下列說(shuō)法正確的是(N A表示阿伏加德常數(shù))

A．1molCu與足量硫反應(yīng)生成Cu2S，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2 N A

B．R2+的質(zhì)量數(shù)為A，中子數(shù)為N，則ngR該價(jià)態(tài)的氧化物中含質(zhì)子數(shù)為N A

C．氯化鐵生成Fe(OH)3 膠體的離子方程式：Fe3＋+3H2O =Fe(OH)3↓+3H＋

D．在加入鋁片能生成氫氣的溶液中一定共存的離子組：Na+、Ba2+、Cl－、NO3－

 

B

【解析】

試題分析：A、Cu轉(zhuǎn)化為Cu2S，化合價(jià)由0升高至+1價(jià)，所以1molCu與足量硫反應(yīng)生成Cu2S，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為N A，錯(cuò)誤；B、R的化合價(jià)為+2價(jià)，所以氧化物的化學(xué)式為RO，ng氧化物的物質(zhì)的量為n/(A+16)，所以含質(zhì)子數(shù)為N A，正確；C、氯化鐵生成Fe(OH)3 膠體的離子方程式：Fe3＋+3H2O Fe(OH)3（膠體）+3H＋，錯(cuò)誤；D、加入鋁片能生成氫氣的溶液可能為酸性溶液，也可能為堿性溶液，酸性溶液時(shí)，不能含有NO3?，錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查阿伏伽德羅常數(shù)的應(yīng)用、離子方程式、離子共存。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣東省深圳市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的結(jié)論正確的是（ ）

①氣密性檢查 ②氣體性質(zhì)檢驗(yàn) ③化學(xué)平衡的探究 ④噴泉實(shí)驗(yàn)

選項(xiàng)

現(xiàn)象

結(jié)論

A

①中導(dǎo)管口冒氣泡，手松開(kāi)無(wú)現(xiàn)象

氣密性良好

B

②中KMnO4溶液紫紅色褪去

SO2具有漂白性

C

③中關(guān)閉K，氣體顏色在熱水中比冷水深

NO2生成N2O4為吸熱反應(yīng)

D

④中燒瓶中形成噴泉

Cl2易溶于CCl4

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣東省十校聯(lián)考高三下學(xué)期理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究小組對(duì)“Br2和I2能否將Fe2+氧化為Fe3+”這一課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究。請(qǐng)你完成相關(guān)問(wèn)題的回答。

(1)提出合理的假設(shè)

假設(shè)1： Br2和I2都可以將Fe2+氧化為Fe3+；

假設(shè)2： Br2和I2都不能將Fe2+氧化為Fe3+；

假設(shè)3：

（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

在大試管中加適量鐵粉，加入10 mL 稀硫酸，振蕩試管，充分反應(yīng)后，鐵粉有剩余，將所得的FeSO4溶液稀釋到200mL，備用。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：向試管1中加入2 mL淺綠色的 FeSO4溶液，再滴加少量紅棕色的溴水，振蕩試管，溶液為黃色；

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：向試管2中加入2 mL淺綠色的 FeSO4溶液，再滴加少量棕黃色的碘水，振蕩試管，溶液為黃色。

（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析與討論

①甲同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象說(shuō)明溴水能將Fe2+氧化，離子方程式為 。

②乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，才能得出甲的結(jié)論。乙的實(shí)驗(yàn)操作以及預(yù)期現(xiàn)象是 。

③該小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中溶液呈黃色的原因展開(kāi)了討論：

可能1：碘水與 FeSO4溶液不反應(yīng)，黃色是碘水稀釋后的顏色。

可能2： 。

丙同學(xué)和丁同學(xué)分別設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案以確定可能的原因。

丙方案：向試管2所得溶液中繼續(xù)加入0．5mLCCl4，充分振蕩，靜置一段時(shí)間后。取出上層溶液，滴加幾滴KSCN 溶液；

丁方案：向試管2所得溶液中繼續(xù)加入加入0．5mL乙酸乙酯，充分振蕩，靜置一段時(shí)間后。取出下層溶液，滴加幾滴KSCN 溶液；

你認(rèn)為 方案為最佳方案，理由是 。

（4）拓展延伸

①為準(zhǔn)確測(cè)定此實(shí)驗(yàn)所用的FeSO4溶液的濃度，某同學(xué)補(bǔ)充了以下實(shí)驗(yàn)：

滴定：量取20．00mL稀釋后得到的溶液于錐形瓶中，將0．0200mol/LKMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液裝入50mL中，滴定至終點(diǎn)，記錄數(shù)據(jù)。重復(fù)滴定2次。平均消耗KMnO4溶液V mL。

②計(jì)算：此實(shí)驗(yàn)中所用的FeSO4溶液的物質(zhì)的量濃度= mol/L（要求只列出算式，不需運(yùn)算）。

（已知反應(yīng)式：Fe2+ + MnO4－ +H+ — Fe3+ + Mn2+ + H2O，未配平)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東省棗莊市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是(　　)

A．MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2:MnO2+4HCl Mn2++2Cl-+Cl2↑+2H2O

B．明礬溶于水產(chǎn)生Al(OH)3膠體:Al3++3H2O Al(OH)3↓+3H+

C．Na2O2溶于水產(chǎn)生O2:Na2O2+H2O 2Na++2OH-+O2↑

D．Ca(HCO3)2溶液與少量NaOH溶液反應(yīng): HC+Ca2++OH- CaCO3↓+H2O

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東省文登市高三第三次統(tǒng)考理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中利用CaSO4、NH3、CO2制備(NH4)2SO4，其工藝流程如下。

回答下列問(wèn)題：

（1）操作Ⅰ的名稱為_(kāi)________；操作Ⅱ一系列操作包括蒸發(fā)濃縮、________、過(guò)濾。

（2）實(shí)驗(yàn)室中煅燒碳酸鈣時(shí)，盛放碳酸鈣所用的儀器是________(填名稱)。

（3）X物質(zhì)為_(kāi)___(填化學(xué)式，下同)，Y物質(zhì)為_(kāi)___，可循環(huán)利用的物質(zhì)的有_____。

（4）要測(cè)定所制得的硫酸銨純度，取10.0g樣品，完全溶于水，向溶液中滴加過(guò)量的氯化鋇溶液，過(guò)濾、洗滌、干燥后稱量固體的質(zhì)量為16.31g。為避免引起誤差，檢驗(yàn)氯化鋇溶液是否過(guò)量最好的試劑是_______，所制得硫酸銨的純度為_(kāi)_______。

（5）下列裝置不能用于實(shí)驗(yàn)室制氨氣的是__________(填序號(hào))。

選擇氨氣的制取裝置后，再用下列裝置收集干燥的氨氣，并制取硫酸銨溶液，連接的順序(用接口序號(hào)字母表示)是：a接____，____接____，____接_____，____接_____。

上述裝置中CCl4的作用是___________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東省德州市高三4月模擬考試（二模）理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

彈性滌綸是一種新型聚酯纖維，具有優(yōu)異性能，能作為工程塑料、紡織纖維和地毯等材料而得到廣泛應(yīng)用。其合成路線可設(shè)計(jì)為：

其中A、B、C均為鏈狀化合物，A能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，C中不含甲基，1mol C可與足量鈉反應(yīng)生成22．4 L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ，B中所含官能團(tuán)的名稱為 。

（2）由物質(zhì)C與D反應(yīng)生成彈性滌綸的化學(xué)方程式為 。

（3）由物質(zhì)B到C的化學(xué)反應(yīng)類型為 。

（4）寫(xiě)出C與足量鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東省德州市高三4月模擬考試（二模）理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

主族元素M、R形成的簡(jiǎn)單離子M2-離子與R+離子的核外電子數(shù)之和為20，下列說(shuō)法正確的是

A．M原子的質(zhì)子數(shù)一定大于R原子的質(zhì)子數(shù)

B．M可能存在16M、18M兩種核素

C．M2-的離子與R+的電子層結(jié)構(gòu)不可能相同

D．兩種離子結(jié)合形成的化合物中可能含有共價(jià)鍵

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年天津市七校高三4月聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某芳香烴A是一種重要的有機(jī)化工原料，以它為初始原料經(jīng)過(guò)如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去）可以合成鄰氨基苯甲酸、扁桃酸等物質(zhì)。其中D能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)，H是一種功能高分子。

（1）寫(xiě)出扁桃酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： ；寫(xiě)出G官能團(tuán)的名稱 。

（2）反應(yīng)②的反應(yīng)類型為： ；發(fā)生反應(yīng)④的條件為加入 。

反應(yīng)步驟③與④不能對(duì)換，其理由是 。

（3）寫(xiě)出D與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（4）寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式： 。

（5）寫(xiě)出符合下列條件G的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ， ；(任寫(xiě)兩種)

①含有苯環(huán)，且苯環(huán)上的一氯取代產(chǎn)物只有二種；

②苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基，且N原子直接與苯環(huán)相連；

③結(jié)構(gòu)中不含醇羥基和酚羥基；

（6）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的方案以乙烯為主要有機(jī)原料合成。

提示：①合成過(guò)程中無(wú)機(jī)試劑任選；② 合成路線流程圖示例如下：

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高三下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

銀氨溶液可用于檢測(cè)CO氣體。實(shí)驗(yàn)室研究該反應(yīng)的裝置圖如下：

（1）甲酸在濃硫酸條件下能分解生成CO和H2O，體現(xiàn)濃硫酸具有 （填“氧化性”或脫水性）。

（2）軟管的作用是 。

（3）濃NaOH溶液的作用是 。

（4）反應(yīng)結(jié)束后試管C底部有黑色沉淀，為驗(yàn)證產(chǎn)物，分離出上層清液和底部黑色固體，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

a．測(cè)得上層清液pH為10。

b．向上層清液中滴加幾滴Ba(OH)2溶液，發(fā)現(xiàn)有白色渾濁出現(xiàn)，同時(shí)產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體。

c．取新制的銀氨溶液滴加幾滴Ba(OH)2溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象。

d．將黑色沉淀用蒸餾水洗凈。

① 實(shí)驗(yàn)c的目的是 。

② 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明上層清液中含有 。

③ 已知銀可溶于濃硝酸，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明黑色固體是Ag單質(zhì)：

④ CO與銀氨溶液反應(yīng)中有氨氣生成，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

 

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