如圖①-?分別代表有關(guān)反應(yīng)中的一種物質(zhì),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下空白.

(1)已知①中陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1:1,則①的化學(xué)式是
 
、②的電子式為
 

(2)圖中涉及的氧化還原反應(yīng)共有
 
個(gè).
(3)③與④反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)⑧與⑨反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)一定條件下,將2amL④和
 
⑦的混合
 
氣體用排水法收集,得到amL氣體,則原混合氣體中④和⑦的體積比為
 
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專題:
分析:突破口是②與Na2O2反應(yīng),所以②只能是CO2和H2O,因?yàn)棰谑峭ㄟ^(guò)濃硫酸的,②只能是CO2,且產(chǎn)生Na2CO3和O2,④為O2,Mg與CO2反應(yīng)生成MgO和C,③應(yīng)為堿性氣體,應(yīng)為NH3,則①為NH4HCO3,陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1:1,則⑥為NO,⑦為NO2,⑧為HNO3,⑨為C;結(jié)合對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)以及題目要求可解答該題.
解答: 解:②與Na2O2反應(yīng),所以②只能是CO2和H2O,因?yàn)棰谑峭ㄟ^(guò)濃硫酸的,②只能是CO2,且產(chǎn)生Na2CO3和O2,④為O2,Mg與CO2反應(yīng)生成MgO和C,③應(yīng)為堿性氣體,應(yīng)為NH3,則①為NH4HCO3,陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1:1,則⑥為NO,⑦為NO2,⑧為HNO3,⑨為C,
(1)由以上分析可知①為NH4HCO3,②為CO2,其電子式為,
故答案為:NH4HCO3;
(2)題中涉及的氧化還原反應(yīng)有③與④、④與⑤、②與⑩,⑥與④、⑦與水、⑧與⑨等反應(yīng),共6種,
故答案為:6;
(3)③與④的反應(yīng)為氨氣的催化氧化,化學(xué)方程式為4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O,
故答案為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O;
(4)⑧與⑨反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+4HNO3
  △  
.
 
2H2O+4NO2↑+CO2↑,
故答案為:C+4HNO3
  △  
.
 
2H2O+4NO2↑+CO2↑;
(5)④和⑦的混合氣體用排水法收集,涉及反應(yīng)的方程式為4NO2+O2+2H2O═4HNO3,3NO2+H2O═HNO3+2NO,
如氧氣過(guò)量,設(shè)氧氣為x mL,則NO2為(2a-x)mL,
根據(jù)反應(yīng)方程式可得2a-(2a-x)×
5
4
=a,
x=
6
5
a,NO2
4
5
a,
即二者體積為3:2,
如NO2為過(guò)量,設(shè)為NO2xmL,氧氣為ymL,
則(x-5y)×
2
3
=a,x+y=2a,
解得x=
23
12
a,y=
1
12
a,
二者比值為23:1,
故答案為:23:1或3:2.
點(diǎn)評(píng):本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、推斷能力和計(jì)算能力的考查,注意把握反應(yīng)的突破口,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行推斷,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱,按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去).

可選藥品:稀硝酸、濃硝酸、濃硫酸、NaOH溶液、蒸餾水
查閱資料:A.濃硝酸能將NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO.
B.氫氧化鈉溶液不與NO反應(yīng),能與NO2反應(yīng)2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ.檢驗(yàn)裝置的氣密性\
Ⅱ.…\
Ⅲ.打開(kāi)分液漏斗活塞,將濃硝酸緩慢滴入燒瓶中,關(guān)閉活塞.①中產(chǎn)生大量的紅棕色氣體,紅棕色氣體在②中變?yōu)闊o(wú)色,氣體通過(guò)③后依然為無(wú)色,通過(guò)④后變?yōu)榧t棕色
(1)①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)裝置②~⑤中盛放的藥品分別是②
 
、③
 
、④
 
、⑤
 

(4)Ⅱ的操作是
 
,目的是
 

(5)該同學(xué)得出結(jié)論所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分液漏斗和燒杯可以裝配成一套簡(jiǎn)易的,能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的氣體發(fā)生裝置,如圖所示.能用此裝置制備的氣體有( 。
A、用塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng)制取CO2
B、用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2
C、用過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)制取O2
D、用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取Cl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式中,錯(cuò)誤的是( 。
A、氯氣與燒堿溶液反應(yīng):Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
B、氯氣與KOH溶液反應(yīng):Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
C、鹽酸與AgNO3溶液反應(yīng):HCl+Ag+=H++AgCl↓
D、NaCl溶液與AgNO3溶液反應(yīng):Cl-+Ag+=AgCl↓

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式中書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、FeCl2溶液中通入Cl2           Fe2++Cl2═Fe3++2Cl-
B、Fe和稀硫酸反應(yīng)             2Fe+6H+═2Fe3++3H2
C、FeCl3溶液與銅               Fe3++Cu═Fe2++Cu2+
D、用醋酸除水垢       2CH3COOH+CaCO3═2CH3COO-+Ca2++H2O+CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室做了5個(gè)實(shí)驗(yàn)
①在鋁鹽溶液中逐滴加入稀氨水直至過(guò)量,
②在明礬溶液中加入NaOH溶液直至過(guò)量,
③在強(qiáng)堿性溶液中逐滴加入鋁鹽溶液直至過(guò)量,
④在偏鋁酸鈉溶液中通入CO2直至過(guò)量,
⑤在強(qiáng)酸溶液中逐滴加入偏鋁酸鈉溶液直至過(guò)量.

并根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)畫(huà)出下列5種圖象(縱坐標(biāo)為沉淀物質(zhì)的量,橫坐標(biāo)為溶液中加入物質(zhì)的量)實(shí)驗(yàn)與圖象對(duì)立關(guān)系正確的是:
 

A.①和(a)      B.②和(b)     C.③和(e)    D.④和(c)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將pH=3的鹽酸a L分別與下列三種溶液混合后,混合液均呈中性:其中a、b、c、d的關(guān)系正確的是( 。
①1×10-3 mol/L 的氨水b L
②c(OH-)=1×10-3 mol/L 的氨水c L
③pH=11的Ba(OH)2溶液d L.
A、a=b>c>d
B、b>a=d>c
C、a=b>d>c
D、c>a=d>b

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知X、Y元素同周期,且電負(fù)性X>Y,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、X與Y形成化合物時(shí),X可以顯負(fù)價(jià),Y顯正價(jià)
B、最高價(jià)含氧酸的酸性:X對(duì)應(yīng)的酸性弱于Y對(duì)應(yīng)的
C、第一電離能可能Y小于X
D、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:HmY小于HnX

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、銅片在稀硫酸和NaNO3混合溶液中可溶解
B、常溫常壓下,46gNO2和N2O4混合氣體共含有3mol原子
C、光纖通訊中制造光纖的基本原料是SiO2
D、光照氯水有氣泡逸出該氣體是Cl2

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