選項 | 實驗操作 | 實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 取酸雨試樣,加入10%H2O2溶液,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀 | 該酸雨試樣中一定含有H2SO3 |
B | 在有鍍層的鐵片上,用刀刻一槽,在槽上滴入少量0.1mol/L鹽酸,2h后滴入KSCN溶液,無紅色出現(xiàn) | 可能是鍍錫的鐵片 |
C | 配制SnCl2溶液時,先將SnCl2溶于適量稀鹽酸,再用蒸餾水稀釋,最后在試劑瓶中加入少量的錫粒 | 抑制Sn2+水解,并防止Sn2+被氧化為Sn4+ |
D | 某無色溶液,加銀氨溶液,水浴加熱,有銀鏡生成 | 溶液中一定含醛類化合物 |
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:用藥匙取少量固體于試管中,加入適量蒸餾水充分溶解后,將所得溶液分置于A、B試管中。 | |
步驟2: | |
步驟3: | |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.試管中盛酚酞試液,驗證氨氣的水溶液呈堿性 |
B.試管中盛酸性高錳酸鉀溶液,探究SO2的還原性 |
C.試管中盛稀氫氧化鈉溶液, 驗證CO2與NaOH反應(yīng)的產(chǎn)物 |
D.裝置中充滿NO2氣體,探究壓強對化學(xué)平衡的影響 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.銀鏡反應(yīng)采用水浴加熱 |
B.用通過溴水的方法除去甲烷氣體中含有的CH2=CH2雜質(zhì) |
C.在乙醛還原新制的CU(OH)2懸濁液的實驗中,制CU(OH)2懸濁液時應(yīng)加入過量的NaOH溶液,可直接加熱 |
D.配制銀氨溶液時,將AgNO3溶液滴入氨水中 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.稀釋濃硫酸時,應(yīng)將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中 |
B.配制溶液時,若加水超過容量瓶刻度,應(yīng)用膠頭滴管將多余溶液吸出 |
C.從碘水中提取單質(zhì)碘時,不能用無水乙醇代替CCl4 |
D.檢驗?zāi)橙芤菏欠窈蠸O42-時,應(yīng)取少量該溶液,依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| 操作 | 可能的實驗現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液 | 有白色沉淀生成 | 溶液中一定含有SO |
B | 向CaSO3中加入硝酸 | 有刺激性氣味的氣體生成 | CaSO3與硝酸反應(yīng)生成SO2 |
C | 同溫同壓下用pH試紙測定相同濃度的碳酸鈉和硫酸鈉溶液的酸堿性 | 碳酸鈉溶液顯堿性,硫酸鈉溶液顯中性 | 碳酸鈉溶液發(fā)生了水解 |
D | 向淀粉KI溶液中通入Cl2 | 溶液變藍 | Cl2與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
物質(zhì) | 電離常數(shù)和溶解度(25℃) |
C6H5OH] | Ki =1.28×10-10 |
S = 9.3g/100g水 | |
H2CO3 | Ki1 =4.3×10-7 |
Ki2 =5.6×10-11 |
| 組別 | 操作 | 判斷依據(jù) |
A | 鹽酸和碳酸 | 往碳酸鈣固體中滴加鹽酸 | 觀察有無氣體產(chǎn)生 |
B | 碳酸與苯酚 | 往苯酚鈉飽和溶液中,通入足量CO2 | 觀察溶液是否變渾濁 |
C | 碳酸與苯酚 | 配制同物質(zhì)的量濃度的碳酸鈉溶液和苯酚鈉溶液 | 比較溶液的pH |
D | HCO3-與苯酚 | 在苯酚懸濁液中,加入過量的 Na2CO3溶液 | 觀察懸濁液是否變澄清 |
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