16.以煉鉛廠鉛鋅煙灰(主要成分為ZnO,還含有少量Fe2+、Mn2+及微量其他重金屬離子)為原料生產(chǎn)氯化鋅的工藝流程如下:

(1)“酸浸”時一般控制溫度為30℃,溫度不宜過高的原因是減少氯化氫的揮發(fā).
(2)“氧化”時需控制溶液的pH為5.寫出KMnO4氧化Fe2+為Fe3+的離子方程式MnO4-+3Fe2++4H+=3Fe3++MnO2↓+2H2O.實際生產(chǎn)中高錳酸鉀用量遠多于理論用量的原因是部分高錳酸鉀氧化氯離子而消耗.
(3)物質(zhì)A的化學式是Zn.
(4)寫出流程中省略的操作步驟:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,過濾,冰水洗滌,低溫烘干,若操作不當則會產(chǎn)生雜質(zhì)Zn(OH)Cl,欲降低產(chǎn)品中該雜質(zhì)的含量,可以采取的方法是控制蒸發(fā)時的溫度不宜過高,或者向濾液中加入適量的鹽酸.

分析 鉛鋅煙灰(主要成分為ZnO,還含有少量Fe2+、Mn2+及微量其他重金屬離子)加入鹽酸酸浸,過濾后濾液中含有Zn2+、Fe2+、Mn2+等,加入高錳酸鉀可生成Fe3+和MnO2,發(fā)生MnO4-+3Fe2++4H+=3Fe3++MnO2↓+2H2O,過濾后濾液中含有等Zn2+、Mn2+等,加入Zn置換出Mn,濾液中主要含有Zn2+,經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,過濾,冰水洗滌,低溫烘干可得到ZnCl2•H2O,以此解答該題.

解答 解:鉛鋅煙灰(主要成分為ZnO,還含有少量Fe2+、Mn2+及微量其他重金屬離子)加入鹽酸酸浸,過濾后濾液中含有Zn2+、Fe2+、Mn2+等,加入高錳酸鉀可生成Fe3+和MnO2,發(fā)生MnO4-+3Fe2++4H+=3Fe3++MnO2↓+2H2O,過濾后濾液中含有等Zn2+、Mn2+等,加入Zn置換出Mn,濾液中主要含有Zn2+,經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,過濾,冰水洗滌,低溫烘干可得到ZnCl2•H2O,
(1)鉛鋅煙灰溶解在鹽酸中,加熱可促進溶解,但鹽酸易揮發(fā),應(yīng)控制溫度,故答案為:減少氯化氫的揮發(fā);
(2)控制溶液的pH為5.寫出KMnO4氧化Fe2+為Fe3+,同時生成MnO2,反應(yīng)的方程式為MnO4-+3Fe2++4H+=3Fe3++MnO2↓+2H2O,由于溶液中含有氯離子,高錳酸鉀可氧化氯離子而消耗,則實際生產(chǎn)中高錳酸鉀用量遠多于理論用量,
故答案為:MnO4-+3Fe2++4H+=3Fe3++MnO2↓+2H2O;部分高錳酸鉀氧化氯離子而消耗;
(3)A用于置換Mn,為防止引入新雜質(zhì),應(yīng)用鋅,故答案為:Zn;
(4)濾液中主要含有Zn2+,經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,過濾,冰水洗滌,低溫烘干可得到ZnCl2•H2O,如操作不當,則氯化鋅水解生成Zn(OH)Cl,應(yīng)控制蒸發(fā)時的溫度不宜過高,或者向濾液中加入適量的鹽酸,
故答案為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,過濾,冰水洗滌,低溫烘干;控制蒸發(fā)時的溫度不宜過高,或者向濾液中加入適量的鹽酸.

點評 本題考查物質(zhì)的制備,為高考常見題型,側(cè)重于學生的分析能力、實驗?zāi)芰陀嬎隳芰Φ目疾,題目考查較為全面,能較好的培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng),難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列各組有機物只用一種試劑無法鑒別的是( 。
A.乙醇、苯酚、硝基苯B.苯、乙醛、己烯
C.甲酸、甲苯、乙酸D.苯乙烯、甲苯、環(huán)己烷

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列表達式錯誤的是(  )
A.甲烷的電子式:
B.氮原子的L層電子軌道表示式:
C.硫離子的核外電子排布式:1s22s22p63s23p4
D.碳-12原子:126C

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示是Zn和Cu形成的原電池,某實驗興趣小組做完實驗后,在讀書卡上的記錄如下,則卡片上的描述合理的是( 。
①Cu為負極,Zn為正極       
②Cu極上有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生還原反應(yīng)
③SO${\;}_{4}^{2-}$向Cu極移動         
④若有0.5mol電子流經(jīng)導(dǎo)線,則可產(chǎn)生0.25mol氣體
⑤電子的流向是:Cu→Zn       
⑥正極反應(yīng)式:Cu+2e-═Cu2+,發(fā)生氧化反應(yīng).
A.①②③B.②④C.②③④D.③④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.TiO2用途非常廣泛,工業(yè)上用鈦鐵精礦(FeTiO3)提煉TiO2的工藝流程如圖:

(1)寫出硫酸酸浸溶解鈦鐵精礦的離子方程式FeTiO3+6H+=Fe2++Ti4++3H2O,酸浸時為了提高浸出率,可以采取的措施有增大硫酸濃度/升高溫度/邊加硫酸邊攪攔/增加浸出時間等.(任寫二種)
(2)鈦鐵精礦酸浸后冷卻、結(jié)晶得到的副產(chǎn)物A為FeSO4•7H2O,結(jié)晶析出A時,為保持較高的酸度不能加水,其原因可能為防止Ti(SO42水解、減少FeSO4•7H2O的溶解量.
(3)濾液水解時往往需加大量水稀釋同時加熱,其目的是促進Ti4+水解趨于完全,得到更多的H2TiO3沉淀.
(4)上述工藝流程中體現(xiàn)綠色化學理念的是水解得到的稀硫酸可以循環(huán)使用.
(5)工業(yè)上將TiO2和炭粉混合加熱氯化生成的TiCl4,然后在高溫下用金屬鎂還原TiCl4得到金屬鈦,寫出TiO2制備Ti的化學方程式:TiO2+2C+2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO,TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Ti+2MgCl2

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

3.濃硫酸有強氧化性,鐵在冷的濃硫酸中能發(fā)生鈍化.某興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時,觀察到鐵完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體.請你協(xié)助他們探究所得氣體的成分.
Ⅰ【提出猜想】
猜想1:所得氣體中可能是SO2
猜想2:所得氣體中可能是H2
猜想3:所得氣體中可能是SO2和H2的混合氣體.
Ⅱ【實驗探究】
(1)將所得氣體通入如下裝置,證明猜想3正確的實驗現(xiàn)象是甲中KMnO4溶液褪色、乙中KMnO4溶液顏色不變(或變淺但不完全褪色)、試管中收集到無色氣體.
(2)點燃余下的氣體前,必須要進行的操作是檢驗氣體的純度.
(3)寫出濃硫酸表現(xiàn)出強氧化性的化學反應(yīng)方程式2Fe+6H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2(SO43+3SO2↑+6H2O.
(4)如果把一定量的鐵與濃硫酸加熱時產(chǎn)生的氣體通過裝有過量Na2O2粉末的玻璃管,則玻璃管中反應(yīng)的生成物可能含有(填化學式)Na2SO4、Na2SO3、NaOH、O2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.某硫酸廠擬用煙氣處理含Cr2O72-的酸性廢水,在脫硫的同時制備Cr2O3產(chǎn)品.具體流程如下:

已知吸收塔中反應(yīng)后的鉻元素以Cr3+形式存在,下列說法中正確的是( 。
A.吸收塔中的硫元素可能以單質(zhì)形式存在
B.中和池中只發(fā)生生成沉淀的復(fù)分解反應(yīng)
C.在中和池中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液,可能產(chǎn)生白色沉淀
D.由題意分析得到,沉淀可能是Cr(OH)6

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.某煤渣主要含有Al2O3、SiO2,可制備堿式硫酸鋁[Al2(SO43•2Al(OH)3]溶液,用于煙氣脫硫,減少SO2的排放,其制備流程:

已知:25℃,Ksp(CaCO3)=2.8×10-9,Ksp(CaSO4)=9.1×10-6
(1)操作①的名稱過濾.
(2)酸浸時反應(yīng)的離子方程式為Al2O3+6H+=2Al3++3H2O;為了提高酸浸時鋁元素的浸出率,可采取的措施把煤渣粉碎,攪拌(使粉煤灰與硫酸溶液充分接觸)、增大硫酸濃度(寫2條).
(3)固體2的化學式是CaSO4,試分析固體2生成的主要原因(用離子方程式結(jié)合文字簡要說明)CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑,增大了Ca2+濃度,使c(Ca2+)•c(SO42-)>Ksp(CaSO4),導(dǎo)致Ca2++SO42-=CaSO4↓ 或:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑,促進CaCO3(s)沉淀溶解平衡向溶解方向移動,增大了Ca2+濃度,使c(Ca2+)•c(SO42-)>Ksp(CaSO4),促進CaSO4(s)沉淀溶解平衡向沉淀方向移動;;
(4)堿式硫酸鋁溶液吸收SO2生成Al2(SO43•Al2(SO33,再向該溶液通入足量空氣,生成一種硫酸鹽,用于制備堿式硫酸鋁溶液的循環(huán)使用,試寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:Al2(SO43•2Al(OH)3+3SO2=Al2(SO43•Al2(SO33+3H2O、2Al2(SO43•Al2(SO33+3O2=4Al2(SO43

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于鹵族元素的性質(zhì)的敘述不正確的是( 。
A.它們的原子核外電子層數(shù)隨核電荷數(shù)的增加而增多
B.原子的最外層電子數(shù)都是7個
C.它們的單質(zhì)的顏色隨核電荷數(shù)的增加而加深
D.它們的氫化物的穩(wěn)定性隨核電荷數(shù)的增加而增強

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