A. | 正反應(yīng)吸熱,且B一定為氣態(tài) | |
B. | 混合氣體的平均摩爾質(zhì)量隨溫度變化如圖2所示 | |
C. | 平衡后保持恒容,充入稀有氣體,A的轉(zhuǎn)化率增大 | |
D. | 平衡后保持恒壓,充入稀有氣體,C的百分含量減小 |
分析 根據(jù)先拐先平衡,反應(yīng)速率快,所以由圖1所示,溫度b>a>c,則根據(jù)b>a,說明溫度高C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(c%)增大,則升溫平衡向正反應(yīng)方向移動,所以正反應(yīng)吸熱反應(yīng),但a>c,當(dāng)溫度由c升高到a時,平衡仍然向正反應(yīng)方向移動,但C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(c%)反而減小,說明在溫度c時B由氣態(tài)變成非氣態(tài),導(dǎo)致總質(zhì)量減小使C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(c%)反而減小,據(jù)此分析.
解答 解:根據(jù)先拐先平衡,反應(yīng)速率快,所以由圖1所示,溫度b>a>c,則根據(jù)b>a,說明溫度高C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(c%)增大,則升溫平衡向正反應(yīng)方向移動,所以正反應(yīng)吸熱反應(yīng),但a>c,當(dāng)溫度由c升高到a時,平衡仍然向正反應(yīng)方向移動,但C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(c%)反而減小,說明在溫度c時B由氣態(tài)變成非氣態(tài),導(dǎo)致總質(zhì)量減小使C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(c%)反而減小,
A、根據(jù)以上分析,正反應(yīng)吸熱,且B不一定為氣態(tài),故A錯誤;
B、正反應(yīng)吸熱,則升溫平衡向正反應(yīng)方向移動,所以混合氣體的平均摩爾質(zhì)量隨溫度升高而增大,故B正確;
C、平衡后保持恒容,充入稀有氣體,反應(yīng)體系壓強不變,則平衡不移動,所以A的轉(zhuǎn)化率不變,故C錯誤;
D、平衡后保持恒壓,充入稀有氣體,體積增大,相對于減小反應(yīng)體系的壓強,所以平衡向氣體體積增大的方向即逆反應(yīng)方向移動,所以C的百分含量減小,故D正確;
故選:BD.
點評 本題旨在考查學(xué)生對化學(xué)平衡圖象的理解,難度中等,注意采取控制變量法與“先拐先平數(shù)值大”原則分析解答.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 29:13:8 | B. | 13:29:8 | C. | 22:14:1 | D. | 26:57:15 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KClO3(加MnO2催化劑,加熱) | B. | KMnO4(加熱) | ||
C. | H2O2(水溶液,加MnO2催化劑) | D. | HgO(加熱) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.0L1.0mo1•L-1的NaAlO2水溶液中含有的氧原子數(shù)為2NA | |
B. | 235g核素${\;}_{92}^{235}$U發(fā)生裂變反應(yīng):${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n$\stackrel{裂變}{→}$${\;}_{38}^{90}$Sr+${\;}_{54}^{136}$Xe+10${\;}_{0}^{1}$n,凈產(chǎn)生的中子(${\;}_{0}^{1}$n)數(shù)為10NA | |
C. | 過氧化鈉與水反應(yīng)時,生成0.1mol氧氣轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA | |
D. | 密閉容器中2molNO與1molO2充分反應(yīng),產(chǎn)物的分子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將鈉放在石棉網(wǎng)上加熱,鈉劇烈燃燒,產(chǎn)生黃色火焰,生成過氧化鈉 | |
B. | 鈉的熔點很高 | |
C. | 鈉是銀白色金屬,硬度很大 | |
D. | 將鈉投入硫酸銅溶液中,有氣體產(chǎn)生,同時有紅色的銅析出 |
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