將標準狀況下的a L氨氣(NH3)溶于1000g水中,得到氨水的密度為bg·cm-3,則該氨水的
物質(zhì)的量濃度為
A.mol·L-1 B.mol·L-1
C.mol·L-1 D.mol·L-1
科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)四種基本反應(yīng)類型與氧化還原反應(yīng)關(guān)系的說法中正確的是
A.化合反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
B.分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)
C.置換反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
D.復(fù)分解反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗原理或?qū)嶒灢僮髡_的是( )
A. 用廣泛pH試紙測得飽和氯水的pH約為2
B. 用量筒量取7.60 mL0.l mol/L鹽酸
C. 用圖1所示的操作可檢查裝置的氣密性
D. 實驗室用圖2所示的裝置制取少量的NO
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣西省欽州港區(qū)高一上11月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子能大量共存的是( )
A.使無色酚酞試液呈紅色的溶液中:Na+、K+、SO、CO
B.無色透明的溶液中:Cu2+、K+、SO、NO
C.含有大量Ba(NO3)2的溶液中:Mg2+、NH、SO、Cl-
D.使紫色石蕊試液呈紅色的溶液中:Na+、K+、CO、NO
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年福建省高一上階段考二化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
(1)標準狀況下,22.4 L CH4;②1.5 mol NH3;③1.806×1024個H2O;④標準狀況下,73 g HCl。所含H原子個數(shù)由多到少的順序是(填寫編號) 。
(2)相同質(zhì)量的SO2、SO3的物質(zhì)的量之比為__ __;氧原子的個數(shù)之比為___ __。
(3)將100mL 0.25 mol ·L-1BaCl2溶液加水稀釋至500mL,Cl-物質(zhì)的量濃度 。
(4)已知6.95mol/L濃硫酸的密度為1.39g/cm3,則該硫酸的質(zhì)量百分比濃度為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年福建省高一上階段考二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是
A. 含有NA個氦原子的氦氣在標準狀況下的體積約為11.2L
B. 25oC,1.01×105Pa,64gSO2中含有的原子數(shù)為3NA
C.在常溫常壓下,11.2LCl2含有的分子數(shù)為0.5NA
D. 標準狀況下,11.2LH2O含有的分子數(shù)為0.5NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年福建省高一上階段考二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
以下表示的是碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:
CCO2 H2CO3CaCO3CO2
其中涉及的基本反應(yīng)類型依次為
A.置換、化合、分解、復(fù)分解
B.置換、化合、復(fù)分解、分解
C.化合、置換、分解、復(fù)分解
D.化合、置換、復(fù)分解、分解
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆福建省高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是
A.常溫下,23g NO2和N2O4的混合氣體含有NA個氧原子
B.1L0.1mol•L﹣1的氨水含有0.1NA個OH﹣
C.常溫常壓下,22.4L乙烯中C-H鍵數(shù)目為4NA
D.6.4 g銅與足量硫加熱充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江西省宜春市高一上月考二化學(xué)卷(解析版) 題型:實驗題
某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們對鈉在CO2氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進行了如下探究:
【實驗】將燃燒的鈉迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。
(1)通過鈉在CO2氣體中燃燒的實驗,你認為燃燒的條件是: 。
(2)燃燒的本質(zhì)是 。
(3)2010年8月初發(fā)生的俄羅斯森林大火的著火面積比倫敦市的面積還要大?刂粕只馂(zāi)是世界性難題。根據(jù)燃燒的條件,請你解釋為什么設(shè)置森林防火隔離帶能有效阻止森林火災(zāi)的蔓延 _。
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:白色物質(zhì)是Na2O
假設(shè)2:白色物質(zhì)是Na2CO3
假設(shè)3:白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物
【設(shè)計實驗方案·驗證假設(shè)】該小組對燃燒后的白色產(chǎn)物進行如下探究:
實驗方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1 | 取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì)為Na2O |
方案2 | ①取少量白色物質(zhì)于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 |
【思考與交流】
(4)甲同學(xué)認為由方案1得出結(jié)論不嚴密,請解釋原因 。
(5)乙同學(xué)認為方案2得到的結(jié)論正確,白色物質(zhì)為 。
(6)通過方案1和方案2的實驗,你認為上述三個假設(shè)中, 成立。你的理由是 。
(7)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為 。
(8)丙同學(xué)認為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉。你是否同意丙同學(xué)的觀點,并簡述理由 。
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