【題目】圖1是銅鋅原電池示意圖.圖2中,x軸表示實(shí)驗(yàn)時流入正極的電子的物質(zhì)的量,y軸表示( )
A.銅棒的質(zhì)量
B.c(Zn2+
C.c(H+
D.c(SO42

【答案】C
【解析】銅鋅原電池中,Zn是負(fù)極,失去電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)為Zn﹣2e=Zn2+ , Cu是正極,氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)為 2H++2e=H2↑,
A.Cu是正極,氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),Cu棒的質(zhì)量不變,故A錯誤;
B.由于Zn是負(fù)極,不斷發(fā)生反應(yīng)Zn﹣2e=Zn2+ , 所以溶液中c(Zn2+)增大,故B錯誤;
C.由于反應(yīng)不斷消耗H+ , 所以溶液的c(H+)逐漸降低,故C正確;
D.SO42不參加反應(yīng),其濃度不變,故D錯誤;
故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在 K2Cr2O7+14HCl═2KCl+2CrCl3+3Cl2+7H2O反應(yīng)中.
(1)元素被氧化,是氧化劑.
(2)是氧化產(chǎn)物,發(fā)生氧化反應(yīng).
(3)在參加反應(yīng)的鹽酸中,起還原劑(被氧化)作用的HCl與起酸性作用的HCl的質(zhì)量比為
(4)用線橋法標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在固態(tài)金屬氧化物電解池中,高溫共電解H2O—CO2混合氣體制備H2和CO是一種新的能源利用方式,基本原理如圖所示。下列說法不正確的是( )

A.X是電源的負(fù)極
B.陰極的反應(yīng)式是:H2O+2eˉ=H2+O2-
CO2+2eˉ=CO+O2-
C.總反應(yīng)可表示為:H2O+CO2H2+CO+O2
D.陰、陽兩極生成的氣體的物質(zhì)的量之比是1︰1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廢鉛蓄電池量急速增加所引起的鉛污染日益嚴(yán)重.工業(yè)上從廢鉛蓄電池的鉛膏中回收鉛的工藝流程如圖

(1)鉛蓄電池的總反應(yīng)為Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,該蓄電池放電時的負(fù)極反應(yīng)式為 , 放電后該電極質(zhì)量(填“增大”“減小”或“不變”).
(2)步驟①中加入Na2SO3的作用是
(3)寫出步驟②證明PbCO3沉淀已經(jīng)洗滌干凈的實(shí)驗(yàn)操作方法:
(4)若用NH4HCO3和NH3H2O為脫硫轉(zhuǎn)化劑,也可對上述流程中的含鉛渣泥進(jìn)行處理.圖2是NH4HCO3和NH3H2O用量對含鉛渣泥中脫硫率的影響:
從圖形可以看出,應(yīng)選擇NH4HCO3和NH3H2O用量為理論用量的倍.該條件下步驟③從母液可獲得副產(chǎn)品為
(5)步驟④使用純鉛和粗鉛作電極,PbSiF6作電解質(zhì),可進(jìn)行粗鉛精煉.則陽極的電極材料是 , 陰極的電極反應(yīng)式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.冰、水和水蒸氣中都存在氫鍵

B.除稀有氣體外的非金屬元素都能生成不同價態(tài)的含氧酸

C.金屬離子和自由電子間通過金屬鍵形成的晶體是金屬晶體

D.CO2的原子晶體和分子晶體互為同素異形體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列每組物質(zhì)發(fā)生狀態(tài)變化所克服的粒子間的相互作用屬于同種類型的是(

A.食鹽和蔗糖的熔化B.鈉和硫熔化

C.碘和冰升華D.SiO2Na2O熔化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國古代青銅器工藝精湛,有很高的藝術(shù)價值和歷史價值,但出土的青銅器大多受到環(huán)境腐蝕,故對其進(jìn)行修復(fù)和防護(hù)具有重要意義。
(1)原子序數(shù)為29的銅元素位于元素周期表中第 周期。
(2)某青銅器中Sn、Pb的質(zhì)量分別為119g、20.7g,則該青銅器中Sn和Pb原子的數(shù)目之比為 。
(3)研究發(fā)現(xiàn),腐蝕嚴(yán)重的青銅器表面大都存在CuCl。關(guān)于CuCl在青銅器腐蝕過程中的催化作用,下列敘述正確的是
A.降低了反應(yīng)的活化能
B.增大了反應(yīng)的速率
C.降低了反應(yīng)的焓變
D.增大了反應(yīng)的平衡常數(shù)
(4)采用“局部封閉法”可以防止青銅器進(jìn)一步被腐蝕。如將糊狀A(yù)g2O涂在被腐蝕部位,Ag2O與有害組分CuCl發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),該化學(xué)方程式為
(5)下圖為青銅器在潮濕環(huán)境中發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原理示意圖。

①腐蝕過程中,負(fù)極是 (填圖中字母“a”或“b”或“c”);
②環(huán)境中的Cl-擴(kuò)散到孔口,并與正極反應(yīng)產(chǎn)物和負(fù)極反應(yīng)產(chǎn)物作用生成多孔粉狀銹Cu2(OH)3Cl,其離子方程式為 .
③若生成4.29 g Cu2(OH)3Cl,則理論上耗氧體積為 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由于易被氧化而不能長期存放在敞口容器中的是(
A.濃硫酸
B.濃鹽酸
C.綠礬
D.氫氧化鈉固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A,B,C,D之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是(

A.若A為Fe,D為氫氣,則B一定為酸
B.若A,D為化合物,B為水,則C一定是氣體單質(zhì)
C.若A,B,C,D均為化合物,該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)
D.若A,B,C,D均為10電子微粒,且C是可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則D常溫下一定呈液態(tài)

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