【題目】物質(zhì)的量濃度相等的三種溶液:①H2CO3 ②NaOH、Na2CO3溶液,下列說法不正確的是( )

A.水電離出的c(H):③>①>②

B.溶液的pH:②>③>①

C.①和②等體積混合后的溶液:

D.①和③等體積混合后的溶液:

【答案】D

【解析】

A.酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離,酸中氫離子濃度越大、堿中氫氧根離子濃度越大,對水的電離的抑制程度越大,據(jù)此判斷;

BNaOH是強(qiáng)堿、碳酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽、碳酸是弱酸,據(jù)此排序;

C.①和②等體積等濃度混合后的溶液中溶質(zhì)為碳酸氫鈉,碳酸氫根離子水解程度大于其電離程度,結(jié)合物料守恒判斷;

D.①和③等體積等濃度混合后的溶液中溶質(zhì)為碳酸氫鈉,碳酸氫根離子水解程度大于其電離程度,據(jù)此分析判斷。

A.酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離,酸中氫離子濃度越大、堿中氫氧根離子濃度越大,對水的電離的抑制程度越大,①H2CO3為弱酸,②NaOH為強(qiáng)堿,③Na2CO3溶液為能夠水解的鹽,所以水電離出c(H):③>①>②,故A正確;

BNaOH是強(qiáng)堿、碳酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽、碳酸是弱酸,所以pH:②>③>①,故B正確;

C.①和②等體積等濃度混合后的溶液中溶質(zhì)為碳酸氫鈉,碳酸氫根離子水解程度大于其電離程度,溶液呈堿性,根據(jù)物料守恒得 ,故C正確;

D.①和③等體積等濃度混合后的溶液中溶質(zhì)為碳酸氫鈉,碳酸氫根離子水解程度大于其電離程度,溶液呈堿性,碳酸氫根離子水解和水的電離都生成氫氧根離子,只有碳酸氫根離子電離生成碳酸根離子,所以離子濃度大小順序是 ,故D錯誤;

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種以輝銅礦(主要成分為Cu2S,含少量SiO2)為原料制備硝酸銅晶體的工藝流程如圖所示:

(1)寫出“浸取”過程中Cu2S溶解時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:________。

(2)恒溫“浸取”的過程中發(fā)現(xiàn)銅元素的浸取速率先增大后減少,有研究指出CuCl2是該反應(yīng)的催化劑,該過程的反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為:①Cu2S+2CuCl2=4CuCl+S;②__________

(3)向濾液M中加入(或通入)_______________(填字母),所得物質(zhì)可循環(huán)利用。

a. b.氯氣 c.高錳酸鉀 d.氯化氫

(4)“保溫除鐵”過程中,加入CuO的目的是______________;向濃縮池中加入適量HNO3的作用是_____________。操作1_______________

(5)某探究性小組的研究成果如圖所示,可以用廢銅屑和黃銅礦來富集Cu2S。通入的硫化氫的作用是_____________,當(dāng)轉(zhuǎn)移0.2mol電子時,生成Cu2S________mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( )

A.18g氨基(-ND2)中含有的電子數(shù)為10NA

B.56gFe1molCl2充分反應(yīng)后轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為3NA

C.向密閉容器中加入2molNO1molO2,充分反應(yīng)后容器中產(chǎn)物分子的數(shù)目為2NA

D.100mL0.1mol/LNH4Cl溶液中通入NH3至溶液為中性,其中NH4+的數(shù)目為0.01NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,將前者加入后者時,無論前者是否過量,都能用同一個化學(xué)方程式表示的是(   )

A. 鹽酸 Na2CO3溶液 B. 氫氧化鈉溶液 AlCl3溶液

C. Cl2 鐵粉 D. CO2 澄清石灰水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲酸(HCOOH)是還原性弱酸,常用于橡膠、醫(yī)藥等工業(yè)生產(chǎn),也可用于制備重要的化工原料[Cu(HCOO)2·4H2O]。

I.堿式碳酸銅的制備

(1)操作i”中研磨的目的是__

(2)操作ii”發(fā)生的反應(yīng)是:2CuSO4+4NaHCO3═Cu(OH)2·CuCO3↓+3CO2↑+2Na2SO4+H2O。原料中NaHCO3必須過量的原因是__。反應(yīng)溫度低于80℃的原因是__。

(3)操作iii”中系列操作包括過濾、__、干燥。

II.甲酸的制備

(4)一定條件下,CO能與NaOH固體發(fā)生反應(yīng):CO+NaOHHCOONa,再將HCOONa酸化,即可得HCOOH。

①為了證明“CONaOH固體發(fā)生了反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計下列驗證方案:取少許固體產(chǎn)物,配成溶液,在常溫下測其pH,若pH7,則得證。該方案是否可行__(填),請簡述你的理由:__。

②乙同學(xué)設(shè)計了另一個定性驗證方案:取固體產(chǎn)物,配成溶液,__(請補(bǔ)充完整)。

III.甲酸銅的合成及純度測定

(5)實驗室按Cu(OH)2·CuCO3+4HCOOH+5H2O═2Cu(HCOO)2·4H2O+CO2反應(yīng)制得甲酸銅晶體,按以下步驟測定其純度。

步驟一:準(zhǔn)確稱取mg甲酸銅晶體樣品,配成250mL溶液;

步驟二:移取25.00mL溶液于錐形瓶中,往溶液中加入足量KI搖勻,用cmol/LNa2S2O3溶液滴定至溶液變淺黃色時,加入10mL10%KSCN試劑,并加幾滴淀粉溶液,繼續(xù)用cmol/LNa2S2O3溶液滴定至終點,共消耗Na2S2O3溶液V1mL。

步驟三:用25.00mL蒸餾水代替甲酸銅溶液,重復(fù)步驟二,消耗Na2S2O3溶液V2mL;

已知:CuI難溶于水,能吸附I2;2Cu2++4I-=2CuI↓+I2I2+2= +2I-;CuI(s)+SCN-(aq)CuSCN(s)+I-(aq)

①配制溶液時用到的玻璃儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒和__

②實驗中加入10mL10%KSCN試劑的目的是__。

③甲酸銅晶體的純度__(列表達(dá)式即可,Cu(HCOO)2·4H2O的摩爾質(zhì)量為226g/mol)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)研究小組探究外界條件對化學(xué)反應(yīng)mA(g)+n(B)(g) pC(g)的速率和平衡的影響圖像如下,下列判斷正確的是(

A.由圖1可知,T1<T2,該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B.由圖2可知,該反應(yīng)m+n<p

C.3中,表示反應(yīng)速率v()>v()的是點3

D.4中,若m+n=p,則a曲線一定使用了催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室以空氣和鎂為原料制備 Mg3N2 的裝置如圖所示(夾持和加熱裝置略去):

下列說法正確的是( )

A. 裝置 A、B 中可依次加入濃硫酸、NaOH 溶液

B. 若去掉裝置 C,對產(chǎn)品純度無影響

C. 實驗時應(yīng)先加熱 C,通入一段時間空氣后再加熱D

D. E 中堿石灰的作用是吸收尾氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】11.2g Fe加入一定量的HNO3充分反應(yīng)后,生成Fe2+、Fe3+的物質(zhì)的量之比為1:4,將生成的氣體與一定量的O2混合后通入水中,最后無氣體剩余,則通入的氧氣的物質(zhì)的量是

A. 0.12mol B. 0.14mol

C. 0.2mol D. 0.13mol

【答案】B

【解析】

鐵與硝酸反應(yīng)生成Fe2+、Fe3+和氮的氧化物,氮的氧化物與一定量的O2混合后通入水中,最后無氣體剩余,說明氮的氧化物與O2完全反應(yīng)生成硝酸,鐵還原硝酸的量與生成硝酸的量相同,即鐵失去電子的數(shù)目與O2得到電子數(shù)目相同,據(jù)此計算。

由題意可知,鐵還原硝酸的量與氮的氧化物與O2完全反應(yīng)生成硝酸的量相同,即鐵失去電子的數(shù)目與O2得到電子數(shù)目相同。11.2gFe的物質(zhì)的量為0.2mol,Fe全部溶解,生成Fe2+和Fe3+的物質(zhì)的量之比為1:4,所Fe2+的物質(zhì)的量為0.04mol,Fe3+的物質(zhì)的量為0.16mol,共失去電子為0.04mol×2+0.16mol×3=0.56mol,由得失電子守恒,O2得到電子的物質(zhì)的量為0.56mol,所以O(shè)2的物質(zhì)的量為0.56mol/4=0.14mol,故選B。

【點睛】

本題考查鐵和硝酸反應(yīng)的有關(guān)計算,該題的關(guān)鍵是在明確反應(yīng)原理的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用電子得失守恒。

型】單選題
結(jié)束】
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【題目】10mLNO、CO2的混合氣體通過足量的Na2O2后,氣體的體積變?yōu)?/span>5mL(相同狀況),則CO2NO的體積比不可能為

A. 11 B. 12

C. 21 D. 32

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】要證明某溶液中不含Fe3而可能含有Fe2,請你設(shè)計實驗,簡述操作過程,并寫出必要的離子方程式_____________________

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