一定濃度NaHCO3溶液與CuSO4溶液反應后生成了藍綠色顆粒狀沉淀。就沉淀成分提出了如下三種假設:
假設一:沉淀是CuCO3;假設二:沉淀是Cu(OH)2;
假設三:沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。
(1)寫出假設二,沉淀是Cu(OH)2生成的理由 (用離子方程式表示);
(2)為了探究沉淀的成分,取出了一部分沉淀,滴加稀鹽酸,有氣體放出。憑此現(xiàn)象,判斷沉淀中含有 ;
(3)為了進一步探究沉淀的成分,進而確定假設中何種假設成立,設計實驗,裝置圖如下:
①研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為 、洗滌、干燥;
②裝置E中藥品的名稱是 作用為 ;
③實驗過程中有以下操作步驟:a.打開K1、K3,關閉K2、K4,通入過量空氣。此步驟的作用是 。
b.關閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應,c.再通入過量空氣時,活塞處于打開的是 ,關閉的是 。
④若沉淀樣品的質(zhì)量為m g,裝置D的質(zhì)量增加了n g;若沉淀樣品為純凈物,m、 n之間的關系為 。
若假設三成立,則Cu(OH)2的質(zhì)量分數(shù)為 ;若不進行步驟c,則會使測得結(jié)果 (填“偏高”“無影響”“偏低”)。
(1)Cu2++2=Cu (OH)2↓+2CO2↑(2)CuCO3
(3)①過濾 ②堿石灰 防止空氣中的水蒸氣和CO2進入裝置D
③排除整套裝置中的CO2,使測得結(jié)果更準確 K1、K4 K2、K3
④ 偏低
【解析】(1)Cu2+和的水解相互促進,可以生成Cu(OH)2沉淀和CO2氣體;(2)CuCO3可以和稀鹽酸反應生成CO2氣體而Cu(OH)2與稀鹽酸的反應中沒有氣體生成;(3)①分離不溶性固體與液體的操作為過濾;②CO2和H2O會影響實驗結(jié)果的準確性,所以應避免空氣中的水蒸氣和CO2進入裝置D,可以用堿石灰吸收;③a.實驗裝置中的CO2會影響實驗結(jié)果的準確性,故應在反應前排除;b.再通入過量空氣的目的是將裝置中殘余的氣體趕入D中充分吸收;④若沉淀樣品為純凈物,裝置D質(zhì)量增加則沉淀為CuCO3,其物質(zhì)的量與生成CO2的物質(zhì)的量相等,故
;若沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,則
科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學電解池的工作原理、電極反應式的書寫(解析版) 題型:選擇題
有關如圖裝置的敘述中,正確的是
A.若X為鋅棒,Y為NaCl溶液,開關K置于M處,可減緩鐵的腐蝕,這種方法稱為外接電源的陰極保護法
B.若X為碳棒,Y為飽和NaOH溶液,開關K置于N處,保持溫度不變,則溶液的pH保持不變
C.若X為銀棒,Y為硝酸銀溶液,開關K置于N處,鐵棒質(zhì)量將增加,溶液中銀離子濃度將減小
D.若X為銅棒,Y為硫酸銅溶液,開關K置于M處,銅棒質(zhì)量將增加,此時外電路中的電子向鐵電極移動
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學物質(zhì)的量及阿伏伽德羅常數(shù)(解析版) 題型:選擇題
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是
A.25 ℃時,pH=12的Ba(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.02NA
B.室溫下,14.0 g乙烯和丁烯的混合氣體中含有C—H鍵數(shù)目為2.0NA
C.1 L 0.5 mol·L-1的(NH4)2SO4溶液中含有的NH數(shù)目為NA
D.標準狀況下,22.4 L CCl4中含有共用電子對數(shù)目為4.0NA
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質(zhì)組成、性質(zhì)和變化的說法中,正確的是
A.化學變化不產(chǎn)生新元素,產(chǎn)生新元素的變化不是化學變化
B.石油的分餾、裂化、裂解和煤的干餾都屬于化學變化
C.導電性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),所以物質(zhì)導電時不可能發(fā)生化學變化
D.某微粒的電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù),則該微粒可能是分子或離子
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學物質(zhì)的檢驗(解析版) 題型:選擇題
某同學為檢驗溶液中是否含有常見的幾種無機離子,進行了如下圖所示的實驗操作。其中檢驗過程中產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。由該實驗能得到的正確結(jié)論是
A.原溶液中一定含有
B.原溶液中一定含有
C.原溶液中一定含有Cl-
D.原溶液中一定含有Fe3+
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學物質(zhì)的分離和提純(解析版) 題型:選擇題
關于下列圖示的說法中,正確的是
A.圖1制備并收集少量NO2氣體
B.圖2是原電池裝置,F(xiàn)e電極為負極
C.圖3常用于分離互不相溶的液體
D.圖4可用于實驗室制取和收集乙酸乙酯
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學燃燒熱與蓋斯定律(解析版) 題型:選擇題
已知:HCN(aq)與NaOH(aq)反應的△H= -12.1kJ /mol;HCl(aq)與NaOH(aq)反應的△H = -55.6kJ/ mol。則HCN在水溶液中電離的ΔH等于
A.-67.7 kJ /mol B.-43.5kJ /mol
C.+43.5 kJ/ mol D.+67.7 kJ/ mol
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學溶度積、沉淀的生成、溶解、轉(zhuǎn)化(解析版) 題型:選擇題
在t ℃時,AgBr在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示。又知t ℃時AgCl的Ksp=4×10-10,下列說法不正確的是
A.在t ℃時,AgBr的Ksp為4.9×10-13
B.在AgBr飽和溶液中加入NaBr固體,可使溶液由c點變到b點
C.圖中a點對應的是AgBr的不飽和溶液
D.在t ℃時,AgCl(s)+Br-(aq) AgBr(s)+Cl-(aq)平衡常數(shù)K≈816
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學氨及銨鹽(解析版) 題型:選擇題
實驗室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置,其中正確的是
A.①是氨氣發(fā)生裝置 B.③是氨氣發(fā)生裝置
C.②是氨氣吸收裝置 D.④是氨氣收集、檢驗裝置
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