4.有Al、CuO、Fe2O3組成的混合物共10.0g,放入500ml某濃度的鹽酸溶液中,混合物全部溶解,當(dāng)再加入250ml 2.00mol/L的NaOH溶液時(shí),得到的沉淀最多.上述鹽酸的物質(zhì)的量濃度是(  )
A.0.500mol/LB.1.00mol/LC.2.00mol/LD.3.00mol/L

分析 Al、CuO、Fe2O3組成的混合物共與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁、氯化銅、氯化鐵,鹽酸可能有剩余,向反應(yīng)后溶液中加入NaOH溶液,得到的沉淀最大應(yīng)生成氫氧化鋁、氫氧化銅、氫氧化鐵,此時(shí)溶液中溶質(zhì)為NaCl,根據(jù)氯離子守恒有n(HCl)=n(NaCl),根據(jù)鈉離子守恒有n(NaCl)=n(NaOH),再根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計(jì)算鹽酸的濃度.

解答 解:Al、CuO、Fe2O3組成的混合物共與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁、氯化銅、氯化鐵,鹽酸可能有剩余,
向反應(yīng)后溶液中加入NaOH溶液,得到的沉淀最多,應(yīng)滿足恰好反應(yīng)生成氫氧化鋁、氫氧化銅、氫氧化鐵,此時(shí)溶液中溶質(zhì)為NaCl,
根據(jù)鈉離子守恒可得:n(NaCl)=n(NaOH)=0.250L×2.00mol/L=0.5mol,
根據(jù)氯離子守恒可得:n(HCl)=n(NaCl)=0.5mol,
故該元素的物質(zhì)的量濃度=$\frac{0.5mol}{0.5L}$=1mol/L,
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算,題目難度不大,注意掌握質(zhì)量守恒定律在化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用方法,本題中明確反應(yīng)后的溶質(zhì)組成為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.取少量蘋果汁,加入新制Cu(OH)2并加熱,產(chǎn)生紅色沉淀,則蘋果中含有(  )
A.淀粉B.葡萄糖C.無(wú)機(jī)鹽

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.高分子材料PET聚酯樹脂和PMMA的合成路線如下:

已知:
Ⅰ.RCOOR′+R″18OH$?_{△}^{催化劑}$RCO18OR″+R′OH(R、R′、R″代表烴基)
Ⅱ.(R、R′代表烴基)
(1)PMMA單體的官能團(tuán)名稱是碳碳雙鍵和酯基.
(2)②的化學(xué)方程式為
(3)F的核磁共振氫譜顯示只有一組峰,⑤的化學(xué)方程式為
(4)G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(5)J的某種同分異構(gòu)體與J具有相同官能團(tuán),且為順式結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(6)寫出由PET單體制備PET聚酯并生成B的化學(xué)方程式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)室常用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)來(lái)制取少量的氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(1)寫出該反應(yīng)的離子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(2)在反應(yīng)中MnO2是氧化(填“氧化”或“還原”,下同)劑,Cl2是氧化產(chǎn)物.
(3)當(dāng)0.15mol MnO2參加反應(yīng)時(shí),被氧化的HCl為0.3 mol,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.3NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LN2中含有的原子數(shù)為NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L CCl4中含有的分子數(shù)為0.5 NA
C.物質(zhì)的量濃度為1 mol•L-1的K2SO4溶液中,含2 NA個(gè)K+
D.23g Na與足量H2O反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知銅在常溫下能被稀硝酸溶解,其反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
(1)用雙線橋法分析上述反應(yīng)(需標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,化合價(jià)變化及反應(yīng)類型)
(2)上述反應(yīng)中氧化劑是HNO3,氧化產(chǎn)物是Cu(NO32;反應(yīng)中被還原的硝酸和未被還原的硝酸的質(zhì)量比是1:3.
(3)該反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;已知NO與O2的混合氣可以與水發(fā)生反應(yīng)生成硝酸,該反應(yīng)的方程式為4NO+3O2+2H2O=4HNO3;
(4)若反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了1.2mol電子,產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是8.96L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.FeCl3是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的試劑,回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)將飽和FeCl3溶液滴入冷水中形成的分散系為溶液,此時(shí)分散系呈黃色.
(2)將飽和FeCl3溶液滴人沸水中,同時(shí)煮沸約1分鐘,形成的分散系為膠體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl,此時(shí)分散系呈紅褐色.
(3)要區(qū)分上述(1)、(2)中兩種分散系,除了觀察顏色外,還可采用的方法是用激光筆分別從側(cè)面照射,出現(xiàn)丁達(dá)爾現(xiàn)象的為膠體.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.調(diào)味劑可以增加食欲.下列添加劑中不屬于調(diào)味劑的是( 。
A.食鹽B.味精C.亞硝酸鈉D.食醋

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.催化加氫可生成3-甲基己烷的是(  )
A.CH2=CHCH(CH3)CH2CH2CH2CH3B.CH2=CH-CH(CH3)-C≡CH
C.CH2=CH-C(CH3)=CHCH2CH3D.CH3CH2CH2CH2C(CH3)=CH2

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