6．恒容密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng)2NO2?2NO+O2，不能說(shuō)明達(dá)到平衡狀態(tài)的是（　　）
A．單位時(shí)間內(nèi)生成a mo1 O2的同時(shí)生成2a mol NO2
B．單位時(shí)間內(nèi)生成a mol O2的同時(shí)生成2a mol NO
C．混合氣體的顏色不再改變
D．混合氣體的壓強(qiáng)不再改變

分析 此題列出了判斷可逆反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)的各種可能情況，應(yīng)從平衡狀態(tài)的兩個(gè)重要特征上判斷（1）v（正）=v（逆），（2）混合物中各組成成分的百分含量不變，由此分析解答．

解答 解：A、單位時(shí)間內(nèi)生成a mo1 O2，等效于消耗2a mol NO2同時(shí)生成2a mol NO2，反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)，故A不選；
B、都反映的正反應(yīng)，未體現(xiàn)正與逆的關(guān)系，故B選；
C、混合氣體的顏色不再改變，說(shuō)明二氧化氮的濃度不變，反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)，故C不選；
D、混合氣體的壓強(qiáng)不再改變，說(shuō)明各物質(zhì)的量不變，反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)，故D不選；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷，注意分析時(shí)要從化學(xué)方程式的反應(yīng)特征判斷，平衡狀態(tài)的本質(zhì)時(shí)正逆反應(yīng)速率相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于化學(xué)與生活的有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．棉花、羊毛、木材和草類(lèi)的纖維都是天然纖維，人造毛、人造絲是合成纖維
B．哥本哈根會(huì)議重點(diǎn)討論了地球環(huán)境問(wèn)題，其中破壞臭氧層的氟氯代烷是一類(lèi)多鹵代烴，主要含氟和氯的烷烴衍生物，有的還含有溴原子
C．煤的干餾產(chǎn)物有焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣、粗氨水和粗苯等
D．肥皂和合成洗滌劑的去污原理相似，固態(tài)的合成洗滌劑就是洗衣粉，加入蛋白酶可以提高對(duì)血跡、奶跡等蛋白質(zhì)污物的去污能力

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．（1）已知：TiO2（s）+2Cl2（g）═TiCl4（l）+O2（g）△H=+140kJ•mol-1
2C（s）+O2（g）═2CO（g）△H=-221kJ•mol-1
寫(xiě)出TiO2和焦炭、氯氣反應(yīng)生成TiCl4和CO氣體的熱化學(xué)方程式：
TiO2（s）+2Cl2（g）+2C（s）=TiCl4（l）+2CO（g）△H=-81 kJ•mol-1．
（2）在25℃，101KPa時(shí)，CO的燃燒熱為280kJ/mol，寫(xiě)出 CO的燃燒熱的熱化學(xué)方程式：
CO（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）=CO2（g）△H=-280kJ/mol．
（3）在火箭推進(jìn)器中以肼（N2H4）作為燃料，可以選O2或NO2作為氧化劑，如果以氧氣作為氧化劑，其化學(xué)反應(yīng)與能量關(guān)系如下，

請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式N2H4（g）+O2（g）=N2（g）+2H2O （g）△H=-534kJ/mol．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)基本操作（或?qū)嶒?yàn)注意事項(xiàng)）中，主要是出于實(shí)驗(yàn)安全考慮的是（　�。�
A．可燃性氣體的驗(yàn)純
B．實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶
C．滴管不能交叉使用
D．氣體實(shí)驗(yàn)裝置在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行氣密性檢查

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某無(wú)色溶液呈強(qiáng)酸性，則能大量共存的離子組是（　�。�
A．Na+、K+、SO42-、MnO4-B．Ca2+、NH4+、Cl-、NO3-
C．Mg2+、K+、HCO3-、Cl-D．Na+、K+、SO32-、SO42-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．中藥狼把草的成分之一M具有消炎殺菌作用，M的結(jié)構(gòu)如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．M的相對(duì)分子質(zhì)量是180
B．1 mol M最多能與2 mol Br2發(fā)生反應(yīng)
C．M與足量的NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)，所得有機(jī)產(chǎn)物的化學(xué)式為C9H4O5Na4
D．1 mol M與足量NaHCO3反應(yīng)能生成2 mol CO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用．如圖表示一個(gè)電解池，裝有電解液a；X、Y是兩塊電極板，通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)與直流電源相連．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）若X、Y都是惰性電極，a是飽和NaCl溶液，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，同時(shí)在兩邊各滴入幾滴酚酞試液，則①電解池中X極上的電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑．
在X極附近觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞變紅，有氣泡產(chǎn)生．②Y電極上的電極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2↑．
（2）如要用電解方法精煉粗銅，電解液a選用CuSO4溶液，則：
①X電極的材料是粗銅，電極反應(yīng)式為Cu-2e-=Cu2+．
②Y電極的材料是純銅，電極反應(yīng)式為Cu2++2e-=Cu．（說(shuō)明：雜質(zhì)發(fā)生的電極反應(yīng)不必寫(xiě)出）電解一段時(shí)間后，CuSO4溶液的濃度將變�。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃　被颉安�變”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有下列兩個(gè)反應(yīng)．當(dāng)溫度降低時(shí)．反應(yīng)a平衡右移．反應(yīng)b平衡左移．
a、C2H2（g）+H2（g）?C2H4（g）　　　　
b、2CH4（g）?C2H4（g）+2H2（g）
報(bào)據(jù)上述變化．判斷以下幾個(gè)熱化學(xué)方程式：
①C（s）+2H2（g）?CH4（g）△H=-Q1　kJ•mol-1
②2C（s）+H2（g）?C2H2（g）△H=-Q2　kJ•mol-1
③2C（s）+2H2（g）?C2H4（g）△H=-Q3　kJ•mol-1
其中2Q1、Q2、Q3，從大到小的順序是（　　）
A．2Q1＞Q3＞Q2B．Q3＞Q2＞2Q1C．Q2＞Q3＞2Q1D．Q3＞2Q1＞Q2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)中，所采用的分離或提純與對(duì)應(yīng)原理都正確的是（　�。�
選項(xiàng)目的分離方法原理
A分離溶于水中的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度較大
B分離氯化鈉和碘的固體混合物加熱法碘單質(zhì)易升華
C除去KNO3固體中混雜的NaCl重結(jié)晶NaCl在水中的溶解度很大
D除去NaOH溶液中的Na2SO4加適量的BaCl2后過(guò)濾BaSO4難溶
A．AB．BC．CD．D

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