分析 ①制備膠體的原理是利用鐵離子水解生成氫氧化鐵膠體;
②膠體遇電解質(zhì)發(fā)生聚沉,生成的Fe(OH)3沉淀能與碘化氫發(fā)生中和反應(yīng).
解答 解:①制備膠體的原理是利用鐵離子水解生成氫氧化鐵膠體,反應(yīng)的離子方程式為Fe3++3H2O=Fe(OH)3(膠體)+3H+,故答案為:Fe3++3H2O=Fe(OH)3(膠體)+3H+;
②加入電解質(zhì)后,F(xiàn)e(OH)3膠體發(fā)生聚沉,隨后沉淀溶解,溶液呈黃色,這是氫氧化鐵被HI溶解所致,此反應(yīng)的離子方程式為:2Fe(OH)3+6H++2I-=I2+2 Fe2++6H2O,故答案為:2Fe(OH)3+6H++2I-=I2+2 Fe2++6H2O.
點評 本題考查膠體的性質(zhì)和離子方程式的書寫,題目難度不大,注意HI既有酸性又有強還原性,I-能使Fe(OH)3膠粒聚沉,H+使其溶解.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將少量SO2氣體通入NaClO溶液中:SO2+H2O+2ClO-=SO32-+2HClO | |
B. | 將2molSO3氣體通入一密閉容器中,達平衡后吸收QkJ熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)△H=+Q kJ/mol | |
C. | 向含有0.4 mol FeBr2的溶液中通入0.3 mol Cl2充分反應(yīng):4Fe2++2Br-+3Cl2=4Fe3++6Cl-+Br2 | |
D. | 用惰性電極電解MgCI2溶液:2 Cl-+2H2O=CI2↑+H2↑+2OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入Ba(NO3)2溶液,生成白色沉淀,加稀鹽酸沉淀不消失,則原溶液中一定有SO42- | |
B. | 通入Cl2后,溶液變?yōu)辄S色,加入淀粉后溶液變藍,則原溶液中一定有I- | |
C. | 加入碳酸鈉溶液有白色沉淀生成,再加鹽酸,沉淀消失,則原溶液中一定有Ba2+ | |
D. | 加入NaOH溶液并加熱,產(chǎn)生使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅的氣體,則原溶液一定有NH4+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑥ | B. | ②⑤ | C. | ①③④ | D. | ②⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁溶于氫氧化鈉溶液:Al+2OH-+H2O═AlO2-+2H2↑ | |
B. | 銅片投入少量FeCl3溶液中:3Cu+2Fe3+═2Fe+3Cu2+ | |
C. | Ca(HCO3)2溶液與足量澄清石灰水混合:Ca2++HCO3-+OH-═CaCO3↓+H2O | |
D. | 用鐵棒作電極電解CuSO4溶液:2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu↓+O2↑+4H+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | T1>T2,該反應(yīng)生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量 | |
B. | 該反應(yīng)在高溫時才能自發(fā)進行 | |
C. | 由平衡狀態(tài)Ⅰ到平衡狀態(tài)Ⅱ的過程中,平衡向逆向移動,A的體積分數(shù)一直沒有變化 | |
D. | 反映從開始到平衡狀態(tài)Ⅱ的過程中,平衡常數(shù)K和A的轉(zhuǎn)化率都是先增大后減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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