配制一定物質的量濃度的NaOH溶液時，造成實驗結果偏低的原因是(     )
A．容量瓶中原有少量蒸餾水B．稱量的NaOH中混有KOH固體
C．定容時俯視觀察液面D．溶解NaOH后，未冷卻就轉移到容量瓶
B

試題分析：根據(jù)可知，容量瓶中含有蒸餾水不能影響濃度。稱量的NaOH中混有KOH固體，說明氫氧化鈉的物質的量減少，則濃度偏低。定容時俯視觀察液面，則容量瓶中溶液的體積偏少，濃度偏高。溶解NaOH后，未冷卻就轉移到容量瓶，則根據(jù)熱脹冷縮可知，冷卻后容量瓶中溶液的體積偏少，濃度偏高，答案選B。
點評：該題是高考中的常見題型，屬于中等難度的試題。試題綜合性強，側重對學生能力的培養(yǎng)和訓練，有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力，提高學生分析問題、解決問題的能力。該類試題需要注意的是根據(jù)cB＝nB/V可得，一定物質的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質的物質的量ｎB和溶液的體積V引起的。誤差分析時，關鍵要看配制過程中引起ｎ和V怎樣的變化。在配制一定物質的量濃度溶液時，若nB比理論值小，或V比理論值大時，都會使所配溶液濃度偏��；若nB比理論值大，或V比理論值小時，都會使所配溶液濃度偏大。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置所示的實驗能達到實驗目的的是

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用下列裝置進行相應實驗，能達到實驗目的的是     

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結論都正確的是（   ）
選項
實驗操作
現(xiàn)象
解釋或結論
A
向淀粉溶液中加入稀H2SO4，加熱幾分鐘，冷卻后再加入新制Cu(OH)2濁液，加熱，
沒有紅色沉淀生成
淀粉沒有水解成葡萄糖
B
向酸性KMnO4溶液中溶入SO2
溶液褪色
說明SO2有漂白性
C
過量的Fe粉中加入稀HNO3，充分反應后，滴入KSCN溶液
溶液呈紅色
稀HNO3將Fe氧化為Fe3＋
D
向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2
溶液變渾濁 
析出了NaHCO3

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

下列與實驗相關的敘述正確的是       。
A．要除去溴苯中的少量液溴，可先加入適量莘取，然后再分液
B．溶液的濃度越高，或者蒸發(fā)的速度越快，析出的晶體就越細小
C．減壓過濾完畢時，應先關閉水龍頭，再拆連接抽氣泵和吸濾瓶的橡膠管，以防倒吸
D．電解精煉銅過程中陽極產(chǎn)生的陽極泥為粗銅中含有的鋅、金、銀等雜質
E．蛋白質溶液中加入硫酸銅溶液，會有沉淀析出，該沉淀不能再溶于水

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用0.1026 mol·L－1的鹽酸滴定25.00 mL未知濃度的氫氧化鈉溶液，滴定達終點時，滴定管中的液面如右圖所示，正確的讀數(shù)為(　　)
A．22.30 mLB．22.35 mL
C．23.65 mLD．23.70 mL

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

下列操作對所得溶液濃度有何影響, 在橫線上填寫“偏高”“偏低”或“無影響”。
①定容時俯視容量瓶刻度線：           。
②稱量時砝碼放在左盤，且移動了游碼：          ；
③轉移時不慎將溶液倒在瓶外；           ；
④所用容量瓶中，內壁殘留有少量蒸餾水；           ；

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）指出下面3個實驗中各存在的一個錯誤：

A___________________     B_____________________    C__________________

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗操作正確的是   
     
A．除去Cl2中的HClB．實驗室制氨氣C．萃取碘水中碘D．稱量氫氧化鈉固體

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