N2在化工生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、航天航空等領(lǐng)域用途廣泛,F(xiàn)提供以下裝置(連接儀器略去):

①某化學(xué)興趣小組甲同學(xué)欲用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制得N2,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是     ,在添加藥品、制取氣體前必須進(jìn)行的操作是     。
②在加熱條件下,用NH3還原CuO可制得N2,同時(shí)獲得銅粉,此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是     。
③乙同學(xué)利用②中反應(yīng)原理制備干燥、純凈的N2,且需要的NH3以生石灰和濃氨水作原料。按氣流從左到右的連接順序是D→E→B→C,其中裝置D中儀器X的名稱是     。裝置C中試劑的作用是     。

(1)A  檢查氣密性
(2)
(3)分液漏斗    干燥氮?dú)獠⒊テ渲械陌睔?/i>

解析試題分析:液液反應(yīng)的選擇A裝置,固固反應(yīng)的選擇B裝置,固液反應(yīng)的選擇D裝置。所以(1)A 在制取氣體前首要的一步是檢查裝置的氣密性。 (2)據(jù)題意可知氨氣與氧化銅反應(yīng)可以生成銅和氮?dú)夂退?)X裝置為分液漏斗,C中濃硫酸具有吸水性和酸性,因此可以用來(lái)干燥氮?dú)獠⒊テ渲械陌睔?br />考點(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

許多含氯物質(zhì)與生活密切相關(guān),如HC10、C102、NaClO2等都是重要的殺菌消毒劑和漂白劑。下列是重要的含氯漂白劑NaClO2的工業(yè)合成流程圖。

已知:純ClO2易發(fā)生爆炸。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1) 在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定,所以吸收塔中應(yīng)維持NaOH稍過(guò)量,判斷NaOH是否過(guò)量的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方法是____________。
(2)吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl,所用還原劑的還原性應(yīng)適中,除用H2O2外,還可以選擇的還原劑是______(填代號(hào))。
a.Na2O2       b.Na2S       c.FeCl2       d.鐵粉
(3)NaClO2溶液與FeCl2溶液相遇,有大量紅褐色沉淀產(chǎn)生,該反應(yīng)的離子方程式為______
(4)為了測(cè)定NaClO2 ? 3H2O的純度,取上述合成產(chǎn)品10 g溶于水配成500 mL溶液,取出10 mL溶液于錐形瓶中,再加人足量酸化的KI溶液,充分反應(yīng)后加人2 ~3滴淀粉溶液,用0.264 mol/L Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定,錐形瓶中溶液______(填顏色變化),且半分鐘內(nèi)不發(fā)生變化,說(shuō)明滴定達(dá)終點(diǎn),用去標(biāo)準(zhǔn)液20.OOmL,試樣純度是否合格______(填“合格”或“不合格”,合格純度在90%以上)。提示:。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題


圖①-?分別代表有關(guān)反應(yīng)中的一種物質(zhì),請(qǐng)?zhí)钕乱韵驴瞻住?br />
(1)①、④的化學(xué)式分別是______、______。
(2)用電子式表示②的形成過(guò)程為                     
(3)⑧與⑨反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;檢驗(yàn)③的存在的方法是      
(4)Mg也可以與⑧的稀溶液反應(yīng)生成⑥,寫出反應(yīng)的離子方程式        。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某;瘜W(xué)小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng)是否生成SO2,設(shè)計(jì)了以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)寫出鐵與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式           ;
若在取用濃硫酸的過(guò)程中,不慎在皮膚上沾少量濃硫酸,處理的方法是           
(2)導(dǎo)氣管e有兩個(gè)主要作用:一是在反應(yīng)過(guò)程中,因?qū)Ч懿迦胍好嫦拢善鸬健耙悍狻弊饔米柚筍O2氣體逸出而防止污染環(huán)境;二是                       。
(3)品紅溶液的作用是                       。
(4)小組討論后認(rèn)為:由于常用的鐵絲是鐵碳合金,生成的氣體中還可能含有CO2。寫出生成CO2的化學(xué)方程式       

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜。以Mg(NO3)2為研究對(duì)象,四個(gè)學(xué)習(xí)小組擬通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其熱分解的產(chǎn)物,分別提出如下4種猜想:
甲組:Mg(NO2)2、NO2、O2        乙組:MgO、NO2、O2 
丙組:MgO、NO2、N2             丁組:Mg3N2、O2
(1)實(shí)驗(yàn)前,小組成員經(jīng)討論認(rèn)定   組的猜想一定不成立,理由是_____________。
查閱資料得知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
針對(duì)其他小組猜想,設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略)進(jìn)行探究:

A          B        C        D
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①簡(jiǎn)述檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法                                             。
②稱取硬質(zhì)試管A的質(zhì)量為18.0g,試管A與Mg(NO3)2固體共21.8 g置于A中,加熱前通入N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣,其目的是                           ;關(guān)閉K,用酒精燈加熱時(shí),正確操作是先                          然后固定在管中固體部位下加熱。
③觀察到A中有紅棕色氣體生成,C中有氣泡。
④待樣品完全分解,A裝置冷卻至室溫、稱量,測(cè)得硬質(zhì)試管A和剩余固體的總質(zhì)量為19.0g。
⑤取少量剩余固體于試管中,加入適量水,未見明顯現(xiàn)象。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析討論
①證明一定有O2生成的依據(jù)是                                ,與此相關(guān)的化學(xué)原理為(用化學(xué)方程式表示)                                         
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認(rèn)猜想_______組結(jié)論是正確的。
②一位同學(xué)認(rèn)為上述裝置不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2,他的理由你認(rèn)為可能是        , 如果需改進(jìn)裝置,應(yīng)該                。
(4)據(jù)以上分析,Mg(NO3)2分解的化學(xué)方程式為                             

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)火力發(fā)電在我國(guó)的能源利用中占較大比重,但是排放出的SO2會(huì)造成一系列環(huán)境和生態(tài)問(wèn)題,直接排放含SO2的煙氣會(huì)形成酸雨,危害環(huán)境。
(1)用化學(xué)方程式表示SO2形成硫酸型酸雨的反應(yīng):                  。2分
(2)工業(yè)上用Na2SO3溶液吸收煙氣中的SO2。將煙氣通入1.0 mol·L-1的Na2SO3溶液,溶液pH不斷減小。當(dāng)溶液pH約為6時(shí),吸收SO2的能力顯著下降,應(yīng)更換吸收劑。
① 此時(shí)溶液中c(SO32–)的濃度是0.2 mol·L-1,則溶液中c(HSO3)是_______mol?L-1
② 向pH約為6的吸收劑中通入足量的O2,可將其中的NaHSO3轉(zhuǎn)化為兩種物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                        。2分
③ 某研究小組為探究提高含硫煙氣中SO2的吸收效率的措施,模擬實(shí)驗(yàn)吸收含硫煙氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。則:                                                   ,有利于提高SO2的吸收效率。2分

(3)工廠倉(cāng)庫(kù)存放的Na2SO3藥品已部分被空氣氧化,該化學(xué)小組想用已知濃度的酸性KMnO4溶液來(lái)確定其含量,具體步驟如下:
步驟i 稱取樣品1.000 g。
步驟ii 將樣品溶解后,完全轉(zhuǎn)移到250 mL容量瓶中,定容,充分搖勻。
步驟iii 移取25.00 mL樣品溶液于250 mL錐形瓶中,用0.01000 mol·L-1 KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)。
按上述操作方法再重復(fù)2次。
① 寫出步驟iii所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_________________________________;
② 在配制0.01000 mol·L-1 KMnO4溶液時(shí)若仰視定容,則最終測(cè)得藥品中Na2SO3的含量________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
③ 某同學(xué)設(shè)計(jì)用下列儀器進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)(夾持部分略去),最合理的組合是      (填字母)。
 
A               B               C                 D            E
④ 滴定結(jié)果如下表所示:

滴定次數(shù)
待測(cè)溶液
的體積/mL
標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積
滴定前刻度/mL
滴定后刻度/mL
1
25.00
1.02
21.03
2
25.00
2.00
21.99
3
25.00
2.20
20.20
則該藥品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)化學(xué)小組同學(xué)依據(jù)化學(xué)反應(yīng)Zn+2H2SO4(濃)ZnSO4+SO2↑+2H2O制取22.4 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)SO2氣體。取65.0 g鋅粒與98%的濃H2SO4(ρ=1.84 g·cm-3)110 mL充分反應(yīng),鋅全部溶解。對(duì)于制得的氣體,有同學(xué)認(rèn)為可能混有氫氣。為此,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)所制取的氣體進(jìn)行探究。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中添加液體的儀器名稱為          ;98%的濃H2SO4(ρ=1.84 g/cm3)的物質(zhì)的量濃度是           ;
(2)請(qǐng)寫出產(chǎn)生氫氣的反應(yīng)的離子方程式                   ;
(3)①裝置B是為了吸收SO2,則不能選用下列試劑中的      (填序號(hào));
A.NaOH溶液        B.濃H2SO4       C.KMnO4溶液 
②可證實(shí)一定量的鋅粒和一定量的濃硫酸反應(yīng)后生成的氣體中混有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                 ;

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某;瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置(圖中省略了夾持儀器)來(lái)測(cè)定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并探究鐵與濃硫酸的反應(yīng)。
 
(1)m克鐵碳合金中加入過(guò)量濃硫酸,未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B均無(wú)明顯現(xiàn)象,其原因是①常溫下碳與濃硫酸不反應(yīng);②                  。
(2)寫出加熱時(shí)A中碳與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式            。
(3)B中的現(xiàn)象是            ;C的作用是               
(4)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,A中還可能發(fā)生某些離子反應(yīng),寫出相應(yīng)的離子方程式
         反應(yīng)一段時(shí)間后,從A中逸出氣體的速率仍然較快,除因溫度較高,反應(yīng)放熱外,還可能的原因是                 ;
(5)待A中不再逸出氣體時(shí),停止加熱,拆下E并稱重,E增重bg。則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                (寫含m、b的表達(dá)式)。
(6)某同學(xué)認(rèn)為上述方法較復(fù)雜,使用下圖所示的裝置和其它常用實(shí)驗(yàn)儀器測(cè)定某些數(shù)據(jù)即可。為了快速和準(zhǔn)確的計(jì)算出鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)操作是           (填寫代號(hào))。

A.用排水法測(cè)定H2的體積
B.反應(yīng)結(jié)束后,過(guò)濾、洗滌、稱量殘?jiān)馁|(zhì)量
C.測(cè)定反應(yīng)前后裝置和藥品的總質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應(yīng)時(shí),有SO2和H2生成。某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組分別從定性和定量?jī)煞矫鎸?duì)此作了研究。
定性實(shí)驗(yàn):按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,微熱試管A,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。反應(yīng)開始后,觀察到A試管中Zn與濃硫酸反應(yīng),C、D、E中有氣泡產(chǎn)生,隨后氣泡量減少,品紅溶液褪色,D中先出現(xiàn)渾濁后渾濁消失。反應(yīng)較長(zhǎng)時(shí)間后,C、D、E中的氣泡量又會(huì)明顯增加。試回答下列問(wèn)題:

(1)從甲、乙裝置選擇合適的填入B、C中,并進(jìn)行正確連接,a接       、       接b,c接       、       接d;D、E兩支試管中CCl4的作用是       
(2)能證明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為       ;反應(yīng)較長(zhǎng)時(shí)間后氣泡量又會(huì)明顯增加的原因是     。
(3)一定量的濃硫酸與足量Zn充分反應(yīng)時(shí),有H2生成的理由是       ;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,濃硫酸表現(xiàn)強(qiáng)氧化性的反應(yīng)方程式是             。D中渾濁消失的離子反應(yīng)方程式是               。
定量實(shí)驗(yàn):某化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),以定量測(cè)定反應(yīng)中生成的SO2和H2的體積之比。
取A試管中充分反應(yīng)后的溶液2 mL(假設(shè)反應(yīng)前后溶液的體積不變),配制成100 mL溶液。然后取稀釋液20.00 mL滴加BaCl2溶液使沉淀完全,過(guò)濾、洗滌、干燥沉淀,稱量所得沉淀為1.4 g。
(4)完成定量實(shí)驗(yàn)部分所需的玻璃儀器有:滴管、玻璃棒、燒杯、量筒、干燥器、       、              、       、       等(可填滿,也可以空缺)。
(5)計(jì)算反應(yīng)中生成的SO2和H2的體積之比:       。

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