下列說法中正確的是
A．N2和H2在點燃或光照條件下可合成氨
B．氨是共價化合物，硝酸是離子化合物
C．氨氣遇到濃硝酸會發(fā)生反應產(chǎn)生白煙
D．由氨制取硝酸過程中，氮元素被還原
C

試題分析：A、N2和H2在催化劑和一定溫度與壓強下可合成氨，A不正確；B、氨氣和硝酸都是由共價鍵形成的化合物，均是共價化合物，B不正確；C、濃硝酸易揮發(fā)產(chǎn)生硝酸蒸汽，遇到氨氣二者化合生成硝酸銨，從而冒白煙，C正確；D、氨氣發(fā)生催化氧化生成NO和水，NO被氧化生成NO2，NO2溶于水生成硝酸，因此由氨制取硝酸過程中，氮元素被氧化，D不正確，答案選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：計算題

在一只試管中裝入NO2和NO混合氣體a升（常溫常壓，下同。不考慮NO2轉化為N2O4。），倒扣在水槽中，與水充分反應后剩余氣體b升（不含水蒸氣），再通入c 升O2，試管內(nèi)剛好無氣體剩余。
（1）b的值為         （用只含c的代數(shù)式表示）。
（2）填表。
表達要求
只含b的代數(shù)式
只含c的代數(shù)式
a的取值范圍
 
 
 
（3）寫出只含c的代數(shù)式的推導過程。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在14.0g銀銅合金中加入500mL一定濃度的濃硝酸，合金全部溶解，收集到NO2和NO體積共2.24L（標準狀況下），再向該溶液中加入bml,4mol/L的NaOH溶液，剛好使溶液中的陽離子沉淀完全；若將收集到的氣體全部與標準狀況下的O21.12L充分混合后，通入水中二者剛好完全反應。下列有關說法不正確的的是
A．銀的質量為10.8g
B．NO與NO2的體積比之比（相同條件下）為2:1
C．原硝酸的物質的量濃度 (0.1mol+4b×10-3mol)/0.5L
D．沉淀中Cu(OH)2的物質的量為0.05mol

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

金屬鋁在酸性或堿性溶液中均可與NO3－發(fā)生氧化還原反應，轉化關系如下：

已知，氣體D和F反應可生成鹽，氣體D和A溶液反應生成白色沉淀。
請回答下列問題：
(1) A和B兩溶液混合產(chǎn)生白色沉淀，反應的離子方程式為           。
(2) C、E排入大氣中會造成大氣污染，在催化劑存在下，D可以將C或E都轉化為無毒的氣態(tài)單質，任意寫出其中一個反應的化學方程式                   。
(3)寫出鋁在堿性條件下與NO3-反應的離子方程式                         。
(4)除去氣體C中的雜質氣體E的化學方法：                  (用化學方程式表示)
(5)Al與NO3－在酸性條件下反應，Al與被還原的NO3－的物質的量之比是        。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

為了證明銅與稀硝酸反應產(chǎn)生NO，某校學生實驗小組設計了一個實驗，其裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去），B為一個用金屬絲固定的干燥管，內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。

（1） 實驗時，先將B裝置下移，使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體，當C處產(chǎn)生白色沉淀時，立刻將B裝置上提，使之與稀硝酸分離。該組學生設計此步操作的目的為               。
（2）將A中銅絲放入稀硝酸中，給裝置A微微加熱，在裝置A中產(chǎn)生無色氣體，其反應的化學方程式為                                                        。
（3）裝置E中開始時出現(xiàn)淺紅棕色氣體，用F向E中鼓入空氣后，可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是                                                。
（4）一段時間后，C中白色沉淀溶解，其原因是________________________       __。
（5）裝置D的作用是_________            ___________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

如圖1所示，某興趣小組同學將銅片加入稀硝酸，發(fā)現(xiàn)開始時氣泡產(chǎn)生速率非常慢，一段時間后速率明顯加快，燒瓶內(nèi)溶液呈淺藍色并不斷加深，液面上方的氣體顏色也在不斷加深。該小組同學擬通過實驗探究反應速率變化的原因。

圖 1                                    圖 2
（1）圖1中銅與稀硝酸反應的離子方程式為                                       ；
用離子方程式表示NaOH溶液所起的作用                                       ；
（2）小組同學提出了如下假設并設計實驗探究：
Ⅰ.甲同學認為是反應放熱導致溶液溫度升高所致，完成此實驗還需要的儀器是       ；
測定反應過程中溶液不同時間的溫度，結果如下表：
時間/min
0
5
10
15
20
25
35
50
60
70
80
溫度/℃
25
26
26
26
26
26
26.5
27
27
27
27
 
結合實驗目的和表中數(shù)據(jù)，你得出的結論是                                     ；
Ⅱ.乙同學認為生成的Cu2+對反應有催化作用，為驗證此假設，取A、B兩支試管分別加入等量的銅片和稀硝酸，那么最好是在其中一支試管中加入少量的           （填序號）。
A.硝酸銅晶體        B.硝酸銅溶液        C.硫酸銅晶體        D.硫酸銅溶液
然后對比兩支試管的反應，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象基本相同。因此得出結論：Cu2+并不是反應的催化劑。
Ⅲ. 丙同學根據(jù)現(xiàn)象推測反應過程中還有少量       生成，進而認為該物質對反應有催化作用，如圖2所示，實驗中丙同學從a處通入該物質后，發(fā)現(xiàn)左管中產(chǎn)生氣泡速率明顯快于右管。小組同學得出最后結論：這種物質對銅和稀硝酸的反應有催化作用。
（3）實驗結束后，發(fā)現(xiàn)試管中溶液呈綠色，而不顯藍色。部分同學認為是該溶液中硝酸銅的質量分數(shù)較高所致，另一部分同學認為是該溶液中溶解了通入的物質。請你設計一個實驗方案來證明哪種假設正確。(寫出實驗操作、實驗現(xiàn)象和結論)                                                    。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在研究合成氨方法的歷史上，不同的研究者曾3次獲諾貝爾化學獎。合成氨大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，同時也是制取硝酸、炸藥等的原料。下列說法中正確的是
A．N2和H2在點燃或光照條件下可合成氨氣
B．氨和HNO3都是電解質
C．氨氣遇到濃硝酸會發(fā)生反應產(chǎn)生大量白煙
D．由NH3制HNO3的過程中，氮元素被還原

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，廣泛用于物質合成、金屬表面處理等，它的一些性質或用途見圖。下列說法不正確的是（   ）
A．NaNO2的穩(wěn)定性大于NH4NO2
B．NaNO2與N2 H4反應，NaNO2是氧化劑
C．可用淀粉碘化鉀試紙和食醋鑒別NaCl與NaNO2
D．NaN3分解，每產(chǎn)生1molN2轉移6mole－

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于硝酸的說法中正確的是 （  ）
A．稀硝酸能與Fe發(fā)生反應，濃硝酸不能
B．濃硝酸和稀硝酸都是強氧化劑
C．稀硝酸是弱酸，濃硝酸是強酸
D．稀硝酸與Cu反應生成NO，而濃硝酸與Cu反應生成NO2，稀硝酸得電子更多，故稀硝酸的氧化性大于濃硝酸

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