分析 (1)根據(jù)操作步驟選取實(shí)驗(yàn)儀器,根據(jù)儀器的用途來分析需要查漏的儀器以及查漏的方法;
(2)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算所需濃硫酸溶液的體積;根據(jù)濃硫酸的體積選取量筒,注意所選量筒的容積應(yīng)稍大于或等于量取溶液的體積;
(3)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$,分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷.
解答 解:(1)配制200ml 1mol/L的稀硫酸,配制步驟有量取、稀釋、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用量筒量取濃硫酸溶液在燒杯中稀釋,冷卻后轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,所以需要的儀器有玻璃棒、量筒、膠頭滴管、小燒杯、250ml容量瓶,實(shí)驗(yàn)室沒有200ml容量瓶,
故答案為:250mL的容量瓶;
(2)濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為c=$\frac{1000ρw}{M}$=18.4mol/L;設(shè)需要濃硫酸的體積為V,1mol/L×250mL=18.4mol/L×V,V=13.6mL,量筒的容積應(yīng)稍大于或等于量取溶液的體積,
故答案為:13.6mL;③;
(3)①洗滌量取濃硫酸的量筒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到定量瓶中,使得硫酸溶質(zhì)偏多,濃度偏高;
②未等稀釋后的硫酸溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中,根據(jù)熱脹冷縮的原理,體積縮小,濃度偏高;
③轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水,對所配制溶液濃度無影響;
④未洗滌稀釋濃硫酸時用過的燒杯和玻璃棒,造成硫酸溶質(zhì)損失,濃度偏低;
⑤定容時,仰視刻度線,會導(dǎo)致溶液體積偏大,則溶液濃度偏低;
故能引起所配稀硫酸的濃度偏低的是④⑤,
故答案為:④⑤.
點(diǎn)評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,難度不大,會根據(jù)量取溶液的體積正確選取量筒.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
弱酸化學(xué)式 | CH3COOH | HCN | H2CO3 |
電離平衡常數(shù)(25℃) | 1.8×10-5 | 4.9×10-10 | Ka1=4.3×10-7 Ka2=5.6×10-11 |
A. | 等物質(zhì)的量濃度的各溶液 pH 關(guān)系為:pH ( NaCN)>pH(Na2CO3)>pH( CH3COONa) | |
B. | 濃度均為0.2mol/L NaHCO3和 Na2CO3溶液中,存在的粒子種類不相同 | |
C. | 0.4 mol•L-1HCN 溶液與 0.2 mol•L-1NaOH 溶液等體積混合后,所得溶液中:c(Na+)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | 25℃時,pH=4且濃度均為0.1 mol•L-1的 CH3COOH、CH3COONa混合溶液中:c(Na+)+c(H+)>c(CH3COO-)+c(CH3COOH) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸的電離程度由大到小的順序:b>c>a | |
B. | 溶液的pH由大到小的順序:a>c>b | |
C. | 用濕潤的pH試紙測量醋酸溶液的pH,測量結(jié)果均偏大 | |
D. | 溶液中$\frac{{c(C{H_3}COOH)}}{{c(C{H_3}CO{O^-})}}$的數(shù)值不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
棉球 | 棉球上滴加的試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋和結(jié)論 |
a | 品紅試液 | 棉球變白,微熱后又恢復(fù)紅色 | SO2具有漂白性,且為暫時性漂白 |
b | 含酚酞的NaOH溶液 | 棉球變?yōu)榘咨?/TD> | 離子方程式:2OHˉ+SO2 =SO32ˉ+H2O或OHˉ+SO2=HSO3ˉ |
c | 含淀粉的碘水 | 棉球變?yōu)榘咨?/TD> | 該氣體具有還原性 (選填“氧化性”或“還原性”) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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