4,向該溶液中通入氯氣使溶液中Cl-和Br-的個數(shù)比為3:1,則通入氯氣的物質(zhì)的量與溶液中剩余Fe2+的物質(zhì)的量之比為( 。
A.7:1B.7:2C.7:3D.7:4

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