A．二氧化硫 B．氮氧化物C．二氧化碳 D．懸浮顆粒
C
城市空氣質(zhì)量日報的內(nèi)容是二氧化硫、氮氧化物和懸浮顆粒，而二氧化碳不屬于此報道內(nèi)容。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

氮是蛋白質(zhì)的重要組成成分，動、植物生長都需要吸收含氮的養(yǎng)料。空氣中雖然含有大量的氮氣，但多數(shù)生物不能直接吸收氮氣，只能吸收含氮的化合物。在自然界，大豆、蠶豆等豆科植物的根部都有根瘤菌，能把空氣中的氮氣變成含氮化合物，所以，種植這些植物時不需施用或只需施用少量氮肥。這種將游離態(tài)氮轉(zhuǎn)變?yōu)榛蛻B(tài)氮的方法，叫做氮的固定。
（1）為防治酸雨，降低燃燒時向大氣排放的SO2，工業(yè)上經(jīng)常將生石灰和含硫煤混合后使用。請寫出燃燒時，有關(guān)“固硫”（不使硫化合物進入大氣）反應(yīng)的化學方程式：_______________________________________、_____________________________________。
（2）用碳酸鈣代替生石灰，能否達到類似的效果? ___________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

把1 g含脈石（SiO2）的黃鐵礦樣品放在O2流中灼燒，反應(yīng)完全后得到殘渣0.78 g，則此黃鐵礦的純度是…()
A．33%B．66%C．78%D．88%

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某雨水樣品剛采集時測得pH為4.82，放在燒杯中2小時后，再次測得pH為4.68，以下敘述正確的是…（）
A．雨水樣品酸度逐漸減小
B．雨水樣品酸度沒有變化
C．雨水樣品繼續(xù)吸收空氣中的CO2
D．雨水樣品中的H2SO3被氧化成H2SO4

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：計算題

將SO2和O2以體積比為1：3混合后，通入接觸室發(fā)生反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)，達平衡時，在同溫、同壓下測得反應(yīng)前與反應(yīng)后混合氣體的密度之比為71：80。求SO2的轉(zhuǎn)化率？并回答SO2接觸氧化為SO3時不采取加壓措施的原因。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

氧化銅是一種黑色固體，可溶于稀硫酸。某同學想知道是稀硫酸的哪種粒子（H2O，H+，SO42-）能使氧化銅溶解。請你和他一起通過如圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ三個實驗完成這次探究活動。

（1）某同學提出的假設(shè)是                       ；
（2）通過實驗Ⅰ可以證明                     ；
（3）要證明另外兩種粒子能否溶解氧化銅，還需要進行實驗Ⅱ和Ⅲ，在Ⅱ中加入稀硫酸后氧化銅溶解，則進一步所做的確認為：在Ⅲ中先加入                 ，再加入                  。
（4）探究結(jié)果為                                                        。
（5）你認為除實驗Ⅱ和Ⅲ所用的試劑外，還能溶解氧化銅的一種常見物質(zhì)是       。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

0.1 mol某單質(zhì)跟足量的硫充分反應(yīng)后，質(zhì)量增加1.6 g，則組成這種單質(zhì)的元素是（   ）
A．鐵B．銅C．鋁D．鉀

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

研究發(fā)現(xiàn)，空氣中少量的NO2能參與硫酸型酸雨的形成，反應(yīng)過程如下：
①SO2＋NO2SO3＋NO ②SO3＋H2OH2SO4 ③2NO＋O22NO2 
NO2在上述過程中的作用，與H2SO4在下述變化中的作用相似的是(   )
A．潮濕的氯氣通過盛有濃H2SO4的洗氣瓶B．硫化氫通入濃H2SO4
C．濃H2SO4滴入螢石中，加熱D．加入少量的H2SO4使乙酸乙酯水解

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

有些商販為了使銀耳增白，就用硫黃（燃燒硫黃）對銀耳進行熏制，用這種方法制取的銀耳對人體是有害的．這些不法商販所制取銀耳利用的是（　�。�
A．硫的漂白性B．硫的還原性
C．二氧化硫的漂白性D．二氧化硫的還原性

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同步練習冊答案