如下對甲、乙、丙三種物質(zhì)的說明:
分子式C16H14O2
部分性質(zhì)能使Br2/CCl4褪色
能在稀H2SO4中水解
(1)甲中含氧官能團的名稱為
 

(2)由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過程(已略去各步反應(yīng)的無關(guān)產(chǎn)物,下同):
一定條件
O2/Cu
Y
一定條件

其中反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類型為
 
,反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為
 
(注明反應(yīng)條件).

(3)已知:RCH=CHR 
Ⅰ.O3
Ⅱ.Zn/H2O
 RCHO+RCHO;2HCHO 
Ⅰ.濃NaOH
Ⅱ.H+
HCOOH+C3HOH
由乙制丙的一種合成路線圖如下(A~F均為有機物,圖中Mr表示相對分子質(zhì)量):

①下列物質(zhì)不能與C反應(yīng)的是
 
(選填序號)
a.金屬鈉 b. HBr c.Na2CO3 溶液 d. 乙酸
②寫出F的結(jié)構(gòu)簡式
 

③D有多種同分異構(gòu)體,同時滿足下列條件的異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式
 

a.苯環(huán)上有兩種類型的氫  b. 能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
其中一種既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)又能發(fā)生水解反應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡式
 

④綜上分析,丙的結(jié)構(gòu)簡式為
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)根據(jù)甲的結(jié)構(gòu)簡式可知,甲中含C=C和-OH;
(2)甲轉(zhuǎn)化為乙,先發(fā)生加成反應(yīng),再發(fā)生催化氧化生成-CHO,最后發(fā)生消去反應(yīng);
(3)由乙的結(jié)構(gòu)簡式和合成流程,A是乙二醛,B是苯甲醛,乙在加熱條件下與新制備氫氧化銅反應(yīng)生成D為,則C應(yīng)為醇,因B為苯甲醛,則C為苯甲醇,E是相對分子質(zhì)量為76,結(jié)合題給信息可知E應(yīng)為OH-CH2-COOH,本身能發(fā)生縮聚反應(yīng)生成F為,以此解答該題.
解答: 解:(1)甲中含C=C和-OH,含氧官能團為羥基,故答案為:羥基;
(2)甲轉(zhuǎn)化為乙,先發(fā)生加成反應(yīng),再發(fā)生催化氧化生成-CHO,最后發(fā)生消去反應(yīng),則反應(yīng)I為加成反應(yīng),反應(yīng)Ⅱ為,
故答案為:加成反應(yīng);
(3)由乙的結(jié)構(gòu)簡式和合成流程,A是乙二醛,B是苯甲醛,乙在加熱條件下與新制備氫氧化銅反應(yīng)生成D為,則C應(yīng)為醇,因B為苯甲醛,則C為苯甲醇,E是相對分子質(zhì)量為76,結(jié)合題給信息可知E應(yīng)為OH-CH2-COOH,本身能發(fā)生縮聚反應(yīng)生成F為,
①C為苯甲醇,含-OH,與Na反應(yīng)生成氫氣,與HBr發(fā)生取代反應(yīng),與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng),則不能與Na2CO3溶液反應(yīng),
故答案為:c;
②由以上分析可知F為,故答案為:;
③D為,它的同分異構(gòu)體,同時滿足下列條件a.苯環(huán)上有兩種類型的氫,說明苯環(huán)上對位有兩個取代基,b. 能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明有醛基,這樣的異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式有,共3種,其中一種既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)說明有醛基,又能發(fā)生水解反應(yīng),說明是甲酸某酯,這樣的結(jié)構(gòu)簡式為
故答案為:3;;
④苯甲醇和發(fā)生酯化反應(yīng)生成丙,則丙為,
故答案為:
點評:本題考查有機物的推斷,中等難度,側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力,該題的關(guān)鍵是明確各種官能團結(jié)構(gòu)和性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:CH3CH2OH+NaBr+H2SO4(濃)
 CH3CH2Br+NaHSO4+H2O.
實驗室制備溴乙烷(沸點為38.4℃)的裝置和步驟如下:①按如圖所示連接儀器,檢查裝置的氣密性,然后向U形管和大燒杯里加入冰水;②在圓底燒瓶中加入10mL95%乙醇、28mL濃硫酸,然后加入研細(xì)的13g溴化鈉和幾粒碎瓷片;③小火加熱,使其充分反應(yīng).試回答下列問題:
(1)反應(yīng)時若溫度過高可看到有紅棕色氣體產(chǎn)生,該氣體的化學(xué)式為
 

(2)為了更好的控制反應(yīng)溫度,除用圖示的小火加熱,更好的加熱方式是
 

(3)反應(yīng)結(jié)束后,U形管中粗制的溴乙烷呈棕黃色.將U形管中的混合物倒入分液漏斗中,靜置,待液體分層后,分液,取
 
(填“上層”或“下層”)液體.為了除去其中的雜質(zhì),可選擇下列試劑中的
 
(填序號).
A.Na2SO3溶液         B.H2O         C.NaOH溶液         D.CCl4
(4)要進(jìn)一步制得純凈的C2H5Br,可再用水洗,然后加入無水CaCl2干燥,再進(jìn)行
 
(填操作名稱).
(4)下列幾項實驗步驟,可用于檢驗溴乙烷中的溴元素,其正確的操作順序是:取少量溴乙烷,然后
 
(填序號).
①加熱   ②加入AgNO3溶液   ③加入稀HNO3酸化   ④加入NaOH溶液   ⑤冷卻.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用分液漏斗可以分離的一組混合物是( 。
A、碘和乙醇B、丙醇和乙二醇
C、溴苯和水D、甘油和水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知1mol某態(tài)烴CmHn完全燃燒時,需要耗氧氣5mol;則m與n的下列關(guān)系正確的是( 。
A、m=8+n
B、m=10-n
C、m=5-
n
4
D、m=12-n

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A為烴,B為烴的含氧衍生物,由等物質(zhì)的量的A和B組成的混合物0.05mol在0.125mol的氧氣中恰好完全燃燒,生成0.1molCO2和0.1molH2O.試通過計算回答:取a mol 以任意物質(zhì)的量比混合的A和B的混合物,在過量的氧氣中完全燃燒.
①若耗氧量為定值,則耗氧量為
 
mol(用含a的代數(shù)式表示)
②若耗氧量一定,則A、B的分子式分別是
 
、
 

③若生成的二氧化碳和水的物質(zhì)的量一定,則A、B的分子式分別是
 
、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

苯是重要的化工原料,請回答以下制備中的有關(guān)問題:
已知: F的結(jié)構(gòu)簡式為
(1)指出反應(yīng)類型.反應(yīng)①是氧化反應(yīng),反應(yīng)③是
 

(2)寫出結(jié)構(gòu)簡式:B
 
;D
 

(3)不能直接制,理由是
 
;C生成D時還可能生成另一種有機物,分離D和該有機物的方法是
 

(4)檢驗A是否全部轉(zhuǎn)化為B可用的試劑是
 

(5)將F與濃硫酸共熱,生成的有機物可能
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在恒溫恒容條件下,將4molA和2molB放入一密閉容器中2A(g)+B(g)?2C(g)+D(s),達(dá)到平衡時,C的體積分?jǐn)?shù)為a;在相同條件下,按下列配比分別投放A、B、C、D,達(dá)到平衡時,C的體積分?jǐn)?shù)不等于a的是( 。
A、4mol、2mol、0mol、2mol
B、2mol、1mol、2mol、2mol
C、2mol、1mol、2mol、1mol
D、2mol、1mol、0mol、1mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用如圖所示裝置制備氯氣(加熱裝置略去),并進(jìn)行氯氣性質(zhì)實驗,請回答下列問題:
(1)A中加入MnO2,B中盛有濃鹽酸,則燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)C中盛有紫色石蕊溶液,則C中的現(xiàn)象是
 
,對這種現(xiàn)象的解釋是
 

(3)若D中是FeCl2溶液,發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)E中盛有KI-淀粉的混合溶液,現(xiàn)象是
 

(5)F中是AgNO3溶液,現(xiàn)象是
 
,生成白色沉淀的離子方程式是
 

(6)G中一般應(yīng)盛有
 
,其作用是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(7)同學(xué)們在實驗中發(fā)現(xiàn),若用稀鹽酸代替濃鹽酸與MnO2混合加熱沒有氯氣生成,于是開始探究該條件下不能生成氯氣的原因.
①提出合理假設(shè),假設(shè)1:H+的濃度不夠大;  假設(shè)2:Cl-的濃度不夠大;
②設(shè)計實驗方案,進(jìn)行實驗.在答題卷上寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
限選實驗試劑:蒸餾水、濃H2SO4、NaCl固體、MnO2固體、1mol/L稀鹽酸、1mol/LAgNO3溶液、淀粉-KI溶液
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:取少量1mol/L稀鹽酸于試管A中,加入少量MnO2,再加入
 
(從限選試劑中選擇).
 
步驟2:取少量1mol/L稀鹽酸于試管B中,加入少量MnO2,再加入
 

 
(從限選試劑中選擇).
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有常溫下的六份溶液:①0.01mol/LCH3COOH溶液;②0.01mol/LHCl溶液;③pH=12的氨水;④pH=12的NaOH溶液;⑤0.01mol/LCH3COOH溶液與pH=12的氨水等體積混合后所得溶液;⑥0.01mol/LHCl溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合所得溶液.(選填序號填寫)
(1)將②、③混合后所得溶液pH=7,則消耗溶液的體積:②
 
③(選填“>”、“<”或“=”);
(2)若將②、③等體積混合后,寫出所得混合溶液中各離子濃度大小順序為
 

(3)若將六份溶液稀釋100倍后,比較溶液的pH:③
 
 ④(選填“>”、“<”或“=”);
(4)水的電離程度相同的是
 

(5)將①、④混合,若有c(CH3COO-)>c(Na+),則混合液呈
 

A.酸性         B.堿性       C.中性          D.三性皆有可能
(6)若改變溫度后,測得④溶液pH=10,則該溫度下kw=
 
.在該溫度下,將①、④混合后,測得溶液PH=7,則所得溶液中c(Na+)-c(CH3COO-)=
 
_ mol/L.

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同步練習(xí)冊答案