19．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．屠呦呦女士通過(guò)研究青蒿素獲得了“諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”以表彰她對(duì)瘧疾治療所做的貢獻(xiàn)．那么青蒿素的結(jié)構(gòu)式為，分子式為C15H20O5
B．向雞蛋清溶液中分別加入（NH4）2SO4和CuSO4溶液都能使雞蛋清聚沉，其作用原理相同
C．淀粉，纖維素，油脂均能發(fā)生水解，同時(shí)它們都是高分子化合物
D．在一定條件下，苯與液溴、硝酸、硫酸作用生成溴苯、硝基苯、苯磺酸的反應(yīng)都屬于取代反應(yīng)

分析 A．由結(jié)構(gòu)可知分子式；
B．雞蛋清溶液中分別加入（NH4）2SO4和CuSO4溶液，分別發(fā)生鹽析、變性；
C．油脂的相對(duì)分子質(zhì)量在10000以下；
D．苯與液溴、硝酸、硫酸作用生成溴苯、硝基苯、苯磺酸，均為苯中H被取代．

解答 解：A．由結(jié)構(gòu)可知分子式為C15H22O5，故A錯(cuò)誤；
B．雞蛋清溶液中分別加入（NH4）2SO4和CuSO4溶液，分別發(fā)生鹽析、變性，均生成沉淀，原理不同，故B錯(cuò)誤；
C．油脂的相對(duì)分子質(zhì)量在10000以下，不是高分子，淀粉、纖維素均為高分子，淀粉、纖維素、油脂均能發(fā)生水解，故C錯(cuò)誤；
D．苯與液溴、硝酸、硫酸作用生成溴苯、硝基苯、苯磺酸，均為苯中H被取代，則均發(fā)生取代反應(yīng)，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系、有機(jī)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型的判斷，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列操作或判斷正確的是（　�。�
A．加入稀鹽酸產(chǎn)生無(wú)色氣體，將氣體通入澄清石灰水中溶液變渾濁，一定是CO32-
B．加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀，再加鹽酸白色沉淀消失，一定有Ba2+
C．向AlCl3溶液中加入氨水產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)滴加至過(guò)量沉淀溶解
D．加入氫氧化鈉溶液并加熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，一定有NH4+

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某Na2 CO3和NaCl的固體混合物樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并完成對(duì)有關(guān)問(wèn)題的解答．

（1）甲同學(xué)用圖1所示裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量．實(shí)驗(yàn)時(shí)稀硫酸是與樣品中的Na2CO3 （填“Na2CO3”或“NaCl”）發(fā)生反應(yīng)．儀器b的名稱(chēng)是分液漏斗．洗氣瓶c中盛裝的是濃硫酸，此濃硫酸的作用是除去CO2中的水蒸氣．
（2）乙同學(xué)用圖2所示裝置，取一定質(zhì)量的樣品（為m g；已測(cè)得）和足量稀硫酸反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，完成樣品中Na2CO3”質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定．
①實(shí)驗(yàn)前，檢查該裝置氣密性的方法是先打開(kāi)活塞a，由b注入水至其下端玻璃管中形成一段水柱，再將針筒活塞向內(nèi)推壓，若b下端玻璃管中的液面上升，則裝置氣密性良好．
②在實(shí)驗(yàn)完成時(shí)，能直接測(cè)得的數(shù)據(jù)是CO2的體積  （填“體積”或“質(zhì)量”）．
（3）丙同學(xué)用圖3所示方法和步驟實(shí)驗(yàn)：
①操作I涉及的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)有過(guò)濾、洗滌；操作Ⅱ涉及的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)有干燥、稱(chēng)量．
②丙測(cè)得的樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為$\frac{106y}{197}$×100%（用含x、y的代數(shù)式表示）．
（4）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將672mL CO2氣通入50mL1mol/LKOH溶液中，完全反應(yīng)后，所得溶液中K2CO3和KHCO3的物質(zhì)的量之比為（設(shè)反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì)）2：1．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．頁(yè)巖氣是一種新型的能源，主要成分是甲烷和少量液態(tài)烴及CO2，使用頁(yè)巖氣可以有效地降低碳排放量，減少溫室效應(yīng)
B．針對(duì)H7N9禽流感的擴(kuò)散情況，要加強(qiáng)環(huán)境、個(gè)人等的消毒預(yù)防，可選用含氯消毒劑、活性銀離子、酒精、雙氧水等作為消毒劑，這種處理方法符合綠色化學(xué)核心
C．李比希基團(tuán)理論、逆合成分析理論、范特霍夫?qū)τ袡C(jī)化合物結(jié)構(gòu)的三維認(rèn)識(shí)都為有機(jī)化學(xué)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)
D．石油加工工藝除常見(jiàn)的裂化外，還有催化重整和加氫裂化等工藝，它們都是為了提高汽油等輕質(zhì)油品質(zhì)；催化重整還是獲得芳香烴的主要途徑

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．甲、乙、丙、丁都是第三周期元素形成的單質(zhì)，下列敘述正確的是（　　）
A．1mol單質(zhì)甲完全燃燒生成的氧化物與熱燒堿溶液反應(yīng)，最多消耗3 mol NaOH，甲的分子結(jié)構(gòu)為正四面體
B．1mol單質(zhì)乙完全燃燒生成的氧化物與燒堿溶液反應(yīng)，最多消耗1 mol NaOH，乙的氧化物的熔點(diǎn)較低
C．1mol單質(zhì)丙完全燃燒生成的氧化物與燒堿溶液反應(yīng)，最多消耗2 mol NaOH，晶體丙是原子晶體
D．1mol單質(zhì)丁完全燃燒生成的氧化物與燒堿溶液反應(yīng)，最多消耗2 mol NaOH，丁可能是良好的半導(dǎo)體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)組裝了如圖所示的電化學(xué)裝置，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖中甲池為原電池裝置，電子從銅電極通過(guò)溶液和鹽橋流向Ag電極
B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，甲池左側(cè)燒杯中NO3-的濃度不變
C．若用銅制U形物代替“鹽橋”，工作一段時(shí)間后取出U形物稱(chēng)量，質(zhì)量不變
D．若甲池中Ag電極質(zhì)量增加5.4g時(shí)，乙池某電極析出1.6g金屬，則乙中的某鹽溶液不可能是AgNO3溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．HF、HCl、HBr、HI的熔沸點(diǎn)依次升高
B．乙醇分子與水分子之間只存在范德華力
C．甲醇的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)大于甲烷是由于甲醇分子之間存在氫鍵
D．氯的各種含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱排列為HClO＞HClO2＞HClO3＞HClO4

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖說(shuō)法正確的是（　�。�
A．
充分振蕩后靜置，上層溶液顏色保持不變
B．
酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡，且顏色逐漸褪去
C．
微熱稀HNO3片刻，溶液中有氣泡產(chǎn)生，廣口瓶?jī)?nèi)始終保持無(wú)色
D．
制備Fe（OH）2并能較長(zhǎng)時(shí)間觀察其顏色

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．燃料電池是一種高效、環(huán)境友好的供電裝置，如圖是甲烷燃料電池原理示意圖．按要求完成下列問(wèn)題：
①該電池正極反應(yīng)的電極反應(yīng)式為：2O2+8e-+4H2O=8OH-．
②該電池負(fù)極反應(yīng)的電極反應(yīng)式為：CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O．
③電池工作一段時(shí)間后電解質(zhì)溶液的pH減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）．
④若消耗標(biāo)況下11.2LCH4氣體，則導(dǎo)線(xiàn)中通過(guò)4mol電子．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案