實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的一種重要手段,現(xiàn)有下圖所示A~G七種儀器,請(qǐng)根據(jù)要求填空.
(1)寫(xiě)出儀器名稱:D
 
,F(xiàn)
 

(2)下列實(shí)驗(yàn)操作中用到儀器G的是
 
(選填下列選項(xiàng)的編號(hào)字母).
a.分離水和CC14的混合物  b.分離水和酒精的混合物  c.分離水和泥砂的混合物
(3)實(shí)驗(yàn)室里需用480ml 0.1mol/L的硫酸銅溶液,若以膽礬(化學(xué)式為CuSO4?5H2O)為原料進(jìn)行配制.
①用到的儀器除藥匙、托盤(pán)天平(帶砝碼)、燒杯外,還需用到的玻璃儀器是
 
.(填儀器名稱)
②在上述儀器選定的情況下需要膽礬
 
g.
③配制溶液過(guò)程中,下列操作對(duì)溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響?(在橫線上選填“偏高、偏低或無(wú)影響”)
a.燒杯和玻璃棒洗干凈后沒(méi)有烘干即進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
 

b.溶解液轉(zhuǎn)移后沒(méi)有用水沖洗燒杯2~3次
 

c.定容時(shí),俯視液面使與刻度線相切
 

④若最后定容時(shí)不小心多加了一滴,此時(shí)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何處理?
 

⑤配制的CuSO4溶液和淀粉溶液分別屬于分散系中的
 
 
,用
 
可以鑒別(填化學(xué)專用名詞).
考點(diǎn):配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷儀器的名稱;
(2)G為分液漏斗,可用于分離互不相溶的液體混合物;
(3)①根據(jù)配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來(lái)分析需要的儀器;
②根據(jù)n=cV和m=nM來(lái)計(jì)算;
③根據(jù)c=
n
V
并結(jié)合溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V的變化來(lái)進(jìn)行誤差分析;
④配制過(guò)程中的操作失誤,能補(bǔ)救就補(bǔ)救,不能補(bǔ)救就需重新配制;
⑤CuSO4溶液是溶液,淀粉溶液是膠體,膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng).
解答: 解:(1)由儀器的圖形可知D為漏斗,F(xiàn)為冷凝管,故答案為:漏斗;冷凝管;
(2)G為分液漏斗,可用于分離互不相溶的液體混合物,應(yīng)為a,故答案為:a;
(3)①操作步驟有計(jì)算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤(pán)天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水加入燒杯),并用玻璃棒攪拌,加速溶解.冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌燒杯、玻璃棒2-3次,并將洗滌液移入容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻.所以所需儀器有托盤(pán)天平、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,故答案為:玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管;
②由于無(wú)480mL容量瓶,故選用500mL容量瓶,配制出500ml 0.1mol/L的硫酸銅溶液,需要的硫酸銅的物質(zhì)的量n=cV=0.1mol/L×0.5L=0.05mol,即需要膽礬的物質(zhì)的量為0.05mol,質(zhì)量m=nM=0.05mol×250g/mol=12.5g,故答案為:12.5;
③a.燒杯和玻璃棒洗干凈后沒(méi)有烘干即進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)所配溶液的濃度無(wú)影響,故答案為:無(wú)影響;
b.溶解液轉(zhuǎn)移后沒(méi)有用水沖洗燒杯2~3次,會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的損失,則所配溶液的濃度偏低,故答案為:偏低;
c.定容時(shí),俯視液面使與刻度線相切,會(huì)導(dǎo)致溶液的體積偏小,則濃度偏高,故答案為:偏高;
④最后定容時(shí)不小心多加了一滴,無(wú)法補(bǔ)救,故應(yīng)重新配制,故答案為:重新配制;
⑤CuSO4溶液是溶液,淀粉溶液是膠體,膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),溶液沒(méi)有,故鑒別溶液和膠體用丁達(dá)爾效應(yīng),故答案為:溶液;膠體;丁達(dá)爾效應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過(guò)程中的計(jì)算和誤差分析,屬于基礎(chǔ)型題目,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、W、R、T是前17號(hào)元素中的5種,X、Y位于同主族,Y原子的最外層電子數(shù)與次外層電子數(shù)相等,R原子的最外層電子數(shù)為次外層電子數(shù)的3倍,T無(wú)正價(jià),W單質(zhì)用于制造計(jì)算機(jī)芯片,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:W<T
B、離子半徑:X<R
C、最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物堿性:X>Y
D、Y單質(zhì)能與冷水劇烈反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用單線橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:K2Cr2O7+14HCl═2KCl+2CrCl3+3Cl2+7H2O
(2)Na2Sx在堿性溶液中可被NaClO氧化為Na2SO4,而NaClO被還原為NaCl,若反應(yīng)中Na2Sx與NaClO的物質(zhì)的量之比為1:16,則x的值為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

重鉻酸鉀(K2Cr2O7)是工業(yè)上重要的氧化劑,實(shí)驗(yàn)室利用鉻鐵礦(主要成份為FeO?Cr2O3)模擬工業(yè)生產(chǎn)制備重鉻酸鉀的主要工藝如圖:

(1)鉻鐵礦中的SiO2和Al2O3在反應(yīng)器中與純堿共熱反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄喳},寫(xiě)出Al2O3與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)反應(yīng)器中發(fā)生的主要反應(yīng)為:
6FeO?Cr2O3+24NaOH+7KClO3
  △  
.
 
 12Na2CrO4+3Fe2O3+7KCl+12H2O.
Fe2O3可進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為NaFeO2.NaFeO2在操作Ⅰ中強(qiáng)烈水解,寫(xiě)出NaFeO2水解的化學(xué)方程式:
 

(3)操作Ⅱ的目的是
 

(4)操作Ⅲ中CrO42-轉(zhuǎn)化為Cr2O72-,寫(xiě)出此可逆反應(yīng)的離子方程式:
 

(5)稱取重鉻酸鉀試樣2.5000g配成250mL溶液,取出25.00mL于錐形瓶中,加入10mL 2mol?L-1 H2SO4和足量碘化鉀(鉻的還原產(chǎn)物為Cr3+),放于暗處5min,然后加入100mL水,加入3mL淀粉指示劑,用0.1200mol?L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至滴定終點(diǎn)時(shí)用去Na2S2O3溶液40.00mL(I2+2S2O32-═2I-+S4O62-).
①寫(xiě)出重鉻酸鉀與碘化鉀反應(yīng)的離子方程式:
 
;
②重鉻酸鉀試樣的純度(設(shè)整個(gè)過(guò)程中其它雜質(zhì)不參與反應(yīng))為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知膽礬溶于水時(shí)溶液溫度降低.膽礬分解的熱化學(xué)方程式為CuSO4?5H2O(s)═CuSO4(s)+5H2O(l)△H=+Q1 kJ?mol-1.室溫下,若1mol無(wú)水硫酸銅溶解為溶液放熱Q2 kJ,則( 。
A、Q1>Q2
B、Q1=Q2
C、Q1<Q2
D、無(wú)法比較

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%的濃鹽酸(密度為1.16g/cm3)配制250mL濃度為1mol/L的稀鹽酸.試回答下列問(wèn)題:
(1)配制稀鹽酸時(shí),應(yīng)選用容量為
 
mL的容量瓶;
(2)經(jīng)計(jì)算需要
 
mL濃鹽酸,在量取時(shí)宜選用下列量筒中的
 

A.5mL        B.10mL        C.25mL        D.50mL
(3)在量取濃鹽酸后,進(jìn)行了下列操作:
①等稀釋后的鹽酸溫度與室溫一致后,沿玻璃棒將鹽酸注入容量瓶中.
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形標(biāo)線2~3cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的凹面底部與瓶頸的環(huán)形標(biāo)線相切.
③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水幾十毫升,并用玻璃棒攪動(dòng),使其混合均勻.
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶.
上述操作中,正確的順序是(填序號(hào))
 

(4)在上述配制過(guò)程中,用剛剛洗滌潔凈的量筒來(lái)量取濃鹽酸,其配制的稀鹽酸濃度是
 
(填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”).若未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁或未將洗滌液注入容量瓶,則配制的稀鹽酸濃度是
 
(填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”).
(5)配制完后,應(yīng)將容量瓶中的稀鹽酸轉(zhuǎn)移到
 
中存放,并貼上標(biāo)簽.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,前者放出熱量多
B、電解池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
C、任何酸溶液與堿溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出的熱量一定是相等的
D、需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志.濃硫酸應(yīng)選用的標(biāo)志是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組中的兩種物質(zhì)作用時(shí),反應(yīng)條件改變,不會(huì)引起產(chǎn)物質(zhì)種類變化的是( 。
A、Na和O2
B、Ca(OH)2和CO2
C、Fe和HCl
D、C和O2

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