如圖所示為常見氣體的制備、除雜、性質(zhì)驗證和尾氣處理等實驗的儀器裝置（加熱設(shè)備及部分夾持固定裝置已略去）．請根據(jù)要求完成下列各題：

（1）若實驗室制取純凈、干燥的Cl2，并進(jìn)行檢驗其和銅的反應(yīng)．所選裝置的順序依次為（從左向右）
 
．
（2）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）在反應(yīng)開始時，先點燃
 
（寫字母編號，下同）處的酒精燈，當(dāng)
 
（現(xiàn)象）再點燃
 
處的酒精燈，E管中現(xiàn)象
 
．
考點：氯氣的實驗室制法
專題：
分析：（1）制備氣體的一般順序為：發(fā)生裝置，除雜、干燥裝置，檢驗性質(zhì)，尾氣吸收裝置；
（2）二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水；
（3）先產(chǎn)生氯氣，讓氯氣排凈裝置中的空氣，然后開始氯氣和銅的反應(yīng)；
解答： 解：（1）實驗室用A裝置制備氯氣，氣體分別通入盛有飽和氯化鈉溶液的洗氣瓶C和盛有濃硫酸的洗氣瓶B，除雜干燥后通入裝置E檢驗氯氣和銅的反應(yīng)，氯氣有毒，不能直接排放到空氣中，應(yīng)用盛有NaOH溶液的裝置C吸收，所以正確的順序為：ADBEC；
故答案為：ADBEC；
（2）二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水，化學(xué)方程式為：MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O；
故答案為：MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O；
（3）先點燃A處的酒精燈，開始產(chǎn)生氯氣，直到生成的氯氣充滿整個裝置，把空氣排凈，這時整個裝置呈現(xiàn)黃綠色，再點燃E的酒精燈開始加熱，使氯氣和銅發(fā)生反應(yīng)生成氯化銅，銅在氯氣的環(huán)境中劇烈燃燒，產(chǎn)生棕黃色的氯化銅顆粒，固體顆粒為煙．
故答案為：A；E中充滿黃綠色氣體；E；E管中現(xiàn)象劇烈燃燒，產(chǎn)生棕黃色煙．
點評：本題考查了氯氣的制備和性質(zhì)的檢驗，明確氯氣制備的原理和氯氣的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為了使K2S溶液中
c(K+)
c(S2-)
的比值變小，可加入的物質(zhì)是（　�。�
①適量HCl（g）
②適量NaOH（s）
③適量KOH（s）
④適量NaHS（s）
⑤適量的水．
A、②④B、①②⑤
C、③④⑤D、②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將足量Fe投入200mL某濃度的CuSO4溶液中，充分反應(yīng)后生成單質(zhì)銅為9.6克．求：
（1）參加反應(yīng)的Fe的物質(zhì)的量
（2）CuSO4溶液中溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

升高溫度時，化學(xué)反應(yīng)速率加快，主要原因是（　　）
A、分子運動速率加快，使該反應(yīng)物分子的碰撞機(jī)會增多
B、反應(yīng)物分子的能量增加，活化分子百分?jǐn)?shù)增大，有效碰撞次數(shù)增多
C、該化學(xué)反應(yīng)的過程是吸熱的
D、該化學(xué)反應(yīng)的過程是放熱的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

強(qiáng)酸性溶液X中可能含有Na+、K+、NH4+、Fe2+、A13+、CO32-、SO32-、SO42-、C1-中的若干種，某同學(xué)為了確認(rèn)其成分，取X溶液進(jìn)行連續(xù)實驗，實驗過程及產(chǎn)物如下：下列結(jié)論正確的是（　�。�
A、X中不能確定的離子是 A13+、Na+、K+和C1-
B、氣體F經(jīng)催化氧化可直接生成氣體D
C、沉淀C一定是BaSO4、沉淀G一定是Fe（OH）3、沉淀I一定是Al（OH ）3
D、X中肯定存在Na+、Fe2+、A13+、NH4+、SO42-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：Na+、NH4+、Mg2+、Ba2+、CO32-、SO42-、Cl-，現(xiàn)取三份100mL溶液進(jìn)行如下實驗：根據(jù)上述實驗，以下推測正確的是（　�。�
（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生
（2）第二份加足量KOH溶液加熱后，收集到氣體0.08mol
（3）第三份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀12.54g，經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為4.66g．
A、Na+一定存在
B、100mL溶液中含0.01mol CO32-
C、Cl-一定存在
D、Ba2+一定不存在，Mg2+可能存在

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

綠礬（FeSO4?7H2O）是生產(chǎn)鈦白粉的主要副產(chǎn)物．某研究人員提出“綠色自由”構(gòu)想：以綠礬等原料生產(chǎn)如圖所示產(chǎn)品，達(dá)到綜合利用工業(yè)廢棄物的目的．已知：在水中溶解適量的有機(jī)物后，離子化合物在水中的溶解度可以不同程度的減�。�

請回答下列問題：
（1）上述流程“循環(huán)利用”的物質(zhì)有
 
．
（2）寫出第Ⅰ步的化學(xué)方程式
 
．
（3）相同條件下，氯化鉀、硫酸鉀、硫酸銨中溶解度最小的是
 
，第II步加入有機(jī)物DFA的作用是
 
．
（4）分離由硫酸鉀、氯化銨組成的固體混合物的方法是
 
．
（5）Fe（OH）2在空氣中灼燒可得到鐵紅，鐵紅是冶煉鐵的重要原料．寫出生成鐵紅的化學(xué)方程式：
 
．
（6）理論上，工業(yè)生產(chǎn)atNH4C1需要綠礬
 
t．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知298K時，2SO2（g）+O2（g）═2SO3（g）△H=-197KJ/mol．在相同的溫度和壓強(qiáng)下，向密閉容器中通入2molSO2和1molO2，達(dá)到平衡時放出熱量Q1，向另一個體積相同的容器中通入1molSO2、0.5molO2和1molSO3，達(dá)到平衡時放出熱量Q2．則下列關(guān)系式正確的是（　　）
A、Q1=Q2=197KJ
B、Q1＜Q2＜197KJ
C、Q2＜Q1＜197KJ
D、Q1=Q2＜197KJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)和環(huán)境保護(hù)、食品營養(yǎng)、材料應(yīng)用等密切相關(guān)．
（1）防治環(huán)境污染，營造安全的生態(tài)環(huán)境已成為全人類的共識．
①空氣污染指數(shù)是根據(jù)空氣中
 
 （填“二氧化碳”“二氧化硫”或“甲醛”）、二氧化氮和可吸入顆粒等污染物的濃度計算出來的數(shù)值．
②天然水中雜質(zhì)較多，常需加入明礬、氯化鐵等作滑凝劑進(jìn)行處理，混凝劑溶于水后生成的
 
可以吸收水中的懸浮顆粒．
③下列措施不利于改善環(huán)境質(zhì)量的是
 
．（填字母）
A．在燃煤中添加石灰石粉末     
B．用中和法除去工業(yè)廢水中的酸
C．隨意的堆放生活垃圾
（2）保證食品安全、保持營養(yǎng)均衡，是人體健康的基礎(chǔ)．
①餐飲業(yè)產(chǎn)生的“地溝油”的主要成分是油脂．一定條件下，油脂水解可以生成高級脂肪酸和
 
．
②若人體內(nèi)缺乏鐵元素，人就會患的疾病是缺鐵性貧血，血液輸送
 
的能力下降．
③下列營養(yǎng)素中，不能對人體提供能量的是
 
．（填字母）
A．維生素        B．糖類         C．蛋白質(zhì)
人體內(nèi)缺乏某種維生素會引起壞血病，這種維生素是
 
（填“維生素A”或“維生素C”）．
（3）豐富多彩的材料為人類的生存和發(fā)展創(chuàng)造了完美的物質(zhì)條件．
①三大合成材料指的是塑料、合成纖維和
 
．
②為了防止水下的鋼鐵船殼的腐蝕，要在輪船的外表面焊上一些
 
 （填“鋅”或“銅”）塊．
③光導(dǎo)纖維在信息工程中有著廣泛的應(yīng)用．光導(dǎo)纖維的化學(xué)成分是
 
．

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同步練習(xí)冊答案