氮是蛋白質(zhì)的重要組成成分,動(dòng)、植物生長(zhǎng)都需要吸收含氮的養(yǎng)料。空氣中雖然含有大量的氮?dú),但多?shù)生物不能直接吸收氮?dú),只能吸收含氮的化合物。在自然界,大豆、蠶豆等豆科植物的根部都有根瘤菌,能把空氣中的氮?dú)庾兂珊衔,所以,種植這些植物時(shí)不需施用或只需施用少量氮肥。這種將游離態(tài)氮轉(zhuǎn)變?yōu)榛蛻B(tài)氮的方法,叫做氮的固定。
(1)為防治酸雨,降低燃燒時(shí)向大氣排放的SO2,工業(yè)上經(jīng)常將生石灰和含硫煤混合后使用。請(qǐng)寫出燃燒時(shí),有關(guān)“固硫”(不使硫化合物進(jìn)入大氣)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________________________、_____________________________________。
(2)用碳酸鈣代替生石灰,能否達(dá)到類似的效果? ___________。
(1)SO2 + CaO ="=" CaSO3、2CaSO3 + O2 ="=" 2CaSO4
(1)由前面的一段信息,讀出所謂“固硫”就是將游離態(tài)的硫轉(zhuǎn)變?yōu)榛蠎B(tài)的硫,而在這過程中,為了防止污染空氣,不能讓硫以二氧化硫的形式產(chǎn)生,最好的方式是讓它轉(zhuǎn)化為某種固體。含硫煤燃燒時(shí)硫轉(zhuǎn)化為硫的氧化物,硫的氧化物為酸性氧化物,而CaO為堿性氧化物,二者反應(yīng)生成CaSO3。再考慮亞硫酸鹽的還原性,可知CaSO3又會(huì)被O2氧化為CaSO4。
(2)可以用碳酸鈣代替生石灰,因?yàn)樘妓徕}受熱分解能生成CaO。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

臭氧(O3)可使?jié)駶?rùn)的KI淀粉試紙變藍(lán),反應(yīng)為KI+O3+H2OKOH+I2+O2(未配平),由此可得出下列結(jié)論正確的是(  )?
A.O3在反應(yīng)中被氧化為O2?
B.O3的氧化能力大于O2?
C.1 mol O3在反應(yīng)中得到2 mol電子?
D.反應(yīng)中氧化產(chǎn)物O2與還原產(chǎn)物I2的物質(zhì)的量之比為1∶1

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)臭氧的敘述不正確的是(    )
A.臭氧的氧化性比氧氣強(qiáng),常溫下能將銀、汞等較不活潑的金屬氧化
B.臭氧可以殺死許多細(xì)菌,是一種良好的消毒劑
C.臭氧和活性炭一樣,能夠吸附有機(jī)色素,是一種良好的脫色劑
D.臭氧和氧氣在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某氣體能使石蕊試液變紅,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,若通入溴水,可使溶液變渾濁。該氣體是
A.CO2B.Cl2C.H2SD.SO2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將n molNa2SO3和m molNa2S溶于水,用稀硫酸酸化后,若生成物分別是:①SO2和S;②S和H2S;③只有S,
則n和m之比值從(Ⅰ)1∶2(Ⅱ)大于1∶2(Ⅲ)小于1∶2中選出符合上述情況的組合是 
A.(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)
B.(Ⅱ)(Ⅲ)(Ⅰ)
C.(Ⅲ)(Ⅱ)(Ⅰ)
D.(Ⅱ)(Ⅰ)(Ⅲ)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在注射器中加入少量Na2SO3晶體,并吸入少量濃硫酸(以不接觸紙條為準(zhǔn))。則下列有關(guān)說法正確的是 (   ) 

A.藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色
B.品紅試紙、沾有KMnO4溶液濾紙均褪色證明了
SO2漂白性
C.濕潤(rùn)淀粉KI試紙未變藍(lán)說明SO2的氧化性弱于I2
D.NaCl溶液可用于除去實(shí)驗(yàn)中多余的SO2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)的量濃度相同,體積相同的下列溶液中,吸收SO2氣體最多的是……( )
A.NH3·H2O B.Na2CO3C.Na2S D.Ba(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

某硫酸廠每天用含F(xiàn)eS2 60%的硫鐵礦500 t生產(chǎn)硫酸,如果在沸騰爐內(nèi)損失5%的硫,SO2的轉(zhuǎn)化率為90%。每天能生產(chǎn)98%的硫酸多少噸?

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

A.二氧化硫 B.氮氧化物C.二氧化碳 D.懸浮顆粒

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同步練習(xí)冊(cè)答案