PM2. 5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，嚴(yán)重危害人體健康，也稱為可入肺顆粒物。近年來我國PM2.5污染問題日益凸顯。2013年長沙市開展PM2.5和臭氧監(jiān)測，每天都公布空氣質(zhì)量級別。下面所列各項，在空氣質(zhì)量日報中完全正確的是（ ）

①可吸入顆粒物 ②總懸浮顆粒物 ③氫氧化物 ④二氧化碳 ⑤二氧化硫

⑥二氧化氮 ⑦一氧化碳 ⑧一氧化氮 ⑨氮氣 ⑩臭氧

A．①③⑤⑦⑨ B．②③⑤⑥⑦ C．②④⑥⑦⑩ D．①⑤⑥⑦⑩

 

D

【解析】

試題分析：①可吸入顆粒物是空氣質(zhì)量日報中的內(nèi)容；正確；②總懸浮顆粒物不是空氣質(zhì)量日報中的內(nèi)容； 錯誤； ③氫氧化物不是空氣質(zhì)量日報中的內(nèi)容； 錯誤；④二氧化碳不是空氣質(zhì)量日報中的內(nèi)容； 錯誤；⑤二氧化硫是空氣質(zhì)量日報中的內(nèi)容；正確；⑥二氧化氮是空氣質(zhì)量日報中的內(nèi)容；正確；⑦一氧化碳是空氣質(zhì)量日報中的內(nèi)容；正確； ⑧一氧化氮是大氣污染物，但是不是空氣質(zhì)量日報中的內(nèi)容；錯誤； ⑨氮氣是空氣的成分，表示污染物，錯誤；⑩臭氧是空氣質(zhì)量日報中的內(nèi)容；正確；因此正確的說法是①⑤⑥⑦⑩，所以選項是D。

考點：考查空氣污染與空氣質(zhì)量日報的知識。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014甘肅蘭州一中高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

a mL三種氣態(tài)烴組成的混合物與足量氧氣混合，點燃爆炸后，恢復(fù)到原來的狀態(tài)(常溫、常壓)，體積共縮小2a mL。則三種烴可能是

A．CH4、C2H4、C3H4 B．C2H6、C3H6、C4H6

C．CH4、C2H6、C3H8 D．C2H4、C2H2、CH4

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014湖南省長沙市高三高考二模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對電解質(zhì)溶液作如下的歸納總結(jié)（均在常溫下），其中正確的是

① pH＝1的強酸溶液，加水稀釋后，溶液中各離子濃度都會降低

② 1 L 0.50 mol·L－1NH4Cl 溶液與2 L 0.25 mol·L－1NH4Cl 溶液含NH4+ 物質(zhì)的量完全相等

③ pH相等的四種溶液：a．CH3COONa b．C6H5ONa c．NaHCO3 d．NaOH，則四種溶液的溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度由小到大順序為：d < b < c < a

④ pH=8.3的NaHCO3溶液：c(Na＋) ＞ c(HCO3－) ＞ c(CO32－)＞ c(H2CO3)

⑤ pH＝2的一元酸和pH＝12的二元強堿等體積混合：c(OH－) ≤ c(H＋)

⑥ pH＝4、濃度均為0.1 mol·L－1的CH3COOH、CH3COONa混合溶液中：c(CH3COO－)＋c(OH－) ＞ c(CH3COOH)＋c(H+)

A．①②④B．①③⑤C．③⑤⑥D(zhuǎn)．②④⑥

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014湖南省衡南縣高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有①Na2CO3溶液、②CH3COONa溶液、③NaOH溶液各25mL，物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L，下列說法正確的是(　　)

A．三種溶液pH的大小順序是③>②>①

B．若將三種溶液稀釋相同倍數(shù)，pH變化最大的是②

C．若分別加入25mL 0.1mol/L鹽酸后，pH最大的是①

D．若三種溶液的pH均為9，則物質(zhì)的量濃度的大小順序是③>①>②

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014湖南省衡南縣高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序數(shù)依次增大，甲和乙形成的氣態(tài)化合物的水溶液呈堿性，乙位于第VA族，甲和丙同主族，丁原子最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相等，則（ ）

A．原子半徑：丙<丁<乙

B．單質(zhì)的還原性：丁＞丙＞甲

C．甲、乙、丙的氧化物均為共價化合物

D．乙、丙、丁的最高價氧化物對應(yīng)的水化物能相互反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014湖南省衡南縣高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（14分）原電池是化學(xué)對人類的一項重大貢獻(xiàn)。（1）①某興趣小組為研究原電池原理，設(shè)計如圖裝置。a和b不連接時，燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__________。

②a和b用導(dǎo)線連接，Cu極為原電池__________極（填“正”或“負(fù)”），電極反應(yīng)式是__________。Zn極發(fā)生__________（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)。溶液中H＋移向__________（填“Cu”或“Zn”）極。

③無論a和b是否連接，Zn片均被腐蝕。若轉(zhuǎn)移了0.2mol電子，則理論上Zn片質(zhì)量減輕了__________g。

（2）有同學(xué)想把Ba(OH)2?8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)設(shè)計成原電池，你認(rèn)為是否可行？________（填“是”或“否”）。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014湖南省衡南縣高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色化學(xué)提倡化工生產(chǎn)應(yīng)提高原子利用率。原子利用率表示目標(biāo)產(chǎn)物的質(zhì)量與生成物總質(zhì)量之比。在下列制備環(huán)氧乙烷( )的反應(yīng)中，原子利用率最高的是( ).

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014湖南省益陽市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有A、B兩種烴，其相關(guān)信息如下：

A

①完全燃燒的產(chǎn)物中n(CO2):n(H2O)=2:1

②28<M(A)<60

③不能使溴的四氧化碳溶液褪色

④一氯代物只有一種結(jié)構(gòu)

B

①飽和鏈烴，通常情況下呈氣態(tài)

②有同分異構(gòu)體

③二溴代物有三種

回答下列問題：

（1）烴A的實驗式是 。

（2）烴A的化學(xué)式是 。

（3）烴B的二溴代物的結(jié)構(gòu)簡式為(寫一種) 。

（4）每斷開A中的1mol C—C鍵，并加成1 mol H2，吸收熱量 a kJ，則1 mol A轉(zhuǎn)化為B，需吸收的熱量為 kJ。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014湖南省懷化市高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(14分)

含硫化合物在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途。

（1）對于可逆反應(yīng)2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g) △H＜0，下列研究目的和圖示相符的是

（填序號）

序號

A

B

C

D

目的

壓強對平衡的影響

溫度對轉(zhuǎn)化率的影響

增加O2濃度對速率的影響

濃度對平衡常數(shù)的影響

圖示

（2）在5000C有催化劑存在的條件下，向容積為2L的甲乙兩個密閉容器中均充入2molSO2和1molO2。甲保持容積不變，乙保持壓強不變，充分反應(yīng)后，均達(dá)平衡狀態(tài)，此時SO3的體積分?jǐn)?shù)甲

乙。（填“>”“<”或“=” ）

（3）向2L的甲容器中充入2molSO2、1molO2，測得SO2的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如下圖所示。

Ⅰ.在T1溫度下，反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時，v正 v逆。（填“>”“<”或“=” ）

Ⅱ.T3溫度下，平衡時測得反應(yīng)放出的熱量為Q1，在相同溫度下若再向容器中通入2molSO2、1molO2，重新達(dá)到平衡，測得反應(yīng)又放出熱量Q2 。則下列說法中正確的是 。（填序號）

A．相同溫度下新平衡時容器中的壓強是原平衡時的兩倍

B．Q2一定大于Q1

C．新平衡時SO2的轉(zhuǎn)化率一定大于80%

　

（4）在甲容器中充入一定量的SO2和1.100molO2，在催化劑作用下加熱，當(dāng)氣體的物質(zhì)的量減少0.315mol時反應(yīng)達(dá)到平衡，此時測得氣體壓強為反應(yīng)前的82.5%，則SO2的轉(zhuǎn)化率為 。

　（5）若用氫氧化鈉溶液吸收SO2氣體恰好得到酸式鹽，已知該酸式鹽溶液呈弱酸性，則溶液中各離子濃度由大到小的順序為 。（用離子濃度符號表示）

�。�6）一定溫度下，用水吸收SO2氣體，若得到pH=5的H2SO3溶液，則溶液中亞硫酸氫根離子和亞硫酸根離子的物質(zhì)的量濃度之比為 　　 。（已知該溫度下H2SO3的電離常數(shù)：Ka1=1.0×10-2mol/L，Ka2=6.0×10-3mol/L）

 

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同步練習(xí)冊答案