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△c |
△t |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
t ℃將3molA和2molB氣體通入固定體積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):
3A(g)+ B(g)XC(g),2min時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡。(溫度不變)剩余1.8molB,
并測(cè)得C的物質(zhì)的量為0.8mol,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)從開(kāi)始反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài),生成C的平均反應(yīng)速率為 ,X= 。
(2)比較達(dá)到平衡時(shí),A.B兩反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率:α(A) α(B)(填> = 或 < )
(3)若繼續(xù)向原平衡混合物的容器中通入少量氬氣(氬氣和A.B.C均不反應(yīng))后,則平衡
(填“向左移動(dòng)” “ 向右移動(dòng)” “不移動(dòng)”)
(4)在t ℃時(shí),若向原平衡混合物的容器中再充入amolC,欲使達(dá)到新的平衡時(shí),各物質(zhì)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與原平衡相同,則至少應(yīng)再充入 mol(填A(yù)或B物質(zhì)并用含a的式子表示量的多少)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年貴州省湄潭中學(xué)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
t ℃將3molA和2molB氣體通入固定體積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):
3A(g)+ B(g)XC(g),2min時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡。(溫度不變)剩余1.8molB,
并測(cè)得C的物質(zhì)的量為0.8mol,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)從開(kāi)始反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài),生成C的平均反應(yīng)速率為 ,X= 。
(2)比較達(dá)到平衡時(shí),A.B兩反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率:α(A) α(B)(填> = 或 < )
(3)若繼續(xù)向原平衡混合物的容器中通入少量氬氣(氬氣和A.B.C均不反應(yīng))后,則平衡
(填“向左移動(dòng)” “ 向右移動(dòng)” “不移動(dòng)”)
(4)在t ℃時(shí),若向原平衡混合物的容器中再充入amolC,欲使達(dá)到新的平衡時(shí),各物質(zhì)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與原平衡相同,則至少應(yīng)再充入 mol(填A(yù)或B物質(zhì)并用含a的式子表示量的多少)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆貴州省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
t ℃將3molA和2molB氣體通入固定體積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):
3A(g)+ B(g)XC(g),2min時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡。(溫度不變)剩余1.8molB,
并測(cè)得C的物質(zhì)的量為0.8mol,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)從開(kāi)始反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài),生成C的平均反應(yīng)速率為 ,X= 。
(2)比較達(dá)到平衡時(shí),A.B兩反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率:α(A) α(B)(填> = 或 < )
(3)若繼續(xù)向原平衡混合物的容器中通入少量氬氣(氬氣和A.B.C均不反應(yīng))后,則平衡
(填“向左移動(dòng)” “ 向右移動(dòng)” “不移動(dòng)”)
(4)在t ℃時(shí),若向原平衡混合物的容器中再充入amolC,欲使達(dá)到新的平衡時(shí),各物質(zhì)的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與原平衡相同,則至少應(yīng)再充入 mol(填A(yù)或B物質(zhì)并用含a的式子表示量的多少)
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